Menerapkan Metode Belajar untuk Menghindari Kejenuhan dalam Belajar Online

Pada masa pandemi ini banyak sekali kegiatan yang biasanya dilakukan diluar rumah dan bertemu dengan banyak orang menjadi dilakukan didalam rumah dan seminimal mungkin tidak bertemu atau bersentuhan dengan orang banyak. Salah satu kegiatan yang sekarang ini dilakukan didalam rumah secara online adalah kegiatan belejar mengajar.

Pembelajaran Jarak Jauh sendiri memiliki arti pembelajaran dengan menggunakan media yang memungkinkan terjadi interaksi antara pengajar dan pembelajar dengan jarak antara orang berjauhan. Dalam proses pembelajaran ini siswa membutuhkan sarana dan prasarana yang mendukung agar pembelajaran dapat berlangsung dan memiliki kualitas pembelajaran yang lebih baik. Maka dari itu jika terdapat siswa yang memiliki keterbatasan pada sarana dan prasarana akan sulit mengikuti proses pembelajaran online ini.

Dalam pelaksanaan pembelajaran online ini pihak Lembaga pastinya telah berupaya dalam menciptakan suasana belajar yang tetap efektif meskipun secara online, akan tetapi terdapat beberapa kendala dalam proses berlangsungnya pembelajaran, namun usaha tetap harus dilakukan semaksimal mungkin demi tercapainya tujuan dan capaian pembelajaran. Tingkat semangat belajar dari siswa juga memicu efektif atau tidaknya pembelajaran online ini. Sehingga, selama kegiatan pembelajaran online ini tidak jarang banyak mahasiswa yang merasa jenuh atau bosan yang akibatnya membuat hasil belajar yang diharapkan tidaklah efektif.

Kejenuhan dalam belajar sangat berdampak buruk bagi proses pembelajaran. Ada beberapa factor yang mengakibatkan siswa jenuh dalam melaksanakan belajar online yaitu stress dan banyaknya tekanan psikologis, lingkungan belajar yang buruk atau tidak mendukung, terlalu lama waktu untuk belajar atau kurang istirahat, dan tidak ada umpan balik positif terhadap proses belajar. Dengan beberapa factor tadi maka terdapat dampak dari kejenuhan siswa dalam menjalani proses belajar yaitu pembelajaran secara nline tidak berjalan secara optimal, hasil belajar siswa tidak memuaskan, dan kurikulum tidak tercapai secara optimal.

Berdasarkan uraian tersebut maka ada yang perluditingatkan dalam melaksanakan pembelajaran online agar siswa tidak merasa jenuh, salah satunya mengubah cara metode pembelajaran online yang diterapkan oleh sekolah dan guru atau mengoptimalkan peran orang tua yanga ada dirumah dalam mendidik anak.

Dari uraian diatas dapat diketahui bahwa masa pandemi mengharuskan siswa untuk melakukan pembelajaran secara online dari rumah. Selama pembelajaran ini siswa mengalami kejenuhan dalam belajar, maka dari itu pencarian metodel belajara online yang efektif sangat penting agar kurikulum yang telah dibuat oleh sekolah bisa tercapai secara optimal.

Dalam website DEA yang mengumpulkan data mention dari aplikasi twitter untuk mengetahui trend yang sedang terjadi di masyarakat sekitar. Dalam laporan ini kita akan membahas data tentang siswa yang jenuh dalam menjalani kegiatan pembelajaran secara online. Pada aplikasi twitter total mention jenuh belajar daring dari tanggal 14 Desember 2020 sampai 21 Desember 2020 yaitu 1.064 mention. Pergerakan mention pun beragam muali dari tanggal 14 desember yang terdaat 115 mention, kemudian turun sedikit pada tanggal 15 desember yaitu 113 mention, dan naik terus sampai 17 desember sampai 209 mention, kemudian turun lagi pada 18 desember yaitu 79 mention, dan naik lagi pada 19 desember sampai 241 mention, dan akhirnya turun terus sampai sekarang hingga 16 mention.

Setelah melewati banyak sekali bahasan diatas, maka terdapat beberapa gagasan yang didapat dari pemikiran dan beberapa studi literatur yaitu untuk guru diharapkan melakukan Pendekatan Kepada Peserta Didik dengan berkomunikasi online, melakukan kombinasi dari berbagai pendekatan pembelajaran (blended learning), menggunakan komunikasi dua arah agar terjalin hubungan baik antara guru dengan murid. Adapun saran atau masukan lain yaitu lebih meningkatkan peran serta orang tua sebagai orang yang selalu menemani dirumah, lebih meningkatkan kolaborasi antara guru dan siswa, lebih meningkatkan kenayamanan pembelajaran online seperti pemilihan medi pembelajaran dan metode yang akan diajarkan