Konten dari Pengguna

20 Contoh Kegiatan P5 PAUD pada Kurikulum Merdeka

Ragam Info
Akun yang membahas berbagai informasi bermanfaat untuk pembaca.
27 Juni 2024 11:18 WIB
·
waktu baca 2 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi contoh kegiatan P5 PAUD. Sumber: unsplash.com/MufidMajnun.
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi contoh kegiatan P5 PAUD. Sumber: unsplash.com/MufidMajnun.
ADVERTISEMENT
Contoh kegiatan P5 PAUD dapat dijadikan inspirasi untuk merancang aktivitas yang mudah dipahami siswa dan seru. P5 adalah singkatan dari Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
ADVERTISEMENT
P5 diajarkan sejak usia dini agar siswa memiliki 6 dimensi profil pelajar Pancasila yaitu beriman dan bertakwa, mandiri, bergotong royong, berkebinekaan global, bernalar kritis serta kreatif. Sedangkan jenis kegiatannya disesuaikan dengan taraf pendidikan siswa.

Kumpulan Contoh Kegiatan P5 PAUD

Ilustrasi contoh kegiatan P5 PAUD. Sumber: unsplash.com/FiqihAlfarish.
Dikutip dari Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Rizky Satria dan Kawan-kawan (2022:28), untuk mencapai 6 dimensi profil pelajar Pancasila perlu dilaksanakan berbagai kegiatan yang berbentuk projek penguatan.
Untuk PAUD telah ditetapkan 4 tema kegiatan, yaitu aku sayang bumi, aku cinta Indonesia, imajinasiku dan kreavitasku, serta bermain dan bekerja sama (kita semua bersaudara).
Berikut adalah contoh kegiatan P5 PAUD berdasarkan 4 tema tersebut.

1. Aku Sayang Bumi

Tema ini mengajak peserta didik peduli lingkungan meski dengan aktivitas-aktivitas sederhana.
ADVERTISEMENT
Contoh:

2. Aku Cinta Indonesia

Tema ini dibuat untuk menumbuhkan rasa bangga sebagai anak Indonesia.
Contoh:

3. Bermain dan Bekerja sama (Kita Semua Bersaudara)

Tema ini mengajak peserta didik terbiasa dan menghargai perbedaan.
Contoh:
ADVERTISEMENT

4. Imajinasiku dan Kreativitasku

Tema ini mengajak peserta didik mengenal dunianya sendiri.
Contoh:
Contoh kegiatan P5 PAUD harus disesuaikan dengan usia dan kemampuan siswa agar mudah diikuti. Menghubungkan kegiatan-kegiatan tersebut dengan kehidupan sehari-hari juga akan banyak membantu pembentukan karakter pelajar Pancasila. (lus)