12 Ice Breaking MPLS yang Seru untuk SD, SMP, dan SMA

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) adalah kegiatan awal yang diikuti peserta didik baru untuk mengenal program, fasilitas, dan budaya sekolah. Selama MPLS, siswa akan mengikuti berbagai agenda seperti penyampaian materi hingga pengenalan ekstrakurikuler.

Padatnya agenda tersebut terkadang membuat suasana menjadi kurang interaktif sehingga peserta mudah merasa jenuh dan bosan. Untuk menjaga suasana tetap aktif dan menyenangkan, panitia MPLS dapat menyisipkan permainan atau ice breaking di sela-sela kegiatan.

Cara ini efektif untuk mengembalikan fokus, meningkatkan semangat, dan membuat peserta lebih antusias dalam mengikuti MPLS. Bagi para panitia yang sedang mencari referensi ice breaking MPLS seru dan menarik, simak contohnya di artikel ini!

Contoh Ice Breaking MPLS

Ilustrasi contoh ice breaking MPLS. Foto: Unsplash

Disadur dari laman Bridge Education Group dan Symonds Research, berikut beberapa contoh ice breaking MPLS yang seru sekaligus menarik untuk SD, SMP, dan SMA.

Ice Breaking MPLS untuk SD

1. Sentuhan Boleh, Sentuhan Tidak Boleh

Permainan ini bertujuan mengenalkan kepada peserta mengenai bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh oleh orang lain. Selain mencairkan suasana, kegiatan ini juga membantu menanamkan pemahaman tentang menjaga diri sejak ddini Cara bermain:

Ajak peserta menyanyikan lagu "Sentuhan Boleh, Sentuhan Tidak Boleh" bersama-sama.
Tampilkan gambar tubuh manusia, lalu minta peserta secara bergantian menunjukkan bagian tubuh yang perlu dijaga.
Bagikan lembar kerja mengenai jenis sentuhan yang boleh dan tidak boleh untuk didiskusikan bersama.
Lakukan simulasi sederhana, misalnya ketika ada orang asing mencoba memegang tangan tanpa izin. Minta peserta mengatakan "Tidak!", kemudian menjauh dan mencari bantuan guru atau orang dewasa.

2. Sambung Kata

Sambung Kata adalah permainan sederhana yang dapat melatih konsentrasi, kreativitas, sekaligus kerja sama antar peserta. Permainan ini juga membuat suasana kelas menjadi lebih aktif. Cara bermain:

Minta seluruh peserta duduk membentuk lingkaran.
Panitia menyebutkan satu kata sebagai pembuka.
Peserta yang ditunjuk harus menyebutkan kata lain yang masih berhubungan dengan kata sebelumnya.
Permainan dilanjutkan hingga seluruh peserta menyusun sebuah kalimat secara bergantian.
Peserta yang tidak dapat menjawab dalam batas waktu yang ditentukan keluar dari permainan.

3. Siapa Kamu?

Permainan ini cocok digunakan pada hari pertama MPLS karena membantu peserta saling mengenal nama dan karakter teman sekelasnya. Cara bermain:

Minta seluruh peserta duduk membentuk lingkaran.
Peserta pertama menyebutkan nama serta satu sifat yang menggambarkan dirinya.
Peserta berikutnya harus mengulang nama dan sifat peserta sebelumnya, kemudian memperkenalkan dirinya.
Permainan berlanjut hingga seluruh siswa mendapat giliran.
Jika lupa, peserta boleh bertanya langsung kepada temannya sebelum melanjutkan permainan.

4. Rebutan Kursi

Rebutan kursi menjadi permainan klasik yang mampu menciptakan suasana lebih meriah sekaligus melatih kecepatan mengambil keputusan. Cara bermain:

Susun beberapa kursi membentuk lingkaran dengan jumlah kursi lebih sedikit daripada jumlah peserta.
Putar musik dan minta seluruh peserta berjalan mengelilingi kursi.
Saat musik berhenti, semua peserta harus segera mencari tempat duduk.
Peserta yang tidak mendapatkan kursi keluar dari permainan.
Permainan diulang hingga tersisa satu pemenang.

5. Bumi Itu Bulat

Bumi Itu Bulat merupakan permainan tebak-tebakan yang melatih ketelitian sekaligus kemampuan berpikir cepat. Cara bermain:

Panitia menampilkan angka, huruf, atau sebuah kata.
Peserta diminta menghitung jumlah bentuk lingkaran yang terdapat pada tulisan tersebut.
Peserta yang memberikan jawaban paling cepat dan benar memperoleh poin atau melanjutkan ke babak berikutnya.

