Konten dari Pengguna

Kisi-kisi TKA SMA 2025 untuk Mata Uji Wajib yang Bisa Dijadikan Referensi

Berita Hari Ini

Berita Hari Ini

Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.

·waktu baca 4 menit

comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Ilustrasi kisi-kisi TKA SMA 2025. Foto: Pexels/Olly
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi kisi-kisi TKA SMA 2025. Foto: Pexels/Olly

Tes Kemampuan Akademik (TKA) merupakan asesmen yang ditujukan bagi peserta didik kelas akhir dari berbagai jenjang pendidikan, termasuk SMA. Tujuannya yaitu untuk mengukur capaian akademik siswa secara objektif dan adil.

Soal-soal TKA disusun berdasarkan kerangka asesmen resmi yang diterbitkan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikdasmen. Melalui kerangka asesmen ini, siswa dapat memahami gambaran soal hingga kisi-kisi materinya.

Ada tiga materi yang akan diujikan, yakni Bahasa Indonesia, Matematika, dan Bahasa Inggris. Untuk mengetahui detail kisi-kisi TKA SMA 2025, simak pembahasan lengkapnya berikut ini.

Kisi-kisi TKA SMA 2025 Mata Uji Wajib

Ilustrasi kisi-kisi TKA SMA 2025. Foto: Agewib/Shutterstock

Soal TKA terbagi menjadi dua jenis, yakni mata uji wajib dan mata uji pilihan. Mata uji wajib meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, dan Bahasa Inggris.

Kisi-kisinya tercantum dalam Peraturan BSKAP Kemendikdasmen Nomor 045/H/AN/2025 tentang Kerangka Asesmen TKA jenjang SMA sederajat. Berikut uraiannya:

1. Bahasa Indonesia

  • Mengidentifikasi penggunaan kata serapa dari bahasa daerah/asing dalam berbagai bidang.

  • Mengidentifikasi latar, karakter, dan/atau fenomena berdasarkan kosakata yang digunakan dalam teks fiksi atau nonfiksi.

  • Menyusun kerangka atau bagan berdasarkan bagian-bagian penting penting dalam teks.

  • Menyimpulkan ide pokok, gagasan pendukung, tokoh, perisitwa, latar, konflik, atau nilai-nilai dalam teks.

  • Menjelaskan hubungan makna antarkalimat dan/atau antarparagraf dalam teks.

  • Memprediksi lanjutan atau akhir uraian/cerita berdasarkan bagian tertentu dalam teks.

  • Menilai relevansi peristiwa dalam teks dengan kehidupan sehari-hari.

  • Menilai keakuratan, kesesuaian, kecukupan, atau ketepatan informasi dalam teks.

  • Menilai ketepatan dan kesesuaian penggunaan bahasa dalam teks.

  • Menilai ketepatan bagian teks untuk menggambarkan karakter, peristiwa, atau latar dalam teks fiksi.

  • Menyimpulkan respons emosional terhadap unsur puisi, prosa, dan norma.

2. Matematika

  • Bilangan real

    • Jenis dan sifat bilangan.

    • Operasi bilangan beserta sifat-sifatnya, antara lain komunikatif, asosiatif, dan distributif.

  • Persamaan dan pertidaksamaan linear

    • Sistem persamaan linear multivariabel.

    • Sistem pertidaksamaan linear multivariabel.

    • Program linear.

  • Fungsi

    • Domain, kodomain, daerah hasil (range), dan representasi fungsi linear, kuadrat, dan rasional dalam berbagai bentuk.

    • Invers fungsi dan representasinya.

    • Fungsi komposisi dan representasinya.

  • Barisan dan deret

    • Barisan dan deret aritmetika.

    • Barisan dan deret geometri.

  • Objek Geometri

    • Hubungan dua sudut, dua garis, dan dua bidang.

    • Hubungan dua objek geometri pada bangun datar dan bangun ruang.

    • Kesebangunan atau kekongruenan bangun datar.

    • Teorema Phytagoras.

  • Transformasi Geometri

    • Keliling dan luas bangun datar.

    • Volume dan luas permukaan bangun ruang.

    • Jarak dua objek geometri.

  • Perbandingan Trigonometri

    • Perbandingan trigonometri (sinus, kosinus, tangen, kotangen, sekan, kosekan).

  • Data

    • Penyajian data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, diagram lingkaran, grafik, tabel, dan bentuk visual.

    • Ukuran pemusatan dan penyebaran data tunggal dan data kelompok.

    • Aturan pencacahan (penjumlahan, perkalian, permutasi, dan kombinasi).

  • Peluang

    • Peluang suatu kejadian tunggal.

    • Peluang suatu kejadian majemuk.

Ilustrasi TKA SMA. Foto: unsplash.com/@hng21

3. Bahasa Inggris

  • Menemukan/mengidentifikasi Informasi: mampu menemukan atau mengidentifikasi informasi penting yang disebutkan secara eksplisit dalam teks.

  • Mengklasifikasi: mampu mengelompokkan orang, benda, tempat, atau peristiwa dalam teks berdasarkan kategori tertentu.

  • Membuat kerangka: mampu menyusun poin-poin utama dari teks dalam bentuk kerangka atau daftar.

  • Meringkas: mampu menyajikan kembali isi teks secara ringkas dengan mengutip bagian penting.

  • Mensintesis: mampu menggabungkan informasi dari sumber lain untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang suatu isu atau topik.

  • Menyimpulkan detail pendukung: mampu menentukan fakta tambahan yang membuat teks lebih informatif, menarik, atau persuasif.

  • Menyimpulkan topik, ide pokok/gagasan utama, makna, target pembaca, tujuan penulisan teks, atau pesan moral yang tidak secara eksplisit dinyatakan dalam teks.

  • Menyimpulkan urutan kejadian: mampu memperkirakan isi selanjutnya dari teks.

  • Menyimpulkan perbandingan: mampu menyimpulkan persamaan atau perbedaan antara tokoh, waktu, tempat, benda, atau gagasan dalam teks.

  • Menyimpulkan hubungan sebab-akibat: mampu menafsirkan hubungan/kaitan antara gagasan/tindakan satu dan lainnya yang dinyatakan dalam teks.

  • Menyimpulkan karakter tokoh: mampu menyimpulkan sifat atau kepribadian tokoh berdasarkan petunjuk eksplisit dalam teks.

  • Memprediksi hasil cerita: mampu memprediksi akhir cerita setelah membaca bagian awal.

  • Menilai realitas atau fantasi: mampu menganalisis peristiwa dalam teks dapat terjadi dalam kehidupan nyata berdasarkan pengalaman dan pengetahuan pribadi.

  • Menilai fakta atau opini: mampu menilai fakta/opini yang diberikan penulis untuk mendukung pendapatnya berdasarkan bukti atau sekadar berusaha mempengaruhi pembaca.

  • Menilai kecukupan dan validitas informasi: Menilai kesesuaian, kelengkapan, keakuratan informasi dalam teks (dengan membandingkannya dengan sumber lain).

  • Menilai kesesuaian: mampu menentukan bagian teks yang paling sesuai untuk menggambarkan karakter utama atau aspek lain dari bacaan.

  • Menanggapi isi teks: mampu mengungkapkan perasaan/kesan/pendapat terhadap bacaan, seperti ketertarikan, kebosanan, kegembiraan, ketakutan, kebencian, atau kesenangan.

Baca Juga: Simulasi TKA SMA/SMK Tahun 2025, Ini Jadwal dan Cara Mengaksesnya

(NSF)