Indikator Kompetensi Pedagogik yang Harus Dikuasai Seorang Guru

Ilustrasi kompetensi pedagogik Foto: Unsplash

Sebagai agen pembelajaran, guru profesional harus memenuhi empat kompetensi, salah satunya adalah kompetensi pedagogik. Sebagaimana disebutkan dalam Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pada pasal 10 ayat (1):

“Kompetensi guru sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 meliputi kompetensi pendagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi.”

Berdasarkan informasi dari buku Mengungkap Rahasia dan Tips Manjur: Menjadi Guru Sejati tulisan M. Gorky Sembiring, kompetensi merupakan seperangkat pengetahuan keterampilan dan perilaku tugas yang harus dimiliki, dikuasai, dan diwujudkan oleh guru dalam mengajar siswa.

Lantas, apa itu kompetensi pedagogik yang harus dikuasai guru? Untuk mengetahui jawabannya, simak penjelasan berikut.

Ilustrasi kompetensi pedagogik Foto: Unsplash

Apa Itu Kompetensi Pedagogik?

Menurut Dr. Azima dimyati, M.M dalam buku berjudul Pengembangan Profesi Guru, pedagogik berasal dari bahasa Yunani, yakni paedos yang berarti anak laki-laki dan agogos yang artinya membimbing dan mengantar.

Sementara itu kompetensi pedagogik adalah kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran murid. Ini menjadi kompetensi khas yang akan membedakan guru dengan profesi lainnya dan menentukan tingkat keberhasilan proses serta hasil pembelajaran peserta didik.

Kompetensi pedagogik berkaitan erat dengan kemampuan tenaga pendidik dalam menjadi teladan bagi anak, menginternalisasikan nilai-nilai dalam tindakan, menjadikan kasih sayang sebagai dasar mendidik anak, menampilkan kewibawaan antara dirinya dengan peserta didik, dan tanggung jawab tinggi terhadap anak.

Mengutip buku Profesionalisme Guru Dalam Memahami Perkembangan Peserta Didik karya Shilphy A. Octavia (2021), kompetensi pedagogik meliputi beberapa indikator, yaitu:

• Pemahaman wawasan atau landasan kependidikan.

• Pemahaman terhadap peserta didik.

• Pemahaman kurikulum.

• Perancangan pembelajaran.

• Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis.

• Pemanfaatan teknologi pembelajaran.

• Evaluasi hasil belajar.

• Pengembangan peserta didik untuk mengaktualiasasikan berbagai potensi yang dimiliki.

Pada dasarnya, kompetensi pedagogik tidak bisa didapatkan secara tiba-tiba. Seorang guru harus belajar terus-menerus untuk meraih kemampuan ini.

Kompetensi ini bisa ditingkatkan melalui aktivitas kolaboratif dengan kolega, kerja sama dengan orang tua, dan melakukan penelitian sederhana di lingkungan sekitar.

Ilustrasi kompetensi pedagogik Foto: Unsplash

Indikator Kompetensi Guru

Mengacu pada Permendiknas No. 16 Tahun 2007, standar kompetensi guru dalam mengelola kegiatan pembelajaran meliputi beberapa indikator, antara lain adalah:

• Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, emosional, dan intelektual.

• Menguasai teori belajar serta prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.

• Mengembangkan kurikulum terkait mata pelajaran yang diampu.

• Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran.

• Melakukan tindakan reflektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

• Menyelenggarakan pembelajaran menarik.

• Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk dapat mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.

• Komunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.

• Menyelenggarakan dan memanfaatkan hasil penilaian serta evaluasi untuk kepentingan proses pembelajaran.

(GTT)

Frequently Asked Question Section

Apa yang Dimaksud dengan Kompetensi?

Kompetensi merupakan seperangkat pengetahuan keterampilan dan perilaku tugas yang harus dimiliki, dikuasai, dan diwujudkan oleh guru dalam mengajar.

Apa Itu Kompetensi Pedagogik?

Kompetensi pedagogik adalah kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik.

Apakah Indikator Kompetensi Pedagodik Guru?

Ada beberapa indikator kompetensi pedagogik guru, di antaranya pemahaman kurikulum, perancangan pembelajaran, dan lainnya.