Di Balik Persaingan Fresh Graduate! Sejauh Mana Sih Perencanaan SDM di Indonesia

ilustrasi fresh graduate https://www.pexels.com/id-id/foto/pohon-mahasiswa-pelajar-siswa-7972745/

Setiap tahun, banyak mahasiswa menyelesaikan pendidikan dan membawa harapan besar untuk memasuki dunia kerja. Setelah menghabiskan waktu bertahun-tahun untuk belajar, memperoleh gelar, dan mempersiapkan diri menghadapi masa depan, mereka berharap bisa segera mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan kemampuan dan pendidikannya. Namun, kenyataannya tidak selalu berjalan sesuai harapan. Proses mencari kerja bisa berlangsung berbulan-bulan, mulai dari mengirim lamaran, mengikuti tes, menjalani wawancara, hingga akhirnya menerima penolakan. Situasi ini menimbulkan pertanyaan: apakah sulitnya fresh graduate mendapatkan pekerjaan hanya disebabkan oleh kurangnya pengalaman dan keterampilan, atau ada persoalan lain dalam perencanaan sumber daya manusia (SDM) di Indonesia?

Berdasarkan data Badan Pusat Statistik (BPS), jumlah angkatan kerja Indonesia pada Agustus 2025 mencapai 154 juta orang, sedangkan jumlah penduduk yang bekerja sebanyak 146,54 juta orang. Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) pada periode tersebut tercatat sebesar 4,85 persen, atau turun 0,06 poin persentase dibandingkan Agustus 2024 (BPS, 2025). Meskipun tingkat pengangguran mengalami penurunan, data tersebut menunjukkan bahwa persoalan ketenagakerjaan masih perlu mendapat perhatian. Angka ini memang mencakup seluruh kelompok pencari kerja, bukan hanya fresh graduate. Namun, kondisi tersebut menjadi gambaran bahwa tersedianya tenaga kerja dalam jumlah besar tetap perlu diimbangi dengan kesempatan kerja dan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan industri.

Persoalan ini semakin menarik ketika melihat data pengangguran berdasarkan pendidikan. BPS mencatat bahwa pada Agustus 2025 terdapat 904.440 penganggur dengan pendidikan universitas dan 146.324 penganggur lulusan akademi atau diploma. Jika digabungkan, jumlahnya mencapai 1.050.764 orang. Angka ini bukan jumlah fresh graduate secara khusus karena data tersebut tidak membedakan lulusan baru dan lulusan yang telah lama menyelesaikan pendidikan. Meski demikian, data ini memperlihatkan bahwa pendidikan tinggi tidak secara otomatis menjamin seseorang langsung mendapatkan pekerjaan (BPS, 2026). Dengan kata lain, memperoleh gelar pendidikan merupakan salah satu modal penting, tetapi masih ada faktor lain yang menentukan keberhasilan seseorang memasuki dunia kerja.

Salah satu persoalan yang perlu diperhatikan adalah kesenjangan antara kompetensi pencari kerja dan kebutuhan perusahaan. Selama menempuh pendidikan, mahasiswa mempelajari teori, konsep, serta keterampilan sesuai bidangnya. Sementara itu, perusahaan sering kali membutuhkan calon karyawan yang mampu langsung beradaptasi dengan pekerjaan, mengoperasikan perangkat digital, berkomunikasi dengan baik, memecahkan masalah, dan bekerja sama dalam tim. Perbedaan antara apa yang dipelajari di lembaga pendidikan dan apa yang dibutuhkan di tempat kerja dapat membuat lulusan kesulitan bersaing. Namun, masalah ini tidak seharusnya dibebankan sepenuhnya kepada fresh graduate. Perusahaan, perguruan tinggi, dan pemerintah juga memiliki peran dalam memastikan keterampilan yang dikembangkan sesuai dengan perubahan kebutuhan industri.

Di sinilah perencanaan SDM memiliki peran penting. Perencanaan SDM bukan sekadar menentukan berapa banyak karyawan yang harus direkrut, melainkan proses memperkirakan kebutuhan tenaga kerja, mengidentifikasi kompetensi yang diperlukan, serta menentukan langkah untuk memenuhi kebutuhan tersebut pada waktu yang tepat. Perusahaan perlu mengambil keputusan berdasarkan analisis jabatan, perkembangan bisnis, kebutuhan keterampilan, dan ketersediaan tenaga kerja. Jika perusahaan membutuhkan tenaga kerja dengan kemampuan digital, misalnya, perusahaan perlu mempertimbangkan apakah kebutuhan tersebut dapat dipenuhi melalui perekrutan lulusan baru, pelatihan karyawan yang sudah ada, atau kerja sama dengan lembaga pendidikan.

