Contoh Modul Ajar Biologi Kelas XI Kurikulum Merdeka

Ilustrasi guru dan orang tua. Foto: Shutter Stock

Modul Ajar diluncurkan oleh Kemdikbud sebagai perangkat ajar yang dapat memudahkan guru untuk melakukan kegiatan pembelajaran. Dokumen ini berisikan tujuan, langkah, media pembelajaran, serta asesmen tertentu yang relevan dengan materi di sekolah.

Biasanya, Modul Ajar dibutuhkan dalam satu unit atau topik berdasarkan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Modul ini serupa dengan RPP ataupun lesson plan yang memuat rencana pembelajaran di kelas, namun isinya jauh lebih lengkap.

Kemdikbud merancang Modul Ajar untuk mempermudah, memperlancar, dan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Ini bisa menggambarkan prosedur pembelajaran yang sesuai dengan capaian pembelajaran di tiap jenjang.

Modul Ajar dirancang untuk semua mata pembelajaran di jenjang pendidikan SD, SMP, dan SMA. Bagaimana isi Modul Ajar Biologi kelas XI Kurikulum Merdeka? Yuk, simak contohnya berikut ini.

Modul Ajar Biologi Kelas XI Kurikulum Merdeka

Ilustrasi siswa membaca buku. Foto: Unspalsh

Biasanya, Modul Ajar tiap mata pelajaran disusun berdasarkan bab-bab yang ingin dipelajari. Dalam pembelajaran Biologi kelas XI, materinya mencakup Struktur dan Fungsi Sel, Membran Sel, Jaringan Meristem, hingga Psikotropika.

Guru bisa menyusunnya sesuai dengan format yang sudah ditentukan oleh Kemdikbud. Mengutip laman Guru Kemdikbud, modul tersebut biasanya berisikan tentang Perangkat Ajar, Tujuan & Alur Tujuan Pembelajaran, Materi, serta Asesmen.

Tentu, setiap bagiannya bisa diisi dengan materi yang relevan. Berikut contoh Modul Ajar Biologi kelas XI tentang Sistem Peredaran Manusia yang bisa dijadikann referensi:

A. Tentang Perangkat Ajar

Modul Ajar Sistem peredaran darah terdiri dari 6x pertemuan. Masing-masing pertemuan terdapat LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik), asesmen formatif dan sumatif.

B. Tujuan & Alur Tujuan Pembelajaran

Ilustrasi Guru Foto: Shutter Stock

C. Materi

1. Pendahuluan Sistem Peredaran darah

Guru membagikan satu kertas berisi kata yang harus dicari deskripsi oleh tiap murid (terlampir). Setiap murid mermpresentasikan.

2. Golongan darah

Menjelaskan golongan darah uji golongan darah dan transfer darah dengan berperan peran (role playing)

3. Alat Peredaran darah

Mempelajari alat golongan darah dengan cara game estafet pesan berantai antar kelompok sehingga hafal dan mengerti alat peredaran darah

4. Mekanisme Peredaran darah

Menjelaskan mekanisme peredaran darah besar dan kecil dengan cara berdongeng dan di upload di media sosial

5. Tekanan Darah dan Denyut Nadi

Semua murid diajak untuk mengukur tekanan darah dan mengukur frekuensi denyut nadi sehingga murid paham tentang tekanan darah dan denyut nadi

6. Sistem Limfatik

Semua murid berkelompok mendapatkan materi yang berbeda dan berdiskusi selanjutnya perwakilan kelompok untuk mempresentasikan dan ditulis semua murid

7. Gangguan dan Teknologi Sistem Peredaran darah

Kelas dibagi menjadi 2 kelompok besar dan diberi materi yang berbeda, kemudian soal dan jawaban dikumpulkan dan di adakan Game Mix and Match.

D. Asesmen

Di bagian ini, guru bisa melampirkan dokumen-dokumen bahan ajar yang relevan dengan materi pembelajaran. Kemudian, guru juga bisa menyertakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang disesuaikan dengan jumlah pertemuannya.

Baca juga: Contoh Modul Ajar IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka

(MSD)