Kebiasaan Menunda Belajar Mengapa Tugas Selalu kerjakan Saat Mendekati Deadline

Sebagai mahasiswi aktif di universitas pamulang, jurusan PGSD fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
·waktu baca 2 menit
Tulisan dari Devi Kurniasih tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Banyak siswa pernah berniat mengerjakan tugas lebih awal, tetapi akhirnya baru mulai ketika batas pengumpulan sudah dekat. Awalnya, mereka merasa masih memiliki banyak waktu. Namun, ketika tugas semakin menumpuk, muncul rasa panik karena semuanya harus diselesaikan dalam waktu singkat.
Kebiasaan menunda belajar bisa terjadi karena berbagai alasan. Ada siswa yang merasa materinya terlalu sulit, bingung harus mulai dari mana, atau mudah terdistraksi oleh ponsel dan media sosial. Terkadang, tugas yang terlihat banyak juga membuat seseorang merasa malas memulainya.
Padahal, menunda pekerjaan tidak selalu membuat kita memiliki lebih banyak waktu untuk beristirahat. Justru, tugas yang belum selesai bisa terus memenuhi pikiran dan membuat waktu istirahat terasa kurang nyaman. Pekerjaan yang seharusnya dapat diselesaikan secara bertahap akhirnya terasa lebih berat ketika dikerjakan sekaligus.
Menurut saya, mengatasi kebiasaan menunda tidak harus dimulai dengan perubahan besar. Siswa bisa mencoba membagi tugas menjadi beberapa bagian kecil, menentukan waktu belajar yang realistis, dan menjauhkan ponsel saat sedang membutuhkan konsentrasi. Memulai selama beberapa menit juga bisa membantu seseorang mengatasi rasa berat untuk mengerjakan tugas.
Guru dan orang tua dapat ikut membantu dengan membimbing anak mengatur waktu tanpa hanya memberikan teguran. Anak perlu belajar memahami tanggung jawabnya, tetapi juga membutuhkan dukungan ketika mengalami kesulitan.
Belajar bukan tentang mengerjakan semuanya sekaligus atau menjadi sempurna setiap hari. Hal yang lebih penting adalah membangun kebiasaan yang konsisten. Dengan memulai lebih awal dan menyelesaikan tugas sedikit demi sedikit, proses belajar bisa terasa lebih ringan dan teratur.
