Contoh RPPH PAUD Kurikulum Merdeka untuk Referensi Guru

RPPH untuk PAUD adalah dokumen penting yang digunakan oleh guru untuk merencanakan dan melaksanakan kegiatan pembelajaran sehari-hari. Foto: Pexels.com

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) diperlukan untuk mengelola kegiatan anak di sekolah. Agar tidak bingung menyusunnya, guru bisa melihat contoh RPPH PAUD Kurikulum Merdeka pada artikel ini.

Mengutip Buku Ajar Konsep Dasar PAUD oleh Dr. M. Fadlillah, RPPH merupakan pengembangan dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM). RPPH berisi rencana kegiatan anak untuk satu hari penuh.

Di dalamnya, guru merencanakan tujuan, langkah kegiatan, alat dan bahan, serta refleksi dari hasil pembelajaran. Penyusunan RPPH yang baik akan membantu guru menciptakan kegiatan belajar yang menyenangkan dan sesuai dengan kebutuhan anak.

Contoh RPPH PAUD Kurikulum Merdeka

Ilustrasi seseorang menyusun contoh RPPH PAUD Kurikulum Merdeka. Foto: Pexels.com

Mengutip laman Balai Besar Guru Penggerak, dalam menyusun RPPH, guru harus merencanakan langkah-langkah spesifik terkait kegiatan anak supaya proses pembelajaran berjalan secara optimal.

Perencanaan pembelajaran yang disusun harus mempertimbangkan karakteristik siswa, termasuk usia, kemampuan, dan kebutuhan individu mereka.

Berikut contoh RPPH PAUD Kurikulum Merdeka yang dapat dijadikan sebagai referensi:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)

Kurikulum Merdeka

TK CERIA BANGSA

Kelompok: TK B

Hari/Tanggal: Senin / 20 Mei 2024

Bulan/Tahun: Mei / 2024

1. Tujuan Kegiatan: Mengenalkan alam kepada siswa

2. Topik: Alam Sekitarku

3. Kegiatan

a) 08.00 – 08.30 : Pembukaan

b) 08.30 – 09.30 : Inti

Ide Aktivitas:

Alat dan Bahan:

c) 09.30 – 10.00 : Penutup

4. Refleksi Guru

Anak-anak tampak antusias saat diajak berjalan di taman untuk mengenali berbagai jenis tanaman. Mereka aktif bertanya tentang nama dan ciri-ciri tanaman yang dilihat.

Saat membuat kolase dari daun dan kertas warna, sebagian besar anak dapat menempel dengan baik meskipun beberapa masih memerlukan bantuan guru.

Aktivitas menanam bibit juga disambut dengan gembira oleh anak-anak. Untuk kegiatan mendatang, mungkin akan lebih menarik jika anak-anak dapat membawa bibit tanaman dari rumah agar lebih bervariasi.

Hari ini berjalan dengan lancar, penuh tawa, dan kolaborasi yang baik di antara anak-anak.

Bandung, 20 Mei 2024

Guru Kelas TK B1

Aulia Rahma, S.Pd.

Contoh RPPH di atas dapat menjadi acuan bagi guru PAUD untuk merencanakan kegiatan harian yang menarik dan tetap berfokus pada perkembangan anak usia dini.

Dengan perencanaan yang baik, proses belajar-mengajar akan lebih terarah, menyenangkan, dan berdampak positif bagi anak-anak.

(SAI)