Bagaimana Sosok Seorang Guru Profesional? Ini 5 Sifat yang Harus Dimiliki

Bagaimana Sosok Seorang Guru Profesional? Ini 5 Sifat yang Harus Dimiliki. Foto: Shutterstock

Dalam menjalankan tugasnya untuk mendidik dan mengevaluasi murid, guru dituntut untuk menjadi seorang yang profesional. Pertanyaannya, bagaimana sosok seorang guru profesional yang dimaksud?

Sosok guru yang profesional akan tercermin dari caranya menampilkan diri serta melaksanakan tugas. Setiap kegiatan yang mereka lakukan disertai dengan keahlian, baik dalam memberi materi maupun memilih metode pembelajaran.

Selain soal keahliannya, sosok guru profesional juga terlihat dari jenis tanggung jawab yang diemban. Guru profesional diharapkan mampu memikul tanggung jawabnya sebagai guru kepada peserta didik, orang tua, masyarakat, bangsa, dan negara.

Bagaimana Sosok Seorang Guru Profesional?

Ilustrasi Sosok Seorang Guru Profesional. Foto: Shutterstock

Merujuk pada laman Kemdikbud, sosok guru yang profesional ditandai dengan 5 sifat utama. Hal ini sebagaimana yang disampaikan Sutikno, M.Pd selaku Kepala Sekolah Indonesia Jeddah dalam sesi “Seminar Nasional Hasil Pelaksanaan Pengalaman Lapangan Persekolahan (PLP) I dan II Implementasi Kurikulum Merdeka: Menjadi Guru Profesional dan Berkarakter Kebhinekaan” pada 13 Januari 2023.

Apa saja 5 sifat tersebut?

1. Profesional

Sifat pertama dan paling utama tentunya adalah profesional. Sifat ini akan tercermin dari rasa percaya diri, motivasi untuk berprestasi, emosi yang stabil dalam menjalankan tugas, dapat bekerja sama dengan rekan dan murid, solutif, sehat, dan energik.

Seorang guru profesional juga harus memiliki komitmen dalam bekerja keras untuk memajukan institusi pendidikan dan mendedikasikan keahliannya demi kepentingan institusi. Tidak berhenti di situ, guru profesional memiliki kebiasaan berbuat baik dan bersikap hormat terhadap siswa maupun orang tua siswa.

2. Berpikir

Guru profesional harus memiliki sifat berpikir dalam hal kemampuan analisis dan berpikir konsepsional. Dalam jurnal Proses Berpikir Peserta Didik dalam Pemecahan Soal Cerita Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif susunan Econ Kabiran dkk. dijelaskan bahwa berpikir konseptual merupakan cara berpikir untuk memecahkan suatu masalah menggunakan konsep yang telah dimiliki dari hasil penilaian selama ini.

Sedangkan kemampuan analisis berarti guru mampu menguraikan, merincikan, dan menganalisis informasi-informasi yang ada untuk memahami suatu masalah atau ilmu pengetahuan. Dalam proses menganalisis, seseorang tidak menggunakan perasaan atau tebakan, melainkan akal dan pikiran yang logis.

3. Ekspektasi

Sifat ekspektasi yang dimaksud adalah paham dengan karakter siswa. Dengan begitu, guru bisa memberi materi dan metode belajar yang sesuai, kemudian menetapkan ekspektasi yang tepat dari hasil pembelajarannya.

Selain itu, guru profesional juga harus paham dengan tugas dan program pendidikan agar bisa bekerja sesuai ekspektasi yang diharapkan institusi pendidikan.

4. Kepemimpinan

Ilustrasi Sosok Seorang Guru Profesional. Foto: Shutter Stock

Guru profesional harus memiliki sifat kepemimpinan, yaitu bertanggung jawab, fleksibel, dan motivasi belajar. Jadi, bukan hanya siswa yang dituntut untuk terus belajar, tapi juga guru.

Guru tidak akan bisa menghasilkan peserta didik yang cerdas apabila mereka sendiri tidak menguasai materi pelajaran. Penguasaan ilmu juga harus bersifat fleksibel agar bisa menghasilkan metode belajar yang tidak kaku dan sesuai perkembangan zaman.

5. Relasi

Maksud sifat relasi adalah guru mampu menjalin hubungan baik dengan pihak-pihak yang terlibat dalam proses pendidikan, seperti murid, rekan guru lainnya, orang tua murid, hingga komunitas pendidikan terkait.

Baca Juga: 5 Posisi Kontrol Guru untuk Membangun Disiplin Siswa

(DEL)