5 Hari Kegiatan MPLS SD 2026 yang Interaktif dan Edukatif

Ilustrasi kegiatan MPLS SD. Foto: Unsplash.

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan kegiatan pertama yang wajib diikuti murid baru sebelum memasuki proses pembelajaran reguler di sekolah. Murid baru di tingkat Sekolah Dasar (SD) akan diperkenalkan dengan lingkungan, warga sekolah, kurikulum, hingga potensi diri selama lima hari pelaksanaan.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) sendiri telah mengatur rangkaian kegiatan MPLS SD melalui buku Rujukan Kegiatan MPLS Ramah 2026 yang bisa diterapkan sekolah. Jika butuh referensi pelaksanaan di sekolah masing-masing, simak contoh rangkaian kegiatannya berikut ini!

Kegiatan MPLS SD

Ilustrasi kegiatan MPLS SD. Foto: Unsplash.

Bersumber dari buku Rujukan Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah 2026 untuk Sekolah Dasar terbitan Kemendikdasmen, berikut kegiatan MPLS SD selama lima hari yang bisa diterapkan.

Hari 1

Guru menyambut murid baru beserta orang tua atau wali di gerbang sekolah dengan menerapkan budaya 5S (senyum, salam, sapa, sopan, santun).
Melaksanakan upacara bendera sekaligus memperkenalkan visi, misi, dan profil lulusan sekolah kepada murid baru.
Guru membangun suasana kelas dengan sapaan pagi dan tayangan video jeda ceria yang diselingi yel-yel penyemangat.
Murid diajak mengenal identitas fisik diri sendiri menggunakan media cermin, video, dan gerakan tubuh sebagai bentuk syukur atas ciptaan Tuhan.
Murid melakukan permainan mengenal warna bersama teman baru untuk membangun keakraban di lingkungan kelas.
Murid diperkenalkan dengan kandungan gizi makanan sehat dan diingatkan untuk menghindari makanan yang mengandung pewarna, pengawet, perasa, dan pemanis buatan.
Murid diajak menjelajahi area sekolah lewat permainan teka-teki "Menemukan Harta Karun" yang disisipi materi kesiapsiagaan bencana di setiap pos tantangan.
Murid melakukan kegiatan bersih-bersih kelas bertajuk "Operasi Semut", memilah sampah sesuai jenisnya, dan merapikan meja serta kursi sebelum pulang.
Murid diberi kesempatan berbagi perasaan tentang kegiatan hari itu lalu menutup sesi dengan menyanyikan lagu ceria bersama-sama.
Murid berdoa bersama sesuai keyakinan masing-masing sebagai penutup hari.

Hari 2

Guru menyapa murid baru dengan budaya 5S untuk menjaga kehangatan suasana sekolah pada hari kedua.
Murid mengikuti sesi pagi ceria dengan melakukan kegiatan pengukuran denyut jantung dan tes fleksibilitas tubuh.
Murid menyantap makanan sehat dan bergizi.
Kelas dikondisikan kembali melalui sapaan pagi dan jeda ceria agar murid siap mengikuti rangkaian aktivitas selanjutnya.
Murid diperkenalkan dengan konsep sekolah ASRI yang mencakup aspek aman, sehat, resik, dan indah.
Murid diajak memahami berbagai aturan dan tata tertib sekolah melalui sesi interaktif bertajuk "Siapa yang Tahu Aturannya?".
Kegiatan bersih-bersih "Operasi Semut" kembali dilakukan untuk membiasakan murid menjaga kebersihan ruang kelas.
Murid diberi waktu merefleksikan pengalaman dan perasaan mereka selama mengikuti kegiatan hari kedua.
Rangkaian hari kedua ditutup dengan doa bersama sebelum murid kembali ke rumah.

Hari 3

Hari ketiga dimulai dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya dan berdoa bersama.
Suasana kelas kembali dikondisikan melalui sapaan pagi dan jeda ceria sebelum memasuki kegiatan inti.
Murid diajak menjelajahi proses pembelajaran dan berbagai kegiatan sekolah melalui sesi "Jelajah Belajar Seru" yang interaktif.
Murid menyantap makanan sehat dan bergizi sebagai bagian dari pembiasaan hidup sehat sejak dini.
Murid mendengarkan story telling mengenai tujuh kebiasaan anak Indonesia hebat sebagai materi penguatan karakter.
Murid melakukan kegiatan bersih-bersih "Operasi Semut".
Murid melakukan refleksi terhadap rangkaian kegiatan yang telah diikuti sepanjang hari ketiga.
Hari ketiga diakhiri dengan doa bersama.

Hari 4

Guru kembali menyambut murid baru dengan budaya 5S pada pagi hari keempat.
Murid mengikuti pertemuan pagi ceria atau menyanyikan jinggal MPLS Ramah untuk membangun semangat sebelum belajar.
Murid menyantap makanan sehat dan bergizi.
Kelas dikondisikan kembali melalui sapaan pagi dan jeda ceria sebelum memasuki materi inti hari itu.
Murid diperkenalkan dengan tata tertib sekolah melalui cerita bertajuk "Sekolahku Hebat" agar lebih mudah dipahami.
Murid menjalani pemeriksaan kebersihan kuku dan gigi sebagai bagian dari edukasi kesehatan diri.
Murid diberi pengenalan mengenai perlindungan fisik untuk menumbuhkan kesadaran menjaga keselamatan diri sendiri.
Murid diedukasi tentang keadaban digital, seperti pembatasan waktu bermain game online.
Sekolah menyelenggarakan kegiatan pilihan berupa pengenalan ciri khas dan kebutuhan sekolah, atau materi bahaya NAPZA bertema "Permen dari Orang tak Dikenal".
Murid kembali melaksanakan kegiatan bersih-bersih "Operasi Semut" kembali dilaksanakan untuk menjaga kebersihan kelas.
Murid melakukan refleksi atas seluruh kegiatan yang telah dijalani pada hari keempat.
Hari keempat ditutup dengan doa bersama sebelum murid pulang.

Hari 5

Guru menyapa murid baru dengan budaya 5S sebagai pembuka rangkaian hari terakhir MPLS.
Murid menyanyikan lagu Indonesia Raya dan berdoa bersama untuk mengawali hari kelima.
Kelas dikondisikan kembali melalui sapaan pagi dan jeda ceria sebelum memasuki kegiatan inti.
Murid menyantap makanan sehat dan bergizi.
Murid diperkenalkan dengan kegiatan kepanduan dan berbagai pilihan ekstrakurikuler yang tersedia di sekolah.
Murid bersama guru menyusun kesepakatan bertajuk "Sekolahku Aman dan Nyaman" sebagai komitmen bersama menjaga lingkungan sekolah.
Murid diberi kesempatan unjuk minat dan bakat di hadapan teman-temannya.
Sekolah menggelar kegiatan penutup dari seluruh rangkaian MPLS.
Rangkaian MPLS Ramah lima hari ditutup dengan doa bersama sebagai penanda murid baru siap memulai pembelajaran sehari-hari.

(FHK)