Refleksi dalam Pendidikan Moral

Refleksi moral merupakan sesuatu yang penting untuk mengembangkan sisi kognitif dari suatu karakter. Dalam membuat penilain moral, moral kota sendirilah yang mampu membantu kita dalam penilaian tersebut. Dalam pendidikan moral mengetahui sisi karakter merupakan tantangan tersulit.

Terdapat banyak pengetehuan moral yang perlu diambil yang berhubungan dengan perubahan moral kehidupan. Aspek-aspek inilah merupakan aspek utama sebagai tujuan pendidikan karakter yang diinginkan, diantaranya :

1. Kesadaran moral, melihat dimensi moral dari situasi kehidupan

2. Mengetahui nilai moral, memiliki pemahaman mengenai keseluruhan nilai moral dengan objektif dan bagaiman mengaplikasikannya dalam situasi kongkret.

3. Penentuan perspektif, mampu melihat segala sesuatu dari sudut pandang orang lain.

4. Pemikiran moral, mampu memberikan alasan dengan pertimbangan moral – memahami mengapa secara moral beberapa tindakan itu lebih baik dari yang laiinya.

5. Mampu membuat keputusan moral yang sudah dipertimbangkan dengan matang.

6. Pengetahuan pribadi, Mengenali diri sendiri.

Lebih jauh lagi, salah satu tugas utama sekolah sebagai pendidik moral adalah membantu siswa memahami fakta dan sikap moral dengan benar. Seorang guru harus memiliki kapasitas sebagai pendidik moral yang mampu menetapkan bahwa adanya hak dan kewajiban dalam nilai yang mengikat setiap orang. Selain itu, guru pun harus mampu menjelaskan alasan-alasan terhadap sikap juga sebuah nilai yang harus ditaati siswa sehingga ada perubahan sikap dan pemikiran siswa yang baik.

-Educating for Character ; Thoamas Lickona-