Mahasiswa PMM UMM Menerapkan Metode Fun Learning di SDN 1 Mulyoagung
Konten dari Pengguna
18 Februari 2024 1:13 WIB
·
waktu baca 3 menitTulisan dari Liansyah Qurnia Romadlati tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
ADVERTISEMENT
kumparan Hadir di WhatsApp Channel
Follow
ADVERTISEMENT
Saat ini tengah dilaksanakan PMM Gelombang 3 kelompok 16, yang berlokasi di SDN 1 Mulyoagung. Anggota PMM kelompok 16 ini beranggotakan 5 orang dari berbagai jurusan dan angkatan. 5 orang anggota ini atas nama Izzah Miqdatul Kholifiah (Farmasi, Angkatan 20), Nur Fasichul Lisan (Teknik Sipil, Angkatan 20), Novrin Asyabrina Putri (Psikologi, Angkatan 20), Moh. Roni Nur Aditya (Ilmu Komunikasi, Angkatan 20), dan Liansyah Qurnia Romadlati (Ilmu Komunikasi, Angkatan 21).
Dalam pelaksanaan PMM di SDN 1 Mulyoagung ini merealisasikan beberapa program yang berfokus utama pada Literasi berbasis Fun Learning, yang mana siswa/i diberikan wawasan, penanaman rutinitas membaca dan menekuni budaya literasi yang diselingi oleh game-game menarik. Untuk program ini difokuskan pada siswa/i kelas 3 dan kelas 5, menyesuaikan dengan karakter pertumbuhan anak seiring berjalannya waktu sekaligus memperkuat rasa penasaran dan aktif pada anak.
Ibu Amaliya Dyah Erviana S.Pd selaku Kepala Sekolah SDN 01 Mulyoagung mengatakan "Alhamdulillah programnya sangat bagus dan sesuai, programnya berkesinambungan dengan misi sekolah yang dimana pada tahun ini memang kami berupaya untuk meningkatkan literasi anak-anak" mengenai dengan program yang dilakukan oleh PMM Kelompok 16 Gelombang 3."Saya sangat berterima kasih karena merasa terbantu dengan adanya pelaksanaan program literasi yang dilakukan oleh mahasiswa PMM UMM ini, jadi siswa-siswi sudah lumayan mengenal apa itu literasi" tambahnya.
Lian sebagai salah satu anggota kelompok 16 PMM menjabarkan tahap demi tahap yang dilakukan oleh seluruh anggota dari kelompoknya ini bertujuan untuk memaksimalkan peningkatan minat baca anak-anak sejak dini. "Untuk tahap awal, kami memulainya dengan interaksi atau pendekatan dengan siswa/i, hal ini dilakukan untuk menghindari rasa takut pada anak2 untuk mengenali kami lebih dekat. Untuk tahap kedua nya kami mengajak mereka untuk ikut membedah isi makna suatu buku cerita pendek dan sejenisnya, dan untuk tahap terakhir kami memberikan apresiasi bagi anak-anak yang berhasil menjawab kuis-kuis" ujarnya. Selain itu juga memberikan penjelasan "anak-anak yang aktif mengikuti kegiatan penbelajaran serta berhasil dalam keikutsertaannya dalam suatu permainan atau game yang kami terapkan, kami mengapresiasikan melalui hadiah-hadiah sederhana atau kecil-kecilan, namun tetap memperkuat rasa semangat anak-anak. Sehingga ini menggugah rasa menarik dan kebahagiaan pada siswa/i."
ADVERTISEMENT
Tidak lupa pula PMM Kelompok 16 Gelombang 3 juga memberikan keterbukaan dalam menerima pesan dan kesan ataupun kritikan dari siswa/i, dengan cara memberikan kertas2 kecil untuk diisi oleh siswa/i sekaligus mengakhiri program tersebut. Nantinya pesan dan kesan yang sudah dikumpulkan, dapat menjadi bahan evaluasi bagi masing-masing anggota baik secara individu maupun secara kelompok.