Mahasiswa Pintar Belum Tentu Pandai Bicara: Tantangan public speaking
Tulisan dari Alya Darmayanti tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Memiliki nilai akademik yang tinggi sering kali dianggap sebagai ukuran keberhasilan mahasiswa. Namun, apakah mahasiswa yang pintar secara akademis sudah pasti mampu berbicara dengan baik di depan umum? Kenyataannya, tidak selalu demikian. Ada mahasiswa yang memahami materi perkuliahan dengan baik, tetapi justru kesulitan ketika harus menyampaikannya di hadapan banyak orang.
Hal ini sering terlihat saat kegiatan presentasi di kelas. Tidak sedikit mahasiswa yang sebenarnya menguasai materi, tetapi menjadi gugup ketika harus menjelaskannya kepada dosen dan teman-temannya. Bahkan, sebagian masih bergantung pada teks atau slide PowerPoint saat presentasi.
Menurut saya, kondisi ini menunjukkan bahwa kecerdasan akademik dan kemampuan komunikasi merupakan dua hal yang berbeda. Memiliki pengetahuan luas tentu menjadi kelebihan, tetapi kemampuan menyampaikan pengetahuan tersebut juga tidak kalah penting.
Mengapa Public Speaking Masih Menjadi Tantangan?
Salah satu penyebabnya adalah kurangnya kebiasaan berbicara di depan umum. Sebagian mahasiswa hanya berlatih ketika mendapatkan tugas presentasi. Akibatnya, presentasi sering dianggap sebagai kewajiban untuk memperoleh nilai, bukan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan komunikasi.
Selain itu, kebiasaan menghafal materi juga menjadi hambatan. Ketika terlalu bergantung pada hafalan, mahasiswa bisa kehilangan arah saat lupa satu bagian penjelasan. Padahal, public speaking bukan tentang menghafal setiap kalimat, melainkan memahami materi dan mampu menyampaikannya menggunakan bahasa sendiri.
Rasa takut melakukan kesalahan juga sering membuat mahasiswa kurang percaya diri. Mereka khawatir salah berbicara atau mendapat penilaian negatif dari orang lain. Padahal, melakukan kesalahan saat belajar merupakan hal yang wajar.
Nilai Tinggi Saja Belum Cukup
Menurut saya, perguruan tinggi seharusnya tidak hanya berfokus pada pencapaian nilai akademik, tetapi juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan komunikasi.
Kemampuan ini sangat dibutuhkan ketika memasuki dunia kerja. Mahasiswa tidak hanya dituntut memiliki pengetahuan, tetapi juga mampu menyampaikan ide, berdiskusi, dan bekerja sama dengan orang lain.
Oleh karena itu, kegiatan presentasi sebaiknya tidak hanya menjadi formalitas untuk mendapatkan nilai, tetapi juga dimanfaatkan sebagai sarana melatih keberanian dan keterampilan berbicara.
Public Speaking Perlu Dilatih, Bukan Sekadar Dinilai
Kemampuan public speaking tidak muncul secara instan. Mahasiswa perlu membiasakan diri berlatih, mulai dari memahami materi, aktif berdiskusi, hingga mencoba berbicara tanpa terus-menerus membaca slide.
Selain itu, dosen juga memiliki peran penting dalam menciptakan suasana pembelajaran yang mendukung. Masukan yang membangun dapat membantu mahasiswa mengetahui kekurangannya tanpa merasa takut untuk mencoba kembali.
Menurut saya, mahasiswa tidak harus langsung menjadi pembicara yang hebat. Hal terpenting adalah memiliki kemauan untuk terus belajar dan meningkatkan rasa percaya diri.
Pada akhirnya, menjadi mahasiswa pintar bukan hanya tentang memperoleh nilai tinggi, tetapi juga bagaimana pengetahuan tersebut dapat disampaikan kepada orang lain.
Sebab, pengetahuan yang luas akan menjadi lebih bermanfaat ketika diimbangi dengan kemampuan komunikasi yang baik.