Menumbuhkan Minat Baca: Pojok Baca Kreatif di Sekolah Dasar

Potret Tim KKN UB Jantra 81 bersama kelompok siswa-siswi kelas 5 SDN 2 Ampelgading dengan hasil kerajinan pojok baca terbaik. Foto: Dokumentasi pribadi.

AMPELGADING TIRTOYUDO, 18 Juli 2024 – Minat baca anak-anak semakin hari semakin menurun. Hal ini tentu menjadi sebuah fenomena yang cukup mengkhawatirkan dan perlu diberi perhatian lebih. Kelompok KKN dari Universitas Brawijaya yang ditempatkan di salah satu desa di Kabupaten Malang Selatan, yaitu Desa Ampelgading menjadikan permasalahan minat baca ini menjadi kesempatan bagi mereka untuk membuat sebuah program kerja berupa pembuatan pojok baca.

Pembuatan pojok baca ini merupakan terobosan baru demi meningkatkan minat membaca siswa SDN 02 Ampelgading. Pojok baca adalah suatu tempat untuk melakukan kegiatan membaca disetiap waktu luang di sela-sela jam pelajaran untuk membaca buku yang telah tersedia di dalam rak pojok baca. Pojok baca juga bisa disebut juga sebagai perpustakaan mini yang terdapat di setiap kelas.

Apa Pentingnya Pojok Baca?

Sesi pembuatan kerajinan pojok baca di kelas. Foto: Dokumentasi pribadi.

Pojok baca memiliki peran yang sangat penting diantaranya peran pojok baca dalam menumbuhkan minat membaca siswa adalah sebagai fasilitas tempat membaca siswa di kelas. Pojok baca yang kita tahu, biasanya berupa sebuah sudut kelas yang diubah menjadi tempat membaca dengan menghias dinding-dinding dan menaruh banyak hiasan.

Namun, pembuatan pojok baca di SDN 02 Ampelgading, dengan keterbatasan ruang kelas yang tidak memiliki luas ruangan yang cukup, akhirnya menggunakan alternatif pembuatan pojok baca berupa rak, yang nantinya akan ditaruh di setiap kelas.

Pojok baca ini dibuat dengan memanfaatkan barang - barang bekas yang dibawa oleh para siswa siswi SDN 02 Ampelgading. Para siswa SDN 02 Ampelgading dibagi menjadi beberapa kelompok dalam pelaksanaan pembuatan pojok baca tersebut. Hal ini memberikan kesempatan bagi para siswa untuk mengembangkan dan menuangkan kreatifitas mereka dalam membuat rak pojok baca dan memberikan kegiatan yang positif bagi para siswa.

Pembuatan pojok baca ini sangat menarik bagi para siswa SDN 02 Ampelgading, hal ini terlihat dari antusias siswa saat membuat pojok baca itu sendiri. Membuat pojok baca ini semakin istimewa dengan adanya berbagai aktivitas kreatif yang dapat dilakukan siswa. Mereka bisa menggambar, mewarnai, menggunting, membuat kerajinan tangan, memanfaatkan barang bekas untuk di kreasikan agar menjadi karya yang unik dan menarik.

Suka-cita dan Bentuk Apreasiasi

Tim KKN UB Jantra 81 bersama hasil karya dari siswa-siswi kelas 5 SDN 2 Ampelgading. Foto: Dokumentasi pribadi.

Adanya pembuatan pojok baca kreatif di SDN 02 Ampelgading yang melibatkan para siswanya dalam pembuatannya, mendapat sambutan positif dari berbagai pihak, termasuk para guru dan kepala sekolah. Warga SDN 02 Ampelgading sangat senang dengan adanya program kerja pembuatan pojok baca ini, kelompok KKN dari Universitas Brawijaya juga tidak lupamemberikan sumbangan berupa beberapa buku yang akan ditaruh di setiap rak pojok baca yang sudah dibuat.

Guru Kelas 5 SDN 02 Ampelgading, Ibu Wulan mengatakan, “Saya sangat berterima kasih dengan adanya program kerja pembuatan rak pojok baca ini, dan sumbangan buku yang sudah diberikan oleh adik-adik KKN Universitas Brawijaya, sumbangan ini dan pojok baca ini akan sangat membantu SDN 02 Ampelgading dalam pelaksanaan akademiknya.”

Antusias dan respon yang positif dari setiap bagian warga SDN 02 Ampelgading menjadi bentuk secara tersirat dari keberhasilan program kerja pembuatan pojok baca ini. Pojok baca ini diharapkan untuk dapat digunakan dengan baik dan membantu meningkatkan minat literasi para siswa SDN 02 Ampelgading.