Implementasi Teori Need dalam Dunia Pendidikan

Sumber: Foto pribadi

Teori need adalah teori yang dikemukakan oleh Abraham Maslow. Abraham Maslow sendiri merupakan pakar psikologi dari Rusia. Maslow mencela para ahli psikologi, lantaran pandangannya yang pesimis dan negatif terhadap manusia. Psikolog sering kali lebih memusatkan perhatian pada manusia-manusia yang bermasalah, lemah, dan tidak mampu mengatasi masalahnya sendiri, sehingga perlu pertolongan.

Maslow menjelaskan jika manusia dimotivasi oleh kebutuhan tertentu. Kebutuhan tersebut dibagi menjadi dua jenis yaitu, kebutuhan dasar dan kebutuhan super tingkat.

Kebutuhan dasar meliputi rasa lapar, kasih sayang, rasa aman, dan harga diri. Sementara, kebutuhan super tingkat meliputi keadilan, solidaritas, kebaikan, ketertiban, dan keindahan.

Lebih lanjut Maslow mengedepankan kebutuha-kebutuhan tersebut dari kebutuhan paling mendasar hingga kebutuhan paling tinggi, yaitu:

1. Psychological need. Psychological need adalah kebutuhan paling dasar yang paling mendesak untuk dipenuhi, karena berkaitan dengan kelangsungan hidup. Kebutuhan tersebut meliputi makanan, air, oksigen, istirahat, dan keseimbangan suhu.

2. Safety Need. Safety Need atau kebutuhan akan rasa aman merupakan salah satu hal dasar yang harus dipenuhi. Jika kebutuhan ini tidak dipenuhi, maka akan timbul gangguan kepribadian yang serius. Kebutuhan rasa aman dibagi menjadi dua kategori, yaitu keamanan fisik dan keamanan psikologis.

3. Love and Belongingness. Kebutuhan masih sayang dan kebersamaan dapat mendorong seseorang untuk berinteraksi secara efektik dan emosional dengan orang lain. Kurangnya kasih sayang akan menghambat pertumbuhan seseorang.

4. Self esteem. Hal ini mengandung dua konsep, yaitu rasa harga diri oleh diri sendiri serta penghargaan yang diberikan orang lain terhadap diri seseorang.

5. Self-actualization. Kebutuhan aktualisasi diti merupakan kebutuhan tertinggi. Kebutuhan ini akan terpenuhi dan terpuaskan jika kebutuhan-kebutuhan lain sudah terpenuhi.

Konsep terpenting dalam teori Maslow adalah keyakinan positifnya pada manusia. Menurutnya, manusia pada hakikatnya baik, kreatif, mampu maju, dan berkembang. Konsep menghargai seseorang sudah membantu banyak orang untuk sukses, baik dalam karir maupun bisnis.

Tak hanya dalam dunia karir maupun bisnis, konsep ini juga dapat diterapkan dalam dunia pendidikan. Guru, orang tua, dan orang dewasa lainnya hendaknya memenuhi kebutuhan dasar terlebih dahulu agar kebutuhan lain yang lebih tinggi dapat terpenuhi.

Istirahat yang cukup, olah raga, menghirup udara segar, dan makan makanan yang bergizi adalah hal yang penting. Oleh karena itu, sekolah perlu mempunyai tempat belajar untuk olah raga dan kesehatan, serta mempunyai waktu istirahat yang cukup antar kelas. Hal ini mendorong terpenuhinya kebutuhan fisiologis seorang anak.

Selain itu, suasana penuh kasih sayang harus diciptakan dalam proses belajar dan mendidik anak. Anak harus dilatih yntuk memberikan kasih sayang dan rasa cinta pada orang lain, agar dicintai sekitarnya. Anak yang kebutuhan kasih sayangnya terpenuhi akan memiliki harga diri yang tinggi, artinya ia dapat dihargai dan menghargai orang lain.