Konten dari Pengguna
Manfaat Komunitas Praktisi dan Tahap Pengembangannya bagi Guru Penggerak
22 Juli 2024 16:32 WIB
·
waktu baca 3 menitTulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
![Ilustrasi Manfaat Komunitas Praktisi. Sumber: Unsplash/AMyHirschi](https://blue.kumparan.com/image/upload/fl_progressive,fl_lossy,c_fill,q_auto:best,w_640/v1634025439/01j3cethc8vznsrjzbpa6qmp8x.jpg)
ADVERTISEMENT
kumparan Hadir di WhatsApp Channel
Follow
ADVERTISEMENT
Komunitas praktisi menyediakan wadah bagi para guru untuk belajar dan mengembangkan diri. Salah satu tujuannya adalah untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang dapat diterapkan dalam kelas.
Manfaat Komunitas Praktisi Guru Penggerak
Menurut buku Belajar di Komunitas Praktisi: Panduan Membangun Komunitas Praktisi bagi Guru Penggerak, Kasiman, dkk (2020), kolaborasi dalam komunitas praktisi memiliki manfaat sebagai berikut.
1. Meningkatkan Kompetensi Guru
Komunitas praktisi memungkinkan para guru untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, dan saling belajar. Dengan demikian, hal ini dapat berkontribusi pada peningkatan hasil pembelajaran siswa di masa depan.
ADVERTISEMENT
2. Menciptakan Ketergantungan Sosial yang Positif
Kerja sama antar guru dapat mengurangi kompetisi yang tidak sehat. Tindakan ini dapat menciptakan ketergantungan sosial yang positif karena saling mendukung.
3. Membangun Relasi yang Positif
Berkolaborasi dengan guru yang memiliki latar belakang berbeda, pengetahuan, dan keterampilan dapat memunculkan ide baru. Hal ini sangat bermanfaat dalam menemukan solusi untuk menyelesaikan berbagai masalah.
4. Berbagi Sumber Daya
Kolaborasi memaksa guru untuk terlibat dalam proses berbagi sumber daya. Tindakan ini akan berdampak pada penyelesaian pekerjaan menjadi lebih efisien dan efektif.
Tahap Pengembangan Komunitas Praktisi
Tahap pengembangan komunitas praktisi bagi guru penggerak, antara lain:
1. Tahap Merintis
Pada fase awal pembentukan komunitas, guru penggerak perlu berkomunikasi dengan kepala sekolah, wakil, koordinator urusan, wali kelas, dan guru mata pelajaran. Kemudian guru penggerak harus mencari anggota yang antusias dan berkomitmen.
ADVERTISEMENT
Setelah itu, komunitas mulai membangun diskusi dengan memetakan masalah dan merancang solusinya. Tujuannya adalah untuk menciptakan praktisi yang baik dalam pembelajaran.
2. Tahap Menumbuhkan
Melalui pertemuan rutin, guru penggerak diharapkan dapat menyebarluaskan pengetahuan dan praktik baik secara lebih luas.
Selain itu, guru penggerak juga berkewajiban mendampingi anggotanya dan mendokumentasikan hasil kegiatan komunitas agar dapat dijadikan bahan pembelajaran.
3. Tahap Merawat Keberlanjutan
Pada tahap ini, penting untuk memastikan bahwa proses komunitas berjalan dengan baik. Dalam periode tertentu, guru penggerak perlu mengidentifikasi anggota yang berpotensi.
Selanjutnya, komunitas dapati berkolaborasi dengan pihak luar untuk menyelenggarakan proyek kegiatan siswa. Kegiatan ini diharapkan memberikan manfaat yang terukur, baik bagi guru maupun hasil belajar siswa.
Manfaat komunitas praktisi dan tahap pengembangannya merupakan kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Bergabung dalam komunitas ini akan mempersiapkan guru untuk menghadapi tantangan baru dunia pendidikan yang terus berkembang. (ALF)
ADVERTISEMENT
Baca juga: 4 Manfaat Komunitas Belajar bagi Pendidik