Kurikulum Dapat Dimaknai sebagai Segala Sesuatu yang Dipelajari Murid, Benarkah?

Ilustrasi Kurikulum Dapat Dimaknai sebagai Segala Sesuatu yang Dipelajari Murid, Sumber Unsplash Ed Us

Di Kurikulum Merdeka, guru akan mendapatkan Post Test Modul 1 untuk mengukur kemampuannya. Di dalam tes itu sendiri, ada beragam soal yang perlu dikerjakan. Salah satunya adalah kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid.

Sayangnya masih banyak guru yang belum bisa menjawab soal tersebut dengan benar. Oleh sebab itu, diperlukan pembahasan mengenai jawaban dari soal ini untuk membantu para guru tersebut.

Kurikulum Dapat Dimaknai sebagai Segala Sesuatu yang Dipelajari Murid

Ilustrasi Kurikulum Dapat Dimaknai sebagai Segala Sesuatu yang Dipelajari Murid, Sumber Unsplash Herlambang Tinasih Gusti

Jadi, apakah kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid? Untuk mengetahuinya, maka pengertian dari kurikulum perlu dipahami terlebih dahulu.

Menurut buku Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP – UPI, (2007: 133), berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menjelaskan bahwa pengertian kurikulum adalah sebagai berikut.

Dari penjelasan di atas dapat diketahui bahwa tidak semua hal yang dipelajari murid adalah kurikulum. Hal ini disebabkan sesuatu harus direncanakan dan diatur terlebih dahulu agar bisa disebut sebagai kurikulum. Dengan demikian, tujuan pembelajaran bisa dicapai.

Sedangkan murid bisa mempelajari apa saja di luar rencana. Bahkan, hal yang dipelajari murid pun bisa tidak terkait dengan tujuan pembelajaran. Jadi, cakupan hal-hal yang dipelajari oleh murid lebih luas daripada kurikulum itu sendiri.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Guru Penggerak Lengkap

Bagaimanapun juga, guru hendaknya tetap mengontrol segala sesuatu yang dipelajari di murid terutama saat berada di kelas. Dengan adanya pengontrolan, diharapkan murid bisa mempelajari hal-hal baik meskipun di luar kurikulum.

Hal-hal baik ini memang tidak langsung berdampak terhadap tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Namun, hal-hal tersebut bisa berpengaruh terhadap kehidupannya di masa kini maupun di masa mendatang.

Jadi, jawaban yang tepat untuk soal kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid adalah salah. Hal ini disebabkan kurikulum harus direncanakan dulu demi tercapainya tujuan pembelajaran. Sedangkan hal-hal yang dipelajari murid tidak selalu direncanakan dan berkaitan dengan pembelajaran. (LOV)