10 Soal Tes Substantif PPG Prajabatan PGSD dan Jawabannya

Ilustrasi soal tes substantif PPG Prajabatan PGSD. Foto: Unsplash.com/Nguyen Dang Hoang Nhu

Setelah dinyatakan lolos seleksi administrasi, peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan wajib mengikuti tes substantif. Tes ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana pemahaman calon guru terhadap bidang keilmuannya.

Setiap bidang studi memiliki karakteristik soal yang berbeda. Khusus untuk PPG Prajabatan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), materi tes mencakup kemampuan dasar literasi, numerasi, dan penguasaan bidang studi.

Sebagai persiapan menghadapi tes tersebut, Anda bisa berlatih contoh soal tes substantif PPG Prajabatan PGSD di bawah ini!

Contoh Soal Tes Substantif PPG Prajabatan PGSD

Ilustrasi soal tes substantif PPG Prajabatan PGSD. Foto: Pexels

Berdasarkan informasi di situs resmi PPG Kemendikdasmen, tes substantif PPG Prajabatan akan dilaksanakan pada 12-15 November 2025. Lalu, pengumuman hasil tes dilakukan pada 29 November 2025.

Artinya, masih ada waktu bagi peserta untuk mempersiapkan diri sebaik mungkin sebelum ujian dimulai. Salah satu persiapan yang efektif adalah berlatih mengerjakan berbagai contoh soal.

Disadur dari buku Tes PPG Calon Guru PGSD/Kelas oleh Tim PPG – Media Eduka dan sumber lainnya, berikut ini beberapa contoh soal tes substantif PPG Prajabatan PGSD yang bisa dijadikan bahan latihan:

Teks di bawah untuk soal nomor 1-4.

Daratan di muka bumi terdiri atas benua hingga pulau-pulau kecil yang sejak jutaan tahun lalu terus bergerak dinamis. Konon, dahulu kala di bumi hanya ada satu benda yang sangat luas. Namun, akibat aktivitas magma dan perputaran bumi itu sendiri, lapisan bumi bagian atas pecah menjadi lempeng-lempeng, yaitu lempeng benua dan lempeng samudra. Pergeseran lempeng ini menyebabkan daratan terpencar hingga kondisi saat ini. Perjalanan daratan itu tidak akan pernah usai sepanjang umur bumi ini.

Pada proses pergeseran daratan terlihat bahwa Pulau Sumatra hingga Jawa serta sebagian Kalimantan bagian selatan dan timur, sejak dahulu merupakan satu kesatuan yang berada di lempeng Benua Eurasia. Sumatra dan Jawa berada di tepi sebelah selatan lempeng ini, dekat dengan pertemuan lempeng Indo-Australia. Lempeng Sumatra ini mendesak lempeng Eurasia di bawah Samudra Hindia ke arah barat laut di Sumatra dan frontal ke utara terhadap Pulau Jawa dengan kecepatan pergerakan yang bervariasi. Selama puluhan hingga ratusan tahun, dua lempeng itu saling menekan, namun lempeng Indo-Australia bergerak lebih aktif.

Pergerakannya yang hanya beberapa milimeter hingga beberapa sentimeter per tahun itu memang tidak terasa oleh manusia penghuni bumi. Dorongan lempeng Indo-Australia terhadap bagian utara Sumatra 5,2 cm per tahun, sedangkan yang di bagian selatan 6 cm per tahun. Pergerakan lempeng di daerah barat Sumatra yang miring posisinya ini lebih cepat dibandingkan dengan di Jawa yang pergerakannya hanya 2 cm per tahun.

1. Topik bacaan di atas adalah...

A. Kecepatan dorongan lempeng Indo-Australia terhadap pulau Sumatra

B. Sejarah terbentuknya benua dan pulau

C. Terbentuknya lempeng pada lapisan bumi

D. Pergerakan lempeng Indo-Australia mendesak lempeng Eurasia

Jawaban: B

2. Berdasarkan isi bacaan di atas, pernyataan berikut ini benar adalah...

A. Lempeng benua dan lempeng samudra akan berhenti bergerak setelah berada pada posisi yang tepat.

B. Desakan lempeng Eurasia lebih kuat daripada lempeng Indo-Australia.

C. Lempeng Eurasia merupakan lempeng benua, sedangkan lempeng Indo-Australia merupakan lempeng samudra.

D. Lokasi pertemuan antara lempeng Eurasia dan lempeng Indo-Australia berada di antara Pulau Jawa dan Sumatra.

Jawaban: D

3. Berdasarkan isi bacaan di atas, pernyataan berikut ini yang salah adalah...

A. Karena aktivitas magma dalam perut bumi dan perputaran bumi, lapisan bumi bagian atas pecah menjadi lempeng-lempeng.

B. Pulau-pulau di Indonesia merupakan satu kesatuan yang berada di lempeng Eurasia.

C. Lempeng Indo-Australia bergerak mendesak lempeng Eurasia

D. Lempeng-lempeng bumi terus-menerus bergerak tiada henti.

Jawaban: B

4. Kata pergerakannya pada kalimat pertama alinea ketiga di atas mengacu pada...

A. Pergerakan desakan lempeng Indo-Australia terhadap Eurasia

B. Pergerakan bagian utara Pulau Sumatra

C. Pergerakan bagian selatan Pulau Sumatra

D. Pergerakan lempeng Indo-Australia

Jawaban: A

5. Makna penting dalam kompetensi pada kurikulum 2013, adalah...

A. Kognitif, afektif, psikomotorik

B. Pemahaman, afektif, psikomotorik

C. Pola berpikir dalam tindakan nyata

D. Kemampuan intelektual, keterampilan, sikap, etika, dan estetika

Jawaban: C

6. Kegiatan karya wisata mengunjungi objek wisata dan kegiatan lainnya termasuk...

A. Implementasi kurikulum

B. Rancangan kurikulum

C. Desain kurikulum

D. Ideal kurikulum

Jawaban: A

7. Pembelajaran kontekstual dapat dimaknai sebagai...

A. Etika, logika, estetika

B. Pemanfaatan lingkungan

C. Sesuai dengan lingkungan anak

D. Bermakna, bernilai, dan menarik minat

Jawaban: D

8. Ciri organisasi kurikulum tematik terpadu adalah...

A. Mencakup beberapa mata pelajaran

B. Menyajikan bahan pelajaran dalam bentuk unit kesatuan

C. Mata pelajaran dihubung-hubungkan

D. Integrasi antar mata pelajaran dalam satu tema

Jawaban: D

9. Pembelajaran kognitif dapat menjangkau kemampuan...

A. Penguasaan beragam pengetahuan

B. Menerapkan teori dalam praktek

C. Pengembangan sikap dan nilai-nilai kepribadian yang baik

D. Peningkatan kapasitas berpikir

Jawaban: C

10. Keterampilan dan sikap sosial dapat dikembangkan menggunakan...

A. Interaksi interpersonal

B. Pelaksanaan bakti sosial

C. Pembelajaran IPS

D. Refleksi

Jawaban: A

(NSF)