Relevansi Hukum Islam: Mengapa Mahasiswa Non-Muslim Juga Mempelajarinya?

Sumber gambar: Ilustrasi by Pixel

Hukum Islam memiliki peran penting dalam membentuk sistem pendidikan di masyarakat mayoritas Muslim. Namun, relevansinya tidak hanya terbatas pada umat Muslim, melainkan juga menarik perhatian mahasiswa non-Muslim. Dalam pendidikan Islam, terdapat pendekatan integratif yang menyelaraskan ajaran agama dengan ilmu sekuler.

Fazlur Rahman, seorang cendekiawan terkemuka, mendorong pembaruan pendidikan Islam yang mengadopsi sistem pendidikan modern sembari mempertahankan prinsip-prinsip Islam.

Hukum Islam menawarkan kerangka moral dan etika yang relevan secara universal. Nilai-nilai seperti keadilan, kasih sayang, dan penghormatan terhadap sesama menjadi inti ajarannya. Mahasiswa non-Muslim sering menemukan prinsip-prinsip ini selaras dengan nilai-nilai mereka sendiri, sehingga mempelajari hukum Islam dapat memperkaya perspektif moral mereka.

Lebih jauh, hukum Islam membahas isu-isu global seperti keadilan sosial, hak asasi manusia, dan tata kelola yang etis. Topik-topik ini menarik perhatian mahasiswa non-Muslim karena relevansinya dalam mencari solusi untuk tantangan global.

Lembaga pendidikan yang memasukkan hukum Islam dalam kurikulumnya juga mempromosikan dialog antaragama. Hal ini mendorong interaksi antara mahasiswa Muslim dan non-Muslim, menciptakan rasa saling menghormati dan memahami.

Dengan pendekatan pendidikan yang holistik, penguatan nilai-nilai moral, dan keterlibatannya dalam isu-isu global, hukum Islam menawarkan wawasan yang berharga untuk menciptakan masyarakat yang inklusif dan saling menghormati. Integrasi perspektif yang beragam dalam pendidikan menjadi langkah penting untuk membangun masa depan kolaboratif bagi semua mahasiswa.