Konten dari Pengguna

20 Catatan Wali Kelas di Raport SD yang Isinya Apresiasi dan Motivasi

Berita Hari Ini

Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.

12 Juni 2025 16:30 WIB·waktu baca 3 menit

0

Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Raport merupakan salah satu dokumen yang diberikan kepada siswa setiap akhir semester. Dokumen ini berisi nilai akademik serta catatan evaluasi untuk mengukur perkembangan prestasi setiap siswa setelah mengikuti serangkaian ujian.

Catatan akademik diberikan kepada siswa di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar (SD) hingga sekolah menengah, biasanya disusun oleh wali kelas siswa. Isinya berupa panduan, motivasi, dan umpan balik yang membangun kepada siswa dan orang tua/wali.

Catatan wali kelas disesuaikan dengan siswa masing-masing. Sebagai rekomendasi, berikut contoh catatan wali kelas di raport SD yang mencakup aspek akademik, non-akademik, maupun perilaku sehari-hari.

Catatan Wali Kelas di Raport SD

Ilustrasi wali kelas SD. Foto: Pexels

Dikutip dari buku Assessment Pembelajaran, Prof. Dr. Hamzah B. Uno, M. Pd. (2024:209), raport merupakan laporan kemajuan belajar peserta didik atau capaian kompetensi siswa. Raport disusun secara berkala setiap akhir semester setelah agenda masa belajar dan ujian berakhir.

Menurut Rianawati (2014) dalam buku Implementasi Nilai-nilai Karakter pada Mata Pelajaran PAI, melalui raport, orang tua dapat mengetahui perkembangan prestasi yang telah dicapai anak.

Selain mencantumkan nilai akademik, raport juga memuat informasi menyeluruh mengenai proses belajar. Catatan ini harus mencerminkan perkembangan pemahaman, keterampilan, dan aplikasi pengetahuan siswa.

Berikut kumpulan contoh catatan wali kelas di raport untuk SD sebagai referensi:

“Memiliki semangat belajar yang tinggi dan mampu menginspirasi teman-temannya. Pertahankan semangat positif ini!”
“Selamat atas capaian prestasi yang membanggakan pada semester ini. Tetap semangat untuk semester depan!”
“Siswa telah menunjukkan sikap positif dan prestasi akademik yang stabil selama proses pembelajaran.”
“Memiliki potensi besar, tetapi perlu belajar lebih baik dalam mengatur waktu belajar dan bermain.”
“Perlu lebih disiplin dan menunjukkan keaktifan dalam mengikuti pelajaran.”
“Nilai sudah baik. Namun, diharapkan lebih percaya diri dalam menyampaikan pendapat di depan kelas.”
“Baik dalam bidang bahasa, tetapi masih memerlukan pendampingan dalam meningkatkan kemampuan berhitungnya.”
“Perlu lebih teliti dalam menyelesaikan tugas dan memahami instruksi dari guru.”
“Disarankan untuk mengurangi distraksi dan lebih fokus selama pembelajaran berlangsung.”
“Tingkatkan partisipasi dalam diskusi agar kepercayaan diri semakin terasah.”
“Sudah menunjukkan peningkatan yang baik dalam memahami materi. Teruslah belajar dan jangan menyerah!”
“Punya potensi besar di bidang akademik. Tingkatkan konsistensi agar prestasi semakin membaik.”
“Nilai-nilai yang kamu raih adalah bukti kerja kerasmu. Semoga menjadi motivasi untuk terus maju!”
“Jika mengalami kesulitan, jangan ragu untuk bertanya. Belajar adalah proses yang terus berjalan. Semoga lebih baik di semester selanjutnya.”
“Kamu bisa mencapai lebih banyak lagi. Pertahankan semangat dan tekadmu!”
“Latih terus kemampuan di bidang yang kamu minati. Jangan ragu mengembangkan bakatmu.”
“Kamu punya kemampuan bagus di pelajaran Matematika. Cobalah tantangan baru untuk mengasah diri di bidang lain.”
“Sudah menunjukkan kemajuan yang signifikan. Semoga terus meningkat di semester berikutnya.”
“Asah minat dan keterampilanmu lebih dalam. Jangan mudah menyerah dalam mengejar cita-cita.”
“Jangan takut untuk mencoba hal baru. Kamu punya potensi untuk sukses di berbagai bidang.”

(SLT)