Jawaban PMM, Tindak Lanjut untuk Meningkatkan Kualitas Praktik Kinerja
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
·waktu baca 5 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarApa tujuan tindak lanjut yang ingin Anda lakukan untuk meningkatkan kualitas praktik kinerja Anda? Ini adalah salah satu pertanyaan yang harus dijawab guru dalam Platfrorm Merdeka Mengajar (PMM).
PMM sendiri merupakan platform yang diluncurkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) untuk menunjang implementasi Kurikulum Merdeka.
Dalam platform tersebut, terdapat halaman refleksi yang berisi beberapa pertanyaan. Guru harus menjawab semua pertanyaan agar kinerjanya dapat dievaluasi.
Apa Tujuan Tindak Lanjut yang Ingin Anda Lakukan untuk Meningkatkan Kualitas Praktik Kinerja Anda?
Pertanyaan dalam halaman refleksi di PMM dapat diisi setelah guru melaksanakan kegiatan observasi kelas. Setiap jawaban yang diberikan guru akan menentukan hasil evaluasi.
Adapun, evaluasi dibutuhkan untuk meningkatkan kinerja pendidik dan kualitas pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka. Evaluasi dilakukan berdasarkan Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 7607/B.B1/HK.03/2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah melalui Platform Merdeka Mengajar.
Salah satu pertanyaan yang harus dijawab guru dalam halaman refleksi PMM yaitu, apa tujuan tindak lanjut yang ingin Anda lakukan untuk meningkatkan kualitas praktik kinerja Anda. Pertanyaan ini sebetulnya dapat dijawab berdasarkan hasil diskusi dengan kepala sekolah atau tim yang bersangkutan.
Jawaban juga dapat disesuaikan dengan Rencana Hasil Kerja (RHK) masing-masing pendidik. Untuk bahan refrensi, simak beberapa contoh jawaban berikut:
Contoh Jawaban 1
Tujuan tindak lanjut yang ingin saya lakukan untuk meningkatkan kualitas praktik kinerja adalah:
1. Melaksanakan pembelajaran yang terfokus pada target perilaku yang telah ditentukan sebelumnya, serta menjadikannya praktik yang baik yang dapat memengaruhi hasil belajar peserta didik.
2. Membangkitkan rasa percaya diri peserta didik agar mereka memiliki cita-cita dan harapan yang sesuai dengan latar belakang masing-masing.
3. Menggunakan metode pembelajaran yang menyajikan penjelasan terstruktur mengenai konsep, dilengkapi dengan contoh yang akrab dalam kehidupan sehari-hari peserta didik.
4. Menerapkan pendekatan pembelajaran yang komunikatif dan kolaboratif untuk meningkatkan keterampilan peserta didik.
5. Meningkatkan motivasi dan pemahaman peserta didik dalam proses belajar.
6. Menyampaikan ekspektasi, cita-cita, dan harapan yang tinggi kepada semua peserta didik untuk merangsang motivasi belajar intrinsik mereka.
7. Mengundang umpan balik dari peserta didik secara terbuka agar dapat memahami dan melakukan perbaikan.
8. Mempelajari karakteristik peserta didik serta memperdalam pengetahuan tentang model, metode, dan pendekatan pembelajaran agar kebutuhan mereka dapat terpenuhi.
Baca Juga: Pengertian Refleksi Kompetensi PMM beserta Indikator dan Tingkatan Levelnya
Contoh Jawaban 2
Tujuan tindak lanjut yang ingin saya lakukan untuk meningkatkan kualitas praktik kinerja adalah:
1. Meningkatkan motivasi dan pemahaman peserta didik dalam proses pembelajaran.
2. Menerapkan pendekatan pembelajaran kolaboratif dan komunikatif untuk mengembangkan keterampilan peserta didik.
3. Melaksanakan pembelajaran yang berfokus pada target perilaku yang telah ditetapkan sebelumnya, sekaligus menjadikannya praktik baik yang berdampak positif pada hasil belajar peserta didik.
4. Menumbuhkan kepercayaan diri peserta didik agar mereka memiliki cita-cita dan ekspektasi yang sesuai dengan latar belakang mereka.
5. Menerapkan pembelajaran dengan penjelasan yang terstruktur mengenai konsep, disertai contoh yang relevan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik.
6. Mengomunikasikan ekspektasi dan harapan yang tinggi kepada seluruh peserta didik untuk mendorong motivasi belajar intrinsik dalam diri mereka.
7. Mendalami karakteristik peserta didik serta memperkaya pengetahuan terkait model, metode, dan pendekatan pembelajaran agar semua kebutuhan mereka dapat terpenuhi.
8. Meminta umpan balik secara terbuka dari peserta didik untuk memahami area yang perlu diperbaiki.
Contoh Jawaban 3
Tujuan tindak lanjut saya adalah meningkatkan pemahaman siswa dalam menyampaikan ide-idenya sesuai kompetensi yang dimiliki, menerapkan pembelajaran yang kolaboratif untuk mengembangkan keterampilan sosial dalam berkolaborasi antar peserta didik lainnya, menumbuhkan rasa percaya diri siswa, sehingga setiap siswa dapat memiliki ekspetasi dan keinginan sesuai dengan katakteristik dan latar belakang yang baik.
Contoh Jawaban 4
Untuk meningkatkan kualitas praktik kinerja saya dalam mengaktifkan komunitas belajar di sekolah, saya memiliki beberapa tujuan tindak lanjut yang ingin saya capai:
1. Mengikuti pelatihan dan pengembangan diri: Saya akan mencari pelatihan atau workshop yang berfokus pada pengelolaan komunitas belajar dan fasilitasi pembelajaran yang efektif. Saya yakin bahwa pengetahuan dan keterampilan tambahan ini akan membuat saya lebih efektif dalam mengaktifkan komunitas belajar.
2. Bekerja sama dengan rekan-rekan: Saya berencana untuk berdiskusi dan berkolaborasi dengan kolega di sekolah guna bertukar pengalaman serta strategi terbaik dalam mengaktifkan komunitas belajar. Hal ini akan membantu saya memperluas perspektif dan mendapatkan masukan berharga untuk meningkatkan praktik kinerja saya.
3. Menerima umpan balik secara berkala: Saya akan aktif mencari umpan balik dari anggota komunitas belajar dan rekan kerja untuk terus meningkatkan praktik kinerja saya. Mendengarkan saran dari orang-orang di sekitar saya akan membantu saya memahami aspek-aspek yang perlu saya kembangkan lebih lanjut.
4. Memperluas jaringan profesional: Saya akan mencari peluang untuk terlibat dalam kegiatan komunitas atau forum profesional yang berkaitan dengan pengaktifan komunitas belajar. Memperluas jaringan profesional ini akan membantu saya mendapatkan wawasan baru dan sumber daya yang dapat mendukung peningkatan kualitas praktik kinerja saya.
Dengan tujuan-tujuan ini, saya yakin bahwa saya dapat terus meningkatkan kualitas praktik kinerja saya dalam mengaktifkan komunitas belajar di sekolah, serta memberikan kontribusi yang lebih besar terhadap pembelajaran yang berkelanjutan dan berarti bagi seluruh komunitas belajar.
(NSF)