Konten dari Pengguna
Contoh Soal Post Test Pembatik Level 1 untuk Bahan Latihan
13 Agustus 2024 10:10 WIB
·
waktu baca 4 menitTulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
![Ilustrasi contoh soal post test PembaTIK level 1. Foto: Unsplash.](https://blue.kumparan.com/image/upload/fl_progressive,fl_lossy,c_fill,q_auto:best,w_640/v1634025439/01j54rtz4p4abv4yhwn06ne5y6.jpg)
ADVERTISEMENT
kumparan Hadir di WhatsApp Channel
Follow
Guru yang mengikuti PembaTIK diminta mengerjakan soal post test di akhir pembelajaran sebagai bahan evaluasi. Soal post test PembaTIK level 1 membahas tentang ekosistem digital Merdeka Belajar di PAUD dan Dikdasmen.
ADVERTISEMENT
Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (PembaTIK) merupakan upaya pemerintah dalam meningkatkan keterampilan digital guru-guru di seluruh Indonesia. Program ini mengacu pada standar kompetensi TIK yang terdiri dari empat level pembelajaran, yakni literasi, implementasi, kreasi, serta berbagi dan berkolaborasi.
Selama program berlangsung, guru akan diberikan modul berisi materi pembelajaran dan soal-soal latihan. Soal latihan tersebut harus dikerjakan dengan baik agar guru dapat mengikuti sesi pelatihan selanjutnya.
Soal Post Test Pembatik Level 1
Berikut contoh soal post test pembatik level 1 lengkap dengan jawabannya seperti dikutip dari video YouTube berjudul Soal & Jawaban Post Test PembaTIK Level 1 Tahun 2024 di channel Pak Guru.
1. Tersedia berbagai macam media yang sudah berdebu dan agak usang di dalam ruang media. Sebagai seorang pendidik yang kreatif, sebaiknya dapat memanfaatkan media dan memilih media mana yang akan digunakan. Dia memiliki beberapa pertimbangan dalam hal ini. Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran yang harus diperhatikan adalah ...
ADVERTISEMENT
A. Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, waktu pengoperasian, biaya, ketersediaan, konteks penggunaan dan mutu teknis.
B. Sasaran didik, karakteristik media, waktu mengoperasikan, tujuan, misi visi sekolah dan konteks penggunaan.
C. Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, visi sekolah dan konteks penggunaan.
D. Kultur sekolah, tujuan, waktu pengoperasian dan karakteristik media.
Jawaban: A
2. lbu Lina mengunduh sebuah aplikasi dari internet dan menginstalnya di laptopnya. Namun, setelah proses instalasi selesai, aplikasi tersebut tidak bisa dijalankan. Tidak lama setelah itu, akun Ibu Lina keluar sendiri dan dia tidak bisa masuk kembali
menggunakan sandi yang sama. Selain itu, akun media sosial lbu Lina juga tidak bisa diakses, dan muncul postingan baru yang tidak dibuat oleh Ibu Lina. Kasus diatas mencerminkan salah satu contoh dari kejahatan siber yang marak saat ini yaitu …
ADVERTISEMENT
A. Peretasan
B. scamming
C. Cyber-stalking
D. Cyber-bullying
Jawaban: A
3. S.id adalah layanan pemendek tautan yang memungkinkan pengguna untuk membuat tautan yang lebih pendek dan lebih mudah diingat dari tautan asli yang panjang. Selain itu, S.id juga menyediakan fitur pembuatan mikrositus yang dapat digunakan untuk menampilkan berbagai informasi, menjual produk, atau berbagi konten dengan lebih menarik. Platform ini bermanfaat bagi pembuat konten, pemasar, dan influencer untuk mengoptimalkan penyebaran informasi dan analisis data melalui
fitur pelacakan yang disediakan, seperti melihat statistik kunjungan dan pengunjung unik. Semua fitur dasar di S.id dapat digunakan secara gratis dan dilengkapi dengan keamanan SSL untuk menjaga integritas tautan. Dari pernyataan diatas, manakah yang bukan merupakan keuntungan menggunakan layanan pemendek tautan S.id?
ADVERTISEMENT
A. Melacak jumlah klik dan analitik pengguna.
B. Membagikan tautan di media sosial dengan lebih mudah.
C. Membuat tautan lebih estetis dan profesional.
D. Bisa membuat nama tautan sesuai yang kita inginkan.
Jawaban: A
4. Seorang guru dapat menampilkan bahan tayang yang menarik perhatian siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan program tampilan bahan tayang yang difasilitasi oleh Microsoft. Program ini memungkinkan guru untuk membuat presentasi yang menarik dengan berbagai fitur, seperti template yang bervariasi, animasi, dan efek transisi yang dapat membantu menyampaikan materi dengan lebih efektif. Selain itu, juga mendukung penyisipan gambar, video, dan audio yang dapat membuat presentasi Iebih interaktif dan menarik bagi siswa. Penggunaan alat ini dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan mempermudah pemahaman materi yang diajarkan. Aplikasi sederhana keluaran microsoft yang dapat digunakan untuk membuat bahan presentasi adalah ...
ADVERTISEMENT
A. Microsoft Database
B. Microsoft SpreadSheet
C. Microsoft PowerPoint
D. Microsoft Desktop Publishing.
Jawaban: C
5. Bapak Dito adalah seorang guru SMP yang suatu hari melihat sebuah pesan di WhatsApp Grup sekolah yang berisi undangan pernikahan dengan ekstensi file apk. Meski tampak seperti undangan biasa, Bapak Dito merasa ragu dan tidak begitu yakin dengan keaslian undangan tersebut. Kecurigaannya muncul karena ekstensi apk biasanya digunakan untuk aplikasi Android, bukan untuk file undangan. Langkah bijak yang dapat dilakukan oleh Bapak Dito adalah.
A. Mengklik tautan tersebut untuk memastikan apakah memang benar informasi tersebut.
B. Mengabaikan tautan tersebut dan berkomunikasi seperti biasa.
C. Membuka tautan tersebut dan mengeceknya di halaman browser di laptop.
ADVERTISEMENT
D. Meminta admin grup untuk menghapus tautan tersebut dan mengkonfirmasi kebenaran kepada rekan yang telah mengirim tautan tersebut.
Jawaban: D
(GLW)