Diary Guru Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 1: Latihan Soal dan Kunci Jawaban
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
·waktu baca 5 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarDiary guru Bahasa Indonesia kelas 6 berperan penting dalam mendukung pengembangan kompetensi murid sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Guru dapat menilai keaktifan siswa dalam membaca, menulis, berbicara, maupun mendengarkan selama pelajaran Bahasa Indonesia.
Melalui catatan tersebut, pembelajaran di kelas jadi lebih terpantau. Konsep ini sejalan dengan penjelasan Ahmad, dkk. (2025) dalam buku Menjadi Guru Profesional, bahwa diary guru adalah bentuk journal writing yang membantu pendidik memahami partisipasi aktif siswa selama proses belajar.
Tak hanya melalui jurnal, kemampuan berbahasa murid juga bisa diukur lewat latihan soal. Murid diajak mempelajari berbagai jenis teks dengan topik yang beragam, salah satunya pada latihan soal Bab 1 bertajuk Bangga Menjadi Anak Indonesia.
Diary Guru Bahasa Indonesia Kelas 6
Soal Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 1: Bangga Menjadi Anak Indonesia menekankan pada kemampuan literasi yang komprehensif. Murid diharapkan mampu menginterpretasi makna serta mengekspresikan ide secara jelas dan terstruktur.
Berikut latihan soal Bahasa Indonesia kelas 6 Bab 1 beserta kunci jawaban dari YouTube Bimbel Online yang bisa jadi acuan belajar mandiri:
Perhatikan teks berikut! (Untuk menjawab soal No.1 sampai 4)
Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul, Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.
Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak Radit kemudian berjalan ke luar kelas.
"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan senyuman lebar
Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia mendengar bisik-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri berdegup begitu kencang dan raut wajahnya tampak cemas.
Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri. Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh. terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari teman-teman sekelasnya.
"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.
Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku Krisna. Salam kenal ya"
"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri
"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.
"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.
"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas
"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia" kata Pak Radit.
1. Tokoh utama pada cerita di atas merupakan siswa pindahan dari...
a. Jepang
b. Amerika
c. Bali
d. Korea Selatan
Jawaban: D
2. Latar tempat dari cerita yang berjudul "Aku Anak Indonesia" di atas yaitu...
a. Ruang kelas IV
b. Ruang kelas VI
c. Loby sekolah
d. Halaman sekolah
Jawaban: B
3. Pada cerita di atas, tokoh yang bernama Yuri kadang memiliki sifat cemas. Hal tersebut dipertegas melalui tindakannya yaitu...
a. Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah
b. Yuri terdiam sesaat di sebelah pintu
c. Yuri berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri
d. Semua pandangan siswa tertuju hanya pada Yuri
Jawaban: B
4. Tio merupakan anak dari ayah yang berasal dari Amerika dan ibu yang berasal dari Jepang. Tio lahir di Jawa Barat. Berdasarkan penjelasan dari Pak Radit dalam cerita "Aku Anak Indonesia" tentang pengertian anak Indonesia, maka pernyataan berikut yang benar yaitu...
a. Tio merupakan anak Indonesia
b. Tio bukan anak Indonesia
c. Tio bisa berbahasa Indonesia
d. Tio tidak bisa berbahasa Indonesia
Jawaban: A
5. Hati Yona menciut setelah mendengar perkataan Winda. Kata menciut memiliki arti...
a. Kecewa
b. Marah
c. Takut
d. Sedih
Jawaban: C
6. "Tapi... ayah saya berasal dari Padang dan ibu saya berasal dari Sunda," tambah Hana, menyanggah ucapan Juna itu.
Kata menyanggah memiliki arti...
a. Mempunyai pendapat lain
b. Mempunyai pendapat sama
c. Menolak pendapat orang
d. Menerima pendapat orang
Jawaban: C
7. Windi memberikan ... kepada teman-teman sekelasnya karena sebentar lagi dia akan segera pindah sekolah.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang yaitu...
a. oleh-oleh
b. buah tangan
c. cendera mata
d. arsitektur
Jawaban: C
Baca juga: Contoh Tugas Mandiri PPG PAI 2025: Peta Konsep dan Miskonsepsi
8. Perhatikan kata berikut!
1. menciut
2. berdentang
3. berdegu
4. menjura
Lonceng ... keras saat perayaan Tahun Baru dimulai di alun-alun kota.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang ditunjukkan oleh nomor...
a. Satu
b. Dua
c. Tiga
d. Empat
Jawaban: B
(SLT)