Contoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka TK beserta Susunannya
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarModul ajar merupakan bahan ajar yang disusun secara sistematis oleh guru untuk memudahkan proses pembelajaran di kelas. Umumnya, modul tersebut diterapkan untuk semua jenjang pendidikan, termasuk TK (Taman Kanak-kanak).
Melalui modul ajar, guru bisa merancang strategi pembelajaran yang efektif untuk murid-muridnya. Dijelaskan dalam buku Modul Pelatihan: Pengembangan Bahan Ajar/Modul Pembelajaran karya Dr. Rudy Gunawan (2022), modul yang baik mestinya disusun berdasarkan topik yang sesuai.
Dengan memerhatikan hal tersebut, siswa akan termotivasi untuk melakukan refleksi dan evaluasi secara mandiri. Sehingga, proses pembelajaran pun dapat berjalan efektif dan efisien.
Agar pengajaran tidak melenceng, guru mesti menyesuaikannya dengan kurikulum yang berlaku saat ini. Simak contoh modul ajar Kurikulum Merdeka TK berikut sebagai referensi.
Contoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka TK
Memang tidak mudah membuat modul ajar untuk TK. Guru harus memahami bahwa poin terpenting dalam proses pembelajaran ini ialah melatih siswa untuk mengembangkan rasa dalam dirinya.
Dengan begitu, siswa bisa memperbaiki hubungannya dengan teman, keluarga, dan masyarakat. Dijelaskan dalam laman The Ramaz School, siswa usia TK juga harus bisa mengekspresikan perasaannya secara verbal. Sehingga ia bisa meminta bantuan dan menanggapi bantuan dari orang lain.
Setelah menentukan poin utama, guru bisa menjabarkan tema pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang diberlakukan. Misalnya di Kurikulum Merdeka, modul ajar TK dikelompokkan berdasarkan topik dan sub topik tertentu.
Setiap modul bisa digunakan selama satu minggu atau 5x pertemuan. Guru bisa menjabarkannya lagi seuai dengan hari dan tema yang ingin diangkat. Berikut contohnya yang bisa dijadikan referensi:
Modul Ajar Kurikulum Merdeka TK
Nama Guru: Sumantri, S.Pd
Asal Sekolah: TK ABC
Jenjang/Kelas: TK A
Mata Pelajaran: Intrakurikuler
Jumlah siswa: 15 siswa
Model Pembelajaran: Tatap muka
Fase: Fondasi
Tema: Binatang
1. Bercerita/berdiskusi gambar
Di bagian ini, guru bisa mengajak anak-anak untuk bercerita atau berdiskusi soal gambar binatang. Berikut rancangan pembelajarannya yang bisa diterapkan:
Sumber: Cari buku, gambar, ataupun video yang menampilkan jenis-jenis binatang.
Cerita: Guru bisa membuat cerita sendiri tentang gambar binatang yang ditunjukkan tadi.
2. Peta konsep
Siswa diajak untuk membuat peta konsep tentang hewan. Misalnya dengan mengelompokkan hewan berdasarkan ciri-ciri, jenis, dan lain sebagainya.
3. Curah ide kegiatan
Berisi variasi kegiatan yang dapat dikembangkan dari peta konsep, misalnya :
a. Kegiatan awal yang dapat memantik ide atau imajinasi anak seperti
Mengamati gambar dan bagian tubuh binatang.
Membaca buku cerita yang berkaitan dengan binatang di darat.
Menonton film atau video terkait binatang di darat.
Pendidik bersama anak mencari informasi dari ensiklopedia.
b. Kegiatan Main
Eksplorasi dan meniru suara binatang kucing.
Cara merawat binatang.
Berkreasi membuat hewan dari benda-benda yang ada di sekitar anak.
Berkreasi membuat kendang dari stick es krim, balok.
Menggambar binatang di darat.
Berimajinasi tentang binatang di darat.
Dramatisasi kegiatan terkait dengan miniature binatang.
Baca juga: Tugas Ruang Kolaborasi Modul 1.2 Diskusi Mandiri Guru Penggerak
(MSD)