Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2025 © PT Dynamo Media Network
Version 1.101.0
Konten dari Pengguna
3 Teks Khutbah Idul Fitri Sedih 2025 sebagai Pengingat
10 Maret 2025 22:09 WIB
·
waktu baca 3 menitDiperbarui 20 Maret 2025 18:52 WIB
Tulisan dari Bacaan Doa tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

ADVERTISEMENT
Teks khutbah Idul Fitri sedih 2025 ini bisa digunakan sebagai referensi khotib. Setelah melaksanakan salat Ied, umat muslim diperkenankan untuk mendengarkan khutbah.
ADVERTISEMENT
Setelah sebulan penuh kita berjuang melawan hawa nafsu, menahan lapar dan dahaga, kini tiba saatnya kita merayakan kemenangan di hari yang fitri. Namun, di tengah kebahagiaan ini, melalui khutbah ini umat muslim diajak untuk merenung.
Teks Khutbah Idul Fitri Sedih 2025 untuk Merenung
Dikutip dari laman nu.or.id, Idulfitri merupakan hari kemenangan umat muslim di seluruh dunia. Idulfitri bukan sekadar perayaan, melainkan momentum untuk mempererat tali silaturahmi dan memperbaiki hubungan yang retak.
Pada saat melaksanakan salat Ied, umat muslim dianjurkan untuk mendengarkan khutbah sebagai pelengkap ibadah. Khutbah ini menjadi momen penting untuk merenungkan makna kemenangan setelah menjalani Ramadan.
Berikut ini adalah teks khutbah Idul Fitri sedih 2025 yang bisa digunakan sebagai referensi.
ADVERTISEMENT
Khutbah 1: Kemenangan dan Kesempatan Memperbaiki Diri
Khutbah 2: Merangkul Kesedihan dengan Ketakwaan
ADVERTISEMENT
Khutbah 3: Idulfitri dan Makna Kebersamaan
Tips Khutbah agar Berkesan
Khutbah yang berkesan tidak hanya didengar, tetapi juga menyentuh hati pendengarnya. Mengutip buku Panduan Lengkap Khotbah Sepanjang Masa karya Ibnu Abi Nashir, ikuti beberapa tips berikut agar khutbah semakin berkesan:
ADVERTISEMENT
Itulah contoh teks khutbah Idul Fitri sedih 2025 yang bisa digunakan sebagai referensi. Semoga bisa menjadi inspirasi bagi khatib atau sebagai bahan renungan di hari kemenangan nanti. (Umi)