Lestarikan Budaya Lokal dengan Berkarya Sebagai Dalang Cilik

Konten Media Partner
24 April 2019 20:21 WIB
comment
2
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Kedua Dalang cilik saat sesi foto bersama di Pendhapi Gedhe, Balai Kota Surakarta pada Rabu (24/4/2019). (Fernando Fitusia)
zoom-in-whitePerbesar
Kedua Dalang cilik saat sesi foto bersama di Pendhapi Gedhe, Balai Kota Surakarta pada Rabu (24/4/2019). (Fernando Fitusia)
ADVERTISEMENT
SOLO - Aksi 2 dalang cilik asal Kota Solo, M.Darell Bramantya dan Alifsya, memeriahkan perayaan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Jawa Tengah yang digelar pada 22- 27 April 2019 di Pendhapi Gedhe, Balai Kota Surakarta. Penampilan kedua siswa SD Muhammadiyah 1 Ketelan, Solo, tersebut mendapat banyak apresiasi.
ADVERTISEMENT
“Ini kehormatan bagi SD Muhammadiyah 1 Ketelan dan Persyarikatan Muhammadiyah,” kata Wakil Kepala SD Muhammadiyah 1 Ketelan bidang Humas, Jatmiko, saat ditemui disela-sela acara pada Rabu (24/4/2019).
Jatmiko mengaku terharu dengan penampilan anak didiknya. Keikutsertaan siswa di kegiatan ini menjadi peristiwa luar biasa dan diharapkan bisa menumbuhkan karakter serta rasa percaya diri pada anak.
“Alhamdulillah, anak-anak mampu tampil memukau. Semoga mampu melahirkan generasi emas berkemajuan pada tahun 2045 mendatang,” ucap Jatmiko.
Sementara itu, anggota Persatuan Pedalangan Indonesia (Pepadi) Bidang Penelitian dan Pengembangan (Litbang) Kota Surakarta, Ki Agung Sudarwanto, juga mengapresiasi pencapaian 2 dalang cilik tersebut. Prestasi mereka patut dibanggakan dalam rangka membentuk generasi penerus yang berbudi luhur dan mencintai budaya daerah.
ADVERTISEMENT
“Proses pendewasaan sangat diperlukan dalam upaya pembentukan insan berkemajuan. Untuk mencapai hal itu perlu melibatkan orang sekitar dalam membimbing dan mengawal tercapainya generasi yang handal dan berkarakter,” ungkap Ki Agung Sudarwanto.
Kegiatan perayaan Hardiknasa Jawa Tengah ini dibuka oleh Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK), Dr. Supriyono M.Ed. (Fernando Fitusia)