Contoh Jawaban Eksplorasi Modul 1.2 Program Guru Penggerak

Modul 1.2 program Guru Penggerak adalah modul pembelajaran yang membahas tentang Nilai dan Peran Guru Penggerak. Foto: Unsplash.com

Salah satu materi penting yang dipelajari oleh Calon Guru Penggerak atau CGP dalam program Guru Penggerak adalah Nilai dan Peran Guru Penggerak. Hal ini dipelajari pada modul 1.2 yang membahas banyak hal tentang nilai dan peran.

Dalam Eksplorasi Konsep dalam modul ini, CGP akan belajar mengenai dasar-dasar bagaimana proses terbentuknya nilai serta peran dalam kehidupan manusia. Berangkat dari pemahaman ini, CGP kemudian akan diajak untuk memahami nilai dan peran dari seorang guru penggerak.

Selain itu, CGP juga akan diberikan beberapa pertanyaan pemantik untuk mengukur kemampuan CGP dalam memahami materi-materi tersebut. Di bawah ini, terdapat contoh jawaban Eksplorasi Modul 1.2 yang dapat dijadikan sebagai refrensi dalam menjawab pertanyaan dalam modul tersebut.

Contoh Jawaban Eksplorasi Modul 1.2

Pada bagian Eksplorasi Modul 1.2, CGP akan belajar mengenai dasar-dasar bagaimana proses terbentuknya nilai serta peran dalam kehidupan manusia. Foto: Unsplash.com

Mengutip modul Nilai-Nilai dan Peran Guru Penggerak dan karya Aditya Dharma dan Khristian Arimara, pada bagian Eksplorasi Modul 1.2, CGP akan diajarkan untuk memahami bahwa nilai-nilai positif perlu ditanamkan melalui contoh yang baik dan perilaku yang konsisten dalam kehidupan sehari-hari.

CGP juga akan diberikan pemahaman mengenai peran mereka dalam mendorong perubahan positif di lingkungan pendidikan, termasuk bagaimana mereka dapat menjadi pendorong inovasi dan peningkatan kualitas pendidikan di sekolah mereka.

Pada bagian ini juga CGP akan diberikan beberapa pertanyaan mengenai materi yang telah dipelajari. Berikut daftar pertanyaan dan contoh jawaban Eksplorasi Modul 1.2:

1. Bagaimana Bapak/Ibu memahami cara kerja otak, 5 kebutuhan dasar manusia,tahap tumbuh-kembang anak berserta pengaruhnya pada pembentukan kebiasaan dan nilai-nilai hidup manusia? Mengapa demikian?

Jawaban:

Otak memiliki tiga bagian: otak reptil untuk mempertahankan diri, otak mamalia untuk hubungan sosial dan memori jangka panjang, dan otak neokorteks untuk berpikir kompleks.

Otak manusia bekerja melalui dua sistem berpikir: sistem berpikir cepat dan sistem berpikir lambat. Sistem berpikir cepat lebih efisien dan hemat energi, sementara sistem berpikir lambat membutuhkan lebih banyak energi karena bertentangan dengan cara kerja alami bagian otak lainnya. Kedua sistem ini memengaruhi bagaimana kita berpikir dan bertindak sehari-hari.

Selain cara kerja otak, lima kebutuhan dasar manusia juga sangat memengaruhi perilaku dan tindakan. Kebutuhan dasar tersebut meliputi bertahan hidup, kasih sayang dan rasa diterima, kekuasaan dan penugasan, kebebasan, dan kesenangan. Jika seseorang menunjukkan perilaku yang tidak sesuai norma atau aturan, kemungkinan besar kebutuhan dasarnya tidak terpenuhi.

Tahap tumbuh kembang anak juga memainkan peran penting dalam pembentukan kebiasaan dan nilai-nilai hidup. Menurut Ki Hadjar Dewantara, tahap tumbuh kembang anak terbagi menjadi tiga:

Sementara menurut Erik Erikson, tahap perkembangan anak dibagi menjadi enam:

Pada tahap tumbuh kembangnya, anak-anak perlu lingkungan yang mendukung agar mereka dapat mengembangkan kebiasaan dan nilai-nilai yang positif. Lingkungan yang baik akan mendukung perkembangan karakter yang baik, sementara lingkungan yang buruk dapat merusak karakter

Dari penjelasan di atas, dapat diketahui bahwa pembentukan kebiasaan dan nilai-nilai hidup manusia dipengaruhi oleh cara kerja otak, kebutuhan dasar, serta tahap tumbuh kembang anak.

Baca Juga: Contoh Jawaban Eksplorasi Modul 2.2 untuk Kasus 1-5

2. Menurut Bapak/ Ibu nilai-nilai apa yang perlu dikuatkan sebagai guru penggerak? Mengapa demikian?

Ilustrasi seseorang menuliskan jawaban Eksplorasi Modul 1.2. Foto: Unsplash.com

Jawaban:

Seorang guru penggerak harus memiliki nilai-nilai yang dapat dijadikan landasan dalam mengambil keputusan, memotivasi diri, dan menempatkan diri dalam berbagai situasi. Nilai-nilai penting yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak antara lain:

Dengan menguatkan nilai-nilai ini, guru dapat lebih memahami apa yang dibutuhkan oleh siswa dan bagaimana meningkatkan proses pembelajaran agar lebih efektif.

(SAI)