Hortatory Exposition: Pengertian, Karakteristik, Struktur, dan Contohnya

Ilustrasi anak belajar bahasa Inggris Foto: Shutterstock

Hortatory exposition biasanya digunakan dalam penulisan artikel dan jurnal ilmiah. Mengutip buku Modul Pembelajaran SMA Bahasa dan Sastra Inggris yang disusun oleh Revi Appandi (2020), yang dimaksud hortatory exposition adalah teks persuasif yang menyajikan argumen penulis.

Tujuannya adalah untuk mempengaruhi pembaca, menjelaskan kepada pembaca mengenai sesuatu yang boleh atau tidak boleh dilakukan, dan meyakinkan mereka untuk berbuat sesuatu.

Karena bertujuan untuk membujuk pembaca, maka teks harus berisi data-data pendukung yang berguna untuk menguatkan ide penulis. Semakin bagus dan akurat data yang digunakan, makin kuat pula pengaruh yang dimiliki oleh teks tersebut.

Untuk mengasah kemampuan bahasa Inggris, yuk berlatih menulis hortatory exposition dengan mempelajari karakteristik dan strukturnya berikut ini:

Ciri-ciri Hortatory Exposition

Ilustrasi anak menulis. Foto: Thinkstock

Melansir Revi Appandi (2020: 4) dan laman Wall Street English, karakteristik hortatory exposition di antaranya yaitu:

Struktur Hortatory Exposition

Hortatory exposition harus disusun secara sistematis agar pembaca mudah memahami gagasan yang ingin disampaikan. Struktur hortatory exposition terdiri dari tesis, argumen, dan rekomendasi. Berikut ini adalah penjabarannya:

1. Thesis

Thesis juga dikenal sebagai general statement. Bagian ini berisi pengenalan mengenai isu yang ingin dibahas penulis. Penulis dapat mengungkapkan pandangannya, untuk kemudian diuji melalui bukti dan argumentasi pada bagian-bagian selanjutnya.

2. Arguments

Hortatory exposition yang bagus tidak hanya berisi pendapat penulis saja, tetapi dibutuhkan argumen-argumen yang membuktikan bahwa opini tersebut dibuat sesuai fakta. Pada bagian ini penulis dapat menyertakan data ilmiah, pendapat pakar, atau sumber terpercaya lainnya.

3. Recommendations

Bagian akhir dari tulisan ini berisi rekomendasi untuk pembaca. Rekomendasi bisa berisi saran tindakan yang sebaiknya dilakukan atau tidak dilakukan berdasarkan argumen yang telah dipaparkan oleh penulis.

Ilustrasi menulis. Foto: Pixabay

Contoh Hortatory Exposition

Berikut ini adalah contoh hortatory exposition yang diambil dari buku Pembelajaran SMA Bahasa dan Sastra Inggris (2020).

Mobile Phone Should be Banned For Students at School

Issue:

Nowadays, mobile phone user increase dramatically. It is because mobile phone features and functions have enhanced. Mobile phone is not only used for calling and texting but also for taking pictures, recording video, playing games, accessing internet, and much more. These days, mobile phone not only used by the adults but also used by teenager and students. However, should students be allowed to bring mobile phone at school?

Argument 1

Many schools do not allow their students to bring mobile phone to school. It is very reasonable, because bringing mobile phone to school potentially disrupt the learning process. A lot of students use mobile phone irresponsibly. Students often use mobile phone to communicate with their friends during the class. They also like to take pictures with their friends in the class as well. Those can make the students less concentrated during the teaching learning process.

Argument 2

Mobile phone also provide a large temptation for the students to cheat in a test. As we know, mobile phone can connect people to anyone and anywhere on this planet. So, they can ask their friends for an answer for the test. Because of the small size of the mobile phone, students can send text quitely without being noticed by the teacher. Learning at school is to behave fair way not cheating.

Recommendations

Therefore, schools should ban their student for bringing mobile phone to school. However, in case of an emergency and students need a call for help, schools should provide easy access to phone.

(ERA)