Contoh Aksi Nyata PMM Lengkap dengan Cara Membuatnya

Ilustrasi platform Merdeka Mengajar untuk membuat Aksi Nyata. Foto: Pusat Informasi Guru Kemdikbudristek

Contoh Aksi Nyata PMM (Platform Merdeka Mengajar) dapat berupa laporan hasil praktik pemahaman guru terhadap topik yang dipelajari dalam Pelatihan Mandiri. Aksi Nyata ini dituangkan dalam dokumen tertulis yang diunggah ke platform Merdeka Mengajar.

Berdasarkan informasi dari Pusat Informasi Guru Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek), Aksi Nyata adalah aktivitas terakhir seorang guru untuk menyelesaikan satu topik Pelatihan Mandiri pada platform Merdeka Mengajar.

Melalui Aksi Nyata, guru bisa mencoba mengimplementasikan teori yang telah dipelajari dalam Pelatihan Mandiri serta mendemonstrasikan pemahaman dan penguasaan materi tersebut.

Pelatihan Mandiri merupakan program yang memuat berbagai materi pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru sebagai pendidik. Untuk menyelesakan satu topik dalam Pelatihan Mandiri, guru harus mempelajari semua modul dan membuat laporan Aksi Nyata.

Lantas, bagaimana contoh Aksi Nyata Merdeka Mengajar yang bisa dijadikan referensi untuk mengerjakan Pelatihan Mandiri? Simak pembahasan berikut ini.

Contoh Aksi Nyata PMM (Platform Merdeka Mengajar)

Ilustrasi membuat Aksi Nyata. Foto: Pexels

Mengutip laman SD Negeri 1 Puunokullo, berikut adalah contoh Aksi Nyata PMM yang bisa menjadi bahan referensi.

Aksi Nyata Platform Merdeka Mengajar (PMM)

Topik: Merdeka Mengajar "Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar"

Karya: I Wayan Sudana, S.Pd. SD (SD Negeri 2 Poli-Polia)

Tujuan Topik Merdeka Mengajar:

1. Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan pemikiran KHD.

2. Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya.

3. Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid.

Modul Pelatihan Topik "Merdeka Belajar":

1. Mengenali dan memahami diri sebagai pendidik.

2. Mendidik dan mengajar.

3. Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh.

4. Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti.

5. Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan.

Modul 1: Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik

1. Menjadi manusia merdeka, yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun batin. Tidak tergantung pada orang lain.

2. Pendidikan itu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya.

3. Menyelaraskan peran sebagai pendidik yang relevan dengan konteks murid dan perkembangan zaman.

4. Menjadi pendidik itu sangat menantang apalagi dengan perubahan zaman yang dinamis seperti saat ini.

Modul 2: Mendidik dan Mengajar

1. Pengajaran merupakan bagian dari Pendidikan.

2. Mendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid sehingga murid dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.

3. Anak-anak tumbuh berdasarkan kekuatan kodratnya yang unik, tidak mungkin pendidik mengubah padi menjadi jagung atau sebaliknya.

4. Pengajaran merupakan cara menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup anak-anak secara lahir maupun batin.

5. Pendidik sebaiknya memiliki sistem among diantaranya Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mangun Karso, dan Tut Wuri Handayani.

Modul 3: Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh

1. Pendidik bergerak secara dinamis menyesuaikan kondisi saat ini.

2. Guru bukan satu-satunya sumber belajar murid, maka guru dapat membantu murid dengan pembelajaran kontekstual.

3. Mengadopsi azas trikon sebagai prinsip melakukan perubahan, kebudayaan bangsa tidak akan tertinggal.

Modul 4: Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

1. Budi pekerti merupakan hasil dari bersatunya gerak pikiran, perasaan, kehendak ataupun kemauan sehingga menimbulkan suatu tenaga.

