Mengapa Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran Sebelum Melakukan Pembelajaran?

Ilustrasi Guru di Sekolah. Foto: Reezky Pradata/Shutterstock

Dalam Modul 2 Kurikulum Merdeka di Platform Merdeka Mengajar (PMM), guru akan menemukan berbagai soal untuk menguji pemahaman terkait konsep pembelajaran. Modul tersebut dirancang agar pendidik lebih memahami penerapan Kurikulum Merdeka dalam kegiatan belajar mengajar (KBM).

Salah satu pertanyaan yang muncul adalah, “Mengapa guru perlu membaca capaian pembelajaran sebelum melaksanakan pembelajaran?” Soal tersebut menekankan pentingnya capaian pembelajaran sebagai acuan utama dalam menentukan tujuan belajar.

Tanpa memahami capaian pembelajaran, proses belajar mengajar berisiko tidak berjalan secara terarah dan tujuan pembelajaran sulit tercapai. Pertanyaannya, mengapa guru perlu memahami capaian pembelajaran sebelum memulai proses mengajar? Simak penjelasan lengkapnya berikut ini.

Mengapa Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran Sebelum Melaksanakan Pembelajaran?

Ilustrasi Guru. Foto: Ardiansyah/ANTARA FOTO

Berikut adalah soal beserta kunci jawaban terkait materi pada Modul 2 Kurikulum Merdeka di PMM:

Soal

Mengapa guru perlu membaca capaian pembelajaran sebelum melaksanakan pembelajaran?

A. Agar dapat menyusun komponen yang diperlukan dalam modul ajar

B. Untuk memahami kompetensi apa saja yang perlu dicapai peserta didik di akhir fase

C. Sebagai bahan pertimbangan untuk penyusunan kurikulum satuan pendidikan

D. Agar urutan alur tujuan pembelajaran yang disusun oleh guru sesuai dengan buku pegangan

Kunci Jawaban

B. Untuk memahami kompetensi apa saja yang perlu dicapai peserta didik di akhir fase.

Pembahasan

Sebagaimana dijelaskan dalam laman Pusat Informasi Rumah Pendidikan, Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada akhir fase pendidikan.

Artinya, guru perlu memahami CP terlebih dahulu agar proses pembelajaran yang dilakukan memiliki arah yang jelas dan sesuai dengan target kompetensi yang harus dikuasai peserta didik.

Tujuan Guru Membaca Capaian Pembelajaran

Ilustrasi Guru di Sekolah. Foto: Reezky Pradata/Shutterstock

Selain untuk memahami kompetensi yang harus dicapai peserta didik, berikut beberapa tujuan guru perlu membaca CP sebelum melaksanakan pembelajaran menurut laman LPPM Universitas Muhammadiyah Jember dan LMS Kemdiktisaintek:

• Membantu mencapai tujuan pembelajaran: CP menjadi dasar dalam menyusun tujuan pembelajaran dan strategi belajar yang tepat. Dengan memahami target yang ingin dicapai, guru dapat lebih fokus dalam menjalankan proses pembelajaran sehingga peluang keberhasilan belajar peserta didik menjadi lebih besar.

• Membuat kegiatan belajar mengajar lebih terorganisir: Pemahaman terhadap capaian pembelajaran membantu guru menyusun perencanaan yang lebih matang. Dengan begitu, proses belajar mengajar dapat berjalan lebih sistematis dan terarah.

• Membantu memecahkan masalah dalam pembelajaran: Salah satu manfaat penting dari memahami capaian pembelajaran adalah membantu guru dalam mengantisipasi dan memecahkan masalah yang muncul selama proses pembelajaran. Berikut beberapa hal yang dapat dilakukan guru:

1. Mengantisipasi kendala pembelajaran sejak tahap perencanaan agar proses belajar tetap berjalan lancar.

2. Menyiapkan solusi alternatif jika metode atau strategi awal tidak berjalan efektif.

3. Menyesuaikan pendekatan mengajar sesuai kondisi dan kebutuhan peserta didik di kelas.

• Meningkatkan hasil belajar peserta didik: Proses mengajar yang mengacu pada capaian pembelajaran cenderung lebih efektif karena memiliki tujuan yang jelas. Hal ini dapat membantu peserta didik memahami materi dengan lebih baik sehingga hasil belajar menjadi maksimal.

Baca Juga: Implementasi Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD dan SMP

(ANB)