Bagaimana Pengalaman Anda dalam Mendapatkan Layanan Responsif Saat Sekolah Dulu?

Ilustrasi guru mengajar. Foto: Shutterstock

Di akhir materi pembelajaran Modul 2: Layanan Responsif yang merupakan salah satu topik Pelatihan Mandiri di PMM, ada satu pertanyaan Cerita Reflektif perlu dijawab guru, yaitu: Bagaimana pengalaman ibu/bapak dalam mendapatkan layanan responsif saat bersekolah dahulu?

Guru diharuskan mengisi semua pertanyaan dalam kolom Cerita Reflektif agar dapat mengevaluasi pemahamannya secara mandiri terkait materi modul. Di samping Cerita Reflektif juga terdapat sejumlah Latihan Pemahaman dalam bentuk pilihan ganda.

Kedua tes tersebut sebenarnya tidak akan menentukan kelulusan seorang guru dalam Pelatihan Mandiri PMM. Meski begitu, tes itu tetap harus dikerjakan sebagai bentuk latihan sebelum menjalani ujian akhir yang disebut Post Test.

Soal dalam Cerita Reflektif membutuhkan jawaban yang berasal dari buah pemikiran sendiri atau bersifat lebih personal dan menggambarkan cara berpikir si guru. Bentuk jawabannya berupa uraian yang harus dituliskan dengan singkat dan padat.

Bagaimana Pengalaman Ibu/Bapak dalam Mendapatkan Layanan Responsif Saat Bersekolah Dahulu?

Bagaimana Pengalaman Ibu/Bapak dalam Mendapatkan Layanan Responsif Saat Bersekolah Dahulu. Foto: Shutter Stock

Untuk menjawab pertanyaan Cerita Reflektif ini, guru harus memahami dengan baik maksud layanan responsif terlebih dahulu.

Dalam buku Dasar-Dasar Konseling:Tinjauan Teori dan Praktik yang ditulis Drs. Abu Bakar M. Luddin, M.Pd., Ph.D, dijelaskan bahwa layanan responsif merupakan bimbingan dan konseling yang diberikan kepada peserta didik dengan tujuan membantu mereka menyelesaikan atau memenuhi kepentingannya.

Secara umum, topik yang dibahas dalam layanan responsif mencakup enam hal, yakni:

Ilustrasi guru memberikan layanan responsif. Foto: Shutter Stock

Setelah memahami arti dari layanan responsif, guru dapat merangkai jawaban Cerita Reflektif di atas dengan menceritakan secara singkat pengalaman pribadi terkait layanan responsif di masa sekolah.

Coba ingat kembali layanan responsif yang pernah Anda atau teman-teman dapatkan. Jika layanan tersebut berkualitas, tuliskan poin-poin untuk mendukung argumen tersebut. Begitupun jika ternyata layanannya buruk, tuliskan secara jujur dan jelas.

Contoh yang dapat Anda tulis berikut ini:

Layanan responsif yang saya dapatkan di masa sekolah sudah cukup baik. Namun, di masa itu, layanan responsif hanya dilakukan untuk peserta didik yang bermasalah dari segi karakter maupun tingkah lakunya. Jadi, tidak ada wadah diskusi untuk siswa yang ingin membahas masalah kesulitan belajar, pilihan karier, dan masalah sejenisnya.

Baca Juga: Tips Membuat Pertanyaan tentang Nilai dan Peran Guru Penggerak

(DEL)