2. Budi pekerti juga dapat diartikan perpaduan cipta, rasa dan karsa.

3. Budi pekerti murid tidak hanya dibentuk di lingkungan sekolah tetapi juga di lingkungan keluarga dan masyarakat.

4. Kodrat anak diibaratkan kertas yang sudah diisi penuh.

Modul 5: Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan

1. Guru memberikan pembelajaran bermakna untuk siswa.

2. Pendidik menuntun murid untuk mengembangkan dirinya sesuai kodrat dan potensinya

3. Fungsi pendidikan adalah untuk mengantarkan murid agar siap hidup dan mampu mengisi zamannya.

Aksi Nyata di atas dapat dilengkapi dengan foto-foto dokumentasi kegiatan pembelajaran di kelas sebagai bukti, serta formulir umpan balik dari audiens (guru lain) terhadap implementasi Aksi Nyata tersebut.

Aktivitas Aksi Nyata ini dapat disampaikan melalui media presentasi (seperti bentuk powerpoint), video, poster atau booklet, dan karya tulis lainnya.

Namun, untuk mengunggah laporan Aksi Nyata di platform Merdeka Mengajar, guru perlu mengubah formatnya ke dalam dokumen tertulis dengan format PDF.

Cara Membuat Aksi Nyata di Platform Merdeka Mengajar

Ilustrasi membuat Aksi Nyata. Foto: Pexels

Sesuai dengan pedoman dari Pusat Informasi Guru Kemdikbudristek, berikut adalah cara membuat Aksi Nyata dalam program Merdeka Mengajar:

1. Menyelesaikan Modul dan Post Test

Sebelum membuat Aksi Nyata, Anda harus menyelesaikan modul dan post test topik yang disediakan dalam Pelatihan Mandiri di platform Merdeka Mengajar.

2. Memilih Topik Aksi Nyata

Pilihlah salah satu dari topik Aksi Nyata yang telah disiapkan. Pemilihan topik ini akan menentukan arah kegiatan Anda selanjutnya.

3. Pelaksanaan Aksi Nyata

Setelah memilih topik, saatnya Anda untuk melakukan Aksi Nyata sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan. Pastikan untuk melakukan pelaksanaan di lapangan sesuai dengan topik yang dipilih.

4. Dokumentasikan Pelaksanaan Aksi Nyata

Ilustrasi membuat Aksi Nyata. Foto: Pexels

Hasil dari Aksi Nyata perlu didokumentasikan dalam bentuk dokumen tertulis dengan format PDF yang memiliki batasan ukuran maksimal 10 MB. Saat melakukan proses ini, ada beberapa panduan yang perlu diperhatikan:

Pastikan aktivitas sesuai dengan topik Aksi Nyata yang dipilih.
Unggah dokumentasi yang memperlihatkan pelaksanaan Aksi Nyata secara visual.
Tuliskan pemikiran pribadi yang merupakan hasil karya Anda sendiri, hindari plagiarisme.
Buat lembar formulir umpan balik audiens untuk mengetahui pendapat dari guru lain.
Unggah lembar Aksi Nyata ke platform Merdeka Mengajar sebagai bukti penyelesaian Aksi Nyata.

5. Mengunggah Aksi Nyata ke Platform Merdeka Mengajar

Berikut cara mengunggah Aksi Nyata ke platform Merdeka Mengajar:

Klik "Pilih Aksi Nyata" di platform Merdeka Mengajar.
Pilih salah satu dari beberapa topik Aksi Nyata yang tersedia.
Setelah memilih, klik tombol "Selanjutnya".
Lakukan Aksi Nyata sesuai topik yang telah dipilih.
Setelah kegiatan selesai, tuangkan hasilnya dalam dokumen tertulis yang dikonversi ke format PDF .
Masuk kembali ke platform Merdeka Mengajar, klik "Mulai Lengkapi" di kolom "Aksi Nyata".
Geser tombol "Aksi Nyata" ke kanan, lalu pilih "Ya, lanjut".
Isi Lembar Aksi Nyata dengan mengunggah file yang telah Anda buat.
Sertakan judul, cerita Aksi Nyata, pembelajaran yang Anda dapatkan, dan pastikan untuk memberi tanda centang pada kotak yang disediakan.
Terakhir, klik "Kumpulkan" untuk menyerahkan laporan hasil Aksi Nyata Anda.

(SFR)