Contoh Jawaban Esai Guru Penggerak Angkatan 11 sebagai Referensi
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
·waktu baca 4 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarPendaftaran Guru Penggerak Angkatan 11 resmi ditutup hari ini, Jumat (27/10). Bagi Anda yang mendaftar program ini, contoh jawaban esai Guru Penggerak Angkatan 11 dapat digunakan sebagai referensi agar lolos seleksi.
Dikutip dari situs resminya, Pendidikan Guru Penggerak adalah program kependidikan bagi guru untuk menjadi pemimpin pembelajaran. Ada empat program yang tercakup di dalamnya, yaitu pelatihan daring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama enam bulan.
Seleksi Program Guru Penggerak Angkatan 11 dibuka untuk guru TK, SD, SMP, SMA, SMK, dan SLB. Untuk menjadi Guru Penggerak, guru harus melalui beberapa tahap seleksi.
Tahap pertama yang dihadapi setelah mendaftar adalah seleksi CV dan esai. Agar lebih mudah mengisinya, berikut contoh jawaban esai Guru Penggerak Angkatan 11 sebagai referensi.
Contoh Jawaban Esai Guru Penggerak Angkatan 11
Esai Guru Penggerak umumnya berisi lima butir soal. Setiap soal terdiri dari beberapa pertanyaan yang harus dijawab secara jelas oleh calon Guru Penggerak.
Guru dapat menjawabnya sesuai pengalaman yang diperoleh selama ini. Sebagai gambaran, berikut contoh jawaban esai Guru Penggerak Angkatan 11 dikutip dari video YouTube IIS TV berjudul “Kupas Tuntas Tips Menjawab Esai Guru Penggerak dan Contohnya”.
1. Apa yang memotivasi Anda menjadi Guru Penggerak? Apa yang Anda lakukan dalam mewujudkan motivasi tersebut?
Motivasi utama saya menjadi Guru Penggerak adalah saya ingin meningkatkan potensi dalam diri saya agar terus berkembang sehingga saya bisa memberikan pelayanan pendidikan yang lebih baik lagi, khususnya untuk anak-anak saya dan umumnya untuk peserta didik saya di dalam kelas.
Tak kalah penting, saya ingin mendapatkan pengalaman berharga sebagai Guru Penggerak. Saya yakin dan percaya akan ada ilmu yang banyak saya dapatkan selama mengikuti Guru Penggerak ini.
Adapun yang akan saya lakukan untuk mewujudkan motivasi saya tersebut adalah terus belajar dan memperbaiki proses kegiatan pembelajaran agar menjadi lebih baik lagi. Selain itu, saya akan terus berusaha menjadi guru yang dirindukan peserta didiknya.
Baca juga: Pengertian Guru Penggerak, Kriteria, Peran, dan Tugas
2. Apa kelebihan yang mendukung Anda sebagai Guru Penggerak? Jelaskan alasannya dan berikan contohnya!
Saya memiliki semangat untuk terus belajar dan mempelajari hal-hal baru. Saya juga mampu mengoperasikan laptop serta mampu berkomunikasi dan berinteraksi baik dengan orang lain.
Kelebihan-kelebihan lain yang saya miliki untuk mendukung peran saya sebagai Guru Penggerak, saya pernah mengikuti pelatihan dan diklat, di antaranya:
(sebutkan pelatihan yang pernah diikuti jika ada)
3. Berikan contoh perubahan, inovasi, pemberdayaan, gerakan, atau lainnya yang memberikan dampak nyata berdasarkan inisiatif Anda sendiri. Apa yang mendorong Anda melakukan hal tersebut? (Jawaban Anda harus mencakup waktu kejadian, dampak atas inisiatif Anda, upaya yang Anda lakukan agar inisiatif tersebut terlaksana, peran Anda dan pihak lain yang terlibat bila ada).
Saya pernah melakukan inovasi berupa gerakan JAMPARINGKU (Jajanan Manis Pakai Piringku). Kegiatan ini bertujuan untuk mengurangi sampah yang dihasilkan sekolah setiap harinya.
Hampir setiap hari sekolah menghasilkan sampah yang banyak, terutama kemasan bekas jajanan. Alhasil, sampah berserakan di mana-mana, tempat sampah pun sudah penuh menggunung. Dari situlah inisiatif untuk mengurangi sampah muncul.
Saya coba diskusi dengan rekan guru dan kepala sekolah, kemudian berkoordinasi dengan komite sekolah dan orang tua/wak murid mengenai program ini. Setelah berdiskusi, inisiatif ini diterima semua pihak.
Sebagai permulaan, saya mengedukasi peserta didik dan orang tua/wali murid tentang program ini. Peserta didik diwajibkan membawa wadah seperti piring dan gelas sendiri dari rumah masing-masing.
Lalu, saya juga mengedukasi kantin-kantin sekolah untuk tidak menyediakan wadah/kemasan sekali pakai seperti styrofoam, plastik, dan sebagainya. Ketika ingin jajan, anak-anak harus memberikan piringnya sebagai wadah jajanan yang mereka beli tersebut. Jika ingin membeli jajanan yang lain, mereka harus mencuci terlebih dulu piringnya. Ini mengajarkan mereka untuk disiplin.
Untuk diingat, jawaban esai Guru Penggerak Angkatan 11 di atas hanya sebagai contoh dan gambaran. Anda dapat mengembangkan dan menyesuaikan jawabannya dengan pengalaman selama mengajar sebagai guru.
(ADS)
Baca juga: Cara Upload RPP Guru Penggerak bagi Tenaga Pendidik