Contoh Koneksi Antarmateri Modul 2.2 untuk Guru Penggerak
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
ยทwaktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarKoneksi Antarmateri adalah aktivitas yang dimuat pada modul Guru Penggerak. Dikutip dari Pusat Informasi LMS Guru Kemdikbud , koneksi antar materi bertujuan untuk memperkuat pemahaman CGP terkait hubungan antarmateri pada modul.
Kemudian, secara umum, modul 2.2 pada program Guru Penggerak akan berfokus pada pembelajaran sosial dan emosional (PSE). Pembelajaran ini adalah sebuah proses kolaboratif yang memerlukan kontribusi dari seluruh warga sekolah, termasuk murid, pendidik, dan tenaga kependidikan.
Lantas, seperti apa contoh dari koneksi antarmateri modul 2.2 tersebut? Selengkapnya Anda bisa simak di artikel berikut ini.
Apa itu Koneksi Antarmateri Modul 2.2
Mengutip Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional Guru Penggerak susunan Caesilia Ika W, dkk., koneksi antarmateri adalah pembahan ketujuh dari ringkasan alur belajar MERDEKKA. Pembahasan ini mempunyai dua tujuan utama yakni membuat kesimpulan tentang perubahan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang telah didapatkan dari proses pembelajaran sosial dan emosional.
Lalu, untuk tujuan yang kedua adalah untuk membuat koneksi antarmateri pembelajaran sosial dan emosional dengan pembelajaran berdiferensiasi dalam kerangka memenuhi pembelajaran yang berpihak pada murid.
Dalam tahapan ini, CGP akan diminta untuk membuat sebuah bagan (peta konsep, peta pikiran (mind map), spider web, dll), sebuah artikel ataupun infografis untuk menggambarkan kaitan antara materi dalam modul ini, dan juga kaitan dengan dengan modul-modul yang sudah dipelajari sebelumnya.
Contoh Koneksi Antarmateri Modul 2.2 Guru Penggerak
Sebetulnya, untuk contoh koneksi antarmateri modul 2.2 ini akan berbeda antara guru satu dan guru lainnya. Namun secara garis besar, contoh yang ada dalam tahapan ini dibuat agar CGP dapat merefleksikan pemahaman sebelum, selama, dan setelah mempelajari modul.
Jadi untuk membuatnya, Anda harus melakukan pengaplikasian semua tahapan yang ada di dalam modul 2.2 dan kemudian membuat koneksi antarmateri yang sesuai. Untuk referensi, Anda bisa menyimak contohnya dari CGP bernama Heryanah Ana dalam akun YouTube miliknya.
Apa kesimpulan tentang perubahan pengetahuan, keterampilan, sikap sebagai pemimpin pembelajaran setelah mempelajari Pembelajaran Sosial dan Emosional?
Jawaban: Sebagai guru, sangat perlu mempelajari Pembelajaran Sosial dan Emosional agar dapat memahami, menghayati dan mengelola emosi, menetapkan dan mencapai tujuan positif, serta bertanggung jawab dalam pengambilan keputusan.
Pengetahuan ini tentunya sangat berkontribusi pada peran saya sebagai pemimpin dalam pembelajaran. Saya tidak lagi hanya fokus pada penyampaian materi, tapi bisa memahami dan mendukung aspek sosial emosional siswa.
Apa kaitan Pembelajaran Sosial dan Emosional yang telah Anda pelajari dengan modul-modul sebelumnya?
Jawaban: Pembelajaran ini lebih menitikberatkan pada pencapaian nilai-nilai budi pekerti yang dapat melatih anak untuk memiliki kesadaran diri sesuai dengan filosofi Ki Hajar Dewantara. Seluruh modul pun saling terkait demi mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid sesuai profil pelajar Pancasila.
Baca Juga: Contoh Jawaban Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Program Guru Penggerak
(SFN)