Pentingnya perencanaan keterampilan juga terlihat dalam laporan Future of Jobs Report 2025 yang diterbitkan World Economic Forum (WEF). Berdasarkan survei terhadap lebih dari 1.000 perusahaan di berbagai negara, 63 persen perusahaan yang disurvei menyebut kesenjangan keterampilan sebagai salah satu hambatan utama transformasi bisnis. Laporan tersebut juga memperkirakan sekitar 39 persen keterampilan yang dibutuhkan dalam pekerjaan akan berubah hingga 2030 (WEF, 2025). Data ini menunjukkan bahwa persoalan tenaga kerja bukan hanya mengenai jumlah lowongan yang tersedia, tetapi juga mengenai kesesuaian keterampilan manusia dengan perubahan dunia usaha. Walaupun data tersebut bersifat global dan bukan gambaran khusus Indonesia, temuan ini relevan untuk menjelaskan mengapa perencanaan SDM perlu memperhatikan perkembangan teknologi dan perubahan kebutuhan pekerjaan.

Sayangnya, perencanaan SDM bisa menjadi kurang efektif apabila keputusan perekrutan tidak didasarkan pada kebutuhan yang jelas. Sebagai contoh, perusahaan dapat membuka lowongan tanpa terlebih dahulu menentukan kompetensi utama yang benar-benar dibutuhkan, atau menetapkan persyaratan pengalaman yang terlalu tinggi untuk posisi pemula. Akibatnya, fresh graduate yang memiliki dasar pendidikan sesuai bidangnya justru kesulitan memperoleh kesempatan untuk memulai karier. Memang, perusahaan berhak menetapkan standar kompetensi agar kualitas pekerjaan terjaga. Akan tetapi, standar tersebut seharusnya sebanding dengan tanggung jawab jabatan. Jika posisi yang ditawarkan merupakan pekerjaan tingkat pemula, perusahaan perlu mempertimbangkan potensi belajar, kemampuan dasar, dan kesiapan kandidat untuk berkembang, bukan hanya pengalaman kerja sebelumnya.

Di sisi lain, fresh graduate juga perlu menyadari bahwa ijazah saja belum tentu cukup untuk menghadapi persaingan kerja. Mereka perlu mengembangkan keterampilan yang relevan, membangun pengalaman melalui magang atau proyek, meningkatkan kemampuan komunikasi, serta mempelajari teknologi yang digunakan dalam bidang pekerjaannya. Namun, upaya individu tersebut akan lebih efektif apabila didukung oleh sistem pendidikan yang responsif terhadap kebutuhan industri dan perusahaan yang menyediakan kesempatan belajar bagi tenaga kerja pemula. Dengan demikian, tanggung jawab mempersiapkan tenaga kerja tidak hanya berada di pundak lulusan, tetapi juga menjadi tanggung jawab bersama.

Menurut saya, persoalan sulitnya fresh graduate mendapatkan pekerjaan tidak tepat jika hanya dilihat sebagai akibat kurangnya kualitas lulusan. Masalah ini perlu dilihat secara lebih luas, termasuk bagaimana perusahaan merencanakan kebutuhan karyawan, bagaimana lembaga pendidikan mempersiapkan kompetensi mahasiswa, dan bagaimana pemerintah mendorong terciptanya lapangan kerja. Perencanaan SDM yang baik seharusnya mampu menghubungkan kebutuhan perusahaan dengan potensi tenaga kerja yang tersedia. Perusahaan perlu menggunakan data untuk memperkirakan kebutuhan keterampilan di masa depan, membuka program magang yang berkualitas, menyusun jalur pengembangan bagi karyawan pemula, serta memberikan pelatihan ulang ketika kebutuhan pekerjaan berubah.

Pada akhirnya, meningkatnya persaingan kerja fresh graduate menjadi pengingat bahwa perencanaan SDM bukan sekadar urusan administrasi perusahaan, melainkan bagian penting dari pengambilan keputusan strategis. Perusahaan tidak cukup hanya mencari kandidat yang paling siap saat ini, tetapi juga perlu mempertimbangkan tenaga kerja yang berpotensi berkembang untuk memenuhi kebutuhan masa depan. Perguruan tinggi perlu memperkuat hubungan antara pembelajaran dan dunia kerja, sementara pemerintah perlu mendukung kebijakan yang memperluas kesempatan kerja dan meningkatkan kesesuaian keterampilan. Jika ketiga pihak tersebut mampu bekerja sama, fresh graduate tidak harus menghadapi persaingan kerja sendirian. Pertanyaan yang perlu kita renungkan bukan hanya apakah lulusan sudah siap bekerja, tetapi juga apakah sistem perencanaan SDM kita sudah cukup siap memberikan mereka kesempatan untuk berkembang.

Daftar pustaka

Badan Pusat Statistik. (2025, 5 November). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia Agustus 2025. https://www.bps.go.id/id/pressrelease/2025/11/05/2479/keadaan-ketenagakerjaan-.html

Badan Pusat Statistik. (2026). Pengangguran Terbuka Menurut Pendidikan Tertinggi yang Ditamatkan. https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/Njc0IzI%3D/pengangguran-terbuka-menurut-pendidikan-tertinggi-yang-ditamatkan.html

World Economic Forum. (2025). The Future of Jobs Report 2025. https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2025/