news-card-video
26 Ramadhan 1446 HRabu, 26 Maret 2025
Jakarta
chevron-down
imsak04:10
subuh04:25
terbit05:30
dzuhur11:30
ashar14:45
maghrib17:30
isya18:45
Konten dari Pengguna

Program Multidisiplin Pengembangan Fasilitas Pojok Baca SDN Cempereng

Ananda Yunita Rahmawati
Mahasiswa Universitas Diponegoro program studi Manajemen dan Administrasi Logistik
10 Februari 2025 20:50 WIB
·
waktu baca 2 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Ananda Yunita Rahmawati tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Adinda Berliana Prodi Gizi)
zoom-in-whitePerbesar
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Adinda Berliana Prodi Gizi)
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Jessy Pascaline (Prodi Hubungan Internasional)
zoom-in-whitePerbesar
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Jessy Pascaline (Prodi Hubungan Internasional)
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Ignasius Bernadi (Prodi Fisika)
zoom-in-whitePerbesar
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Ignasius Bernadi (Prodi Fisika)
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Ananda Imam (Prodi Teknik Mesin)
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Ananda Yunita (Prodi Manajemen dan Administrasi Logistik)
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Riski Dwi (Prodi Teknik Rekayasa Konstruksi Perkapalan)
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Tutu Agus Setiani (Prodi Akuntansi)
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Fakhri Ryan (Prodi Teknik Infrastruktur Sipil dan Perancangan Arsitektur)
Sumber : Dokumentasi Pribadi - Nailu Al Muna (Prodi Teknik Geodesi)

Program Multidisiplin

ADVERTISEMENT
Pada tanggal 10 Februari 2025, bertempat di SDN Cempereng, Batang -- Mahasiswa KKN TIM I UNDIP 2025 melaksanakan kegiatan program multidisiplin yang bertujuan untuk mengembangkan dan memperindah fasilitas pojok baca guna meningkatkan minat baca di kalangan siswa-siswi sekolah dasar tersebut. Program ini untuk menciptakan ruang baca yang menarik dan nyaman, sehingga dapat mengundang minat siswa untuk lebih sering berkunjung dan membaca.
ADVERTISEMENT
Program ini memiliki tujuan utama untuk meningkatkan minat baca siswa-siswi di SDN Cempereng. Salah satu cara yang dilakukan adalah dengan menciptakan sebuah pojok baca yang tidak hanya fungsional, tetapi juga menyenangkan dan nyaman bagi anak-anak. Dengan adanya pojok baca yang menarik, diharapkan siswa akan lebih tergerak untuk menghabiskan waktu di sana, memperkaya pengetahuan, dan memperluas wawasan melalui buku-buku literasi yang disediakan.
Semua anggota bertanggung jawab dalam merancang dan mendekorasi pojok baca. Bekerja sama untuk memilih warna yang cerah dan menarik, serta menata furnitur yang nyaman seperti rak buku. Salah satu kegiatan yang dilakukan adalah pengecatan tembok dengan desain yang ceria dan penuh warna agar pojok baca terlihat hidup dan menyenangkan.
ADVERTISEMENT
Semua Anggota berkontribusi juga dalam pengadaan buku-buku literasi yang akan ditempatkan di pojok baca. Buku-buku yang disediakan bertujuan untuk menambah wawasan siswa dalam berbagai bidang, baik itu fiksi maupun nonfiksi, serta buku-buku yang sesuai dengan usia mereka. Buku-buku ini menjadi bahan materi yang akan mendukung kegiatan membaca di pojok baca.
Sasaran utama dari program ini adalah siswa-siswi SDN Cempereng. Pojok baca yang dihadirkan diharapkan dapat menjadi tempat yang menyenangkan bagi mereka untuk berinteraksi dengan berbagai buku dan bahan bacaan, sehingga dapat menumbuhkan kebiasaan membaca yang baik sejak dini.
Sebagai hasil dari program ini, pojok baca di SDN Cempereng kini telah tampil lebih menarik dan nyaman. Desain yang cerah dan dekorasi yang menyenangkan membuat pojok baca menjadi tempat yang diinginkan oleh siswa untuk menghabiskan waktu. Selain itu, dengan adanya tambahan buku-buku literasi yang beragam, siswa memiliki lebih banyak pilihan bacaan yang mendidik dan menghibur.
ADVERTISEMENT
Secara keseluruhan, kegiatan ini berjalan dengan sukses dan diharapkan dapat memberi dampak positif bagi siswa-siswi dalam meningkatkan minat baca mereka. Program ini tidak hanya meningkatkan kualitas fasilitas sekolah, tetapi juga berperan penting dalam membangun budaya membaca yang lebih baik di kalangan generasi muda.
Program ini adalah contoh nyata dari upaya kolaboratif dalam pengembangan fasilitas pendidikan yang dapat mendukung pencapaian tujuan pendidikan yang lebih baik di Indonesia.
Sumber : Dokumentasi Pribadi