5 Jenis Penelitian Survei dalam Aspek Pendidikan: Kelebihan & Kekurangannya

Ilustrasi | Pixabay/Mohammed Hassan

Dalam membuat sebuah proposal peneliti atau bahkan karya tulis ilmiah, tentu peneliti wajib mengetahui metode-metode penelitian yang dipakainya. Salah satunya metode penelitian survei.

Metode penelitian survei ialah proses melakukan penelitian dengan mengumpulkan data dari responden berupa jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang diberikan. Kemudian data yang terkumpul dianalisis secara statistik untuk menarik sebuah kesimpulan yang berarti.

Dapat disimpulkan bahwa penelitian surveisurvei adalah metode guna mengumpulkan informasi dari individu ataupun kelompok yang mewakili sebuah populasi sejumlah besar responden yang kemudian akan digeneralisasi.

Penelitian survei memiliki banyak jenis variasi dalam pelaksanaannya. Pada konteks pendidikan penelitian survei dapat dikelompokkan minimal menjadi lima macam bentuk. Dimana seluruh bentuk atau jenis yang ada memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Apa sajakah itu?

1. Survei catatan

Jenis survei ini sering disebut Survei of Records, sebab dalam pelaksanaannya banyak menggunakan sumber-sumber berupa cacatan atau informasi non-reaksi. Pada bentuk ini peneliti biasanya tak banyak melibatkan jawaban langsung dari orang atau subjek yang diteliti.

Kelebihan :

Kekurangan :

2. Survei menggunakan angket atau kuesioner

Survei jenis ini biasanya didistribusikan kepada responden melalui jasa pos. Dinegara-negara yang masyarakatnya memiliki tingkat pendidikan yang lebih maju, jenis penelitian ini termasuk aman. Tetapi untuk negara kita sendiri masih memerlukan pencermatan secara intensif.

Kelebihan :

Kekurangan :

3. Survei melalui telepon

Penelitian jenis ini merupakan penelitian yang menggunakan jasa telepon. Peneliti biasanya menggunakan buku petunjuk (buku kuning) menghubungi responden, kemudian mengatakan maksud dan tujuan memperoleh informasi yang diteliti dari responden. Seiring kemajuan teknologi, jenis ini sering digunakan baik dalam penelitian pendidikan maupun sosial.

Kelebihan :

Kekurangan :

4. Survei menggunakan wawancara kelompok

Jenis ini mirip dengan wawancara orang perorang. Peneliti biasanya menggali informasi melalui grup yang kemudian terjadi interaksi diantara anggota kelompok dengan peneliti, sehingga menghasilkan suatu gambaran yang baik tentang kelompok atau objek yang diteliti.

Kelebihan :

Kekurangan :

5. Survei dengan melakukan wawancara individual

Survei jenis ini tergolong survei konvensional yang dilakukan wawancara secara perorangan. Peluang keberhasilan dalam meneliti menggunakan jenis ini apabila peneliti merasa tertantang untuk melakukan eksplorasi permasalahan dengan informasi yang terbatas.

Kelebihan :

Kekurangan :

Sumber

Aqib, Zainal dan Rasidi Hasan. 2019. "Metodologi Penelitian Pendidikan". Yogyakarta: Andi Offset. Pg 196-200.