Ice Breaking MPLS untuk SMP

6. Tebak dan Gambar

Permainan ini melatih kemampuan berkomunikasi sekaligus menguji seberapa baik peserta memahami instruksi dari temannya. Selain seru, kegiatan ini juga dapat meningkatkan kerja sama dalam tim. Cara bermain:

Bagi peserta menjadi beberapa pasangan.
Minta setiap pasangan duduk saling membelakangi.
Berikan satu gambar kepada salah satu peserta.
Peserta tersebut menjelaskan isi gambar tanpa memperlihatkannya.
Pasangannya menggambar berdasarkan penjelasan yang didengar.
Setelah selesai, bandingkan hasil gambar dengan gambar asli.

7. Percayalah Padaku

Permainan ini bertujuan membangun rasa percaya, kerja sama, dan komunikasi antarpeserta melalui tantangan sederhana. Cara bermain:

Bentuk peserta menjadi beberapa pasangan.
Tutup mata salah satu peserta menggunakan kain.
Pasangan yang lain bertugas memberikan arahan untuk melewati rintangan yang telah disiapkan.
Peserta harus mengikuti petunjuk tanpa membuka penutup mata.
Pasangan yang mampu melewati rintangan dengan paling sedikit melakukan kesalahan menjadi pemenang.

8. 3, 6, 9 Dor!

Permainan ini menguji konsentrasi dan kecepatan berpikir peserta melalui permainan berhitung dengan aturan tertentu. Cara bermain:

Peserta berhitung secara bergantian mulai dari angka 1.
Setiap menyebut angka 3, 6, 9, atau kelipatannya, peserta harus mengganti angka tersebut dengan kata "Dor!".
Peserta yang salah menyebut angka atau terlambat merespons keluar dari permainan.
Permainan dilanjutkan hingga tersisa satu pemenang.

9. Kursi Panas

Kursi Panas merupakan permainan tebak kata yang dapat membantu melatih kemampuan berpikir kritis dan memperkaya kosakata. Cara bermain:

Letakkan satu kursi menghadap peserta dengan posisi membelakangi papan tulis.
Pilih satu peserta untuk duduk di kursi tersebut.
Panitia menuliskan sebuah kata di papan tulis.
Peserta lain memberikan petunjuk tanpa menyebutkan kata yang dimaksud.
Peserta di kursi harus menebak kata tersebut dalam waktu yang telah ditentukan.

Ice Breaking MPLS untuk SMA

10. Pilih yang Mana?

Permainan ini mengajak peserta memilih satu dari dua pilihan yang telah disediakan. Selain mencairkan suasana, permainan ini juga dapat memancing diskusi ringan sekaligus membantu peserta saling mengenal. Cara bermain:

Panitia menyiapkan beberapa pertanyaan dengan dua pilihan.
Bacakan satu pertanyaan kepada seluruh peserta.
Minta setiap peserta memilih salah satu jawaban beserta alasannya.
Lanjutkan permainan dengan pertanyaan lain yang menarik atau menghibur.

Contoh pertanyaan:

Lebih memilih hidup sederhana tetapi bahagia atau kaya tetapi tidak bahagia?
Lebih memilih kehilangan satu jari tangan atau memiliki satu jari kaki tambahan?
Lebih memilih menemukan belahan jiwa atau mendapatkan uang miliaran rupiah?

11. Dua Fakta dan Satu Kebohongan

Permainan ini cocok dimainkan pada hari pertama MPLS karena membantu peserta saling mengenal dengan cara yang menyenangkan. Cara bermain:

Setiap peserta menyiapkan tiga pernyataan tentang dirinya.
Dua pernyataan harus benar, sedangkan satu lainnya merupakan kebohongan.
Peserta lain menebak pernyataan mana yang tidak benar.
Setelah semua memberikan jawaban, peserta mengungkapkan pernyataan yang sebenarnya.

12. Game of Facts

Game of Facts dapat menjadi pilihan untuk membangun interaksi antar peserta sekaligus mengenalkan karakter masing-masing. Cara bermain:

Bagikan selembar kertas kepada setiap peserta.
Minta mereka menuliskan tiga fakta menarik tentang diri sendiri.
Kumpulkan seluruh kertas, lalu bagikan kembali secara acak kepada peserta.
Peserta berkeliling mencari pemilik fakta yang ada di tangan mereka.
Setelah menemukan orang yang dimaksud, peserta dapat saling memperkenalkan diri.

(RK)