Pendidikan Karakter: Pengertian, Aspek, Nilai, dan Manfaatnya

Ilustrasi Pendidikan Karakter. Foto: Freepik

Penguatan pendidikan karakter menjadi salah satu prioritas pemerintah Indonesia. Sebab, pendidikan karakter merupakan langkah penting untuk menunjang kesuksesan seseorang di masa depan.

Menurut dokumen Desain Induk Pendidikan Karakter oleh Kemdikbud, pendidikan karakter didefinisikan sebagai pendidikan nilai, pendidikan budi pekerti, pendidikan moral, dan pendidikan watak yang bertujuan mengembangkan kemampuan peserta didik untuk mengambil keputusan yang baik, memelihara apa yang baik, dan mewujudkan kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati.

Dari definisi tersebut dapat dipahami bahwa pendidikan karakter mengusung usaha-usaha untuk mempromosikan nilai-nilai etik mendasar sebagai fondasi lahirnya suatu karakter yang baik.

Apa saja yang dipelajari dalam pendidikan karakter? Simak penjelasannya berikut ini:

Aspek Pendidikan Karakter

Terdapat tiga aspek yang tidak terpisahkan dalam pembelajaran pendidikan karakter. Aspek-aspek tersebut adalah:

Aspek Moralitas

John Dewey berpendapat bahwa pendidikan moral harus menjadi misi utama setiap sekolah. Yang dimaksud moral adalah ajaran kesusilaan yang berhubungan dengan tuntutan untuk melakukan perbuatan-perbuatan baik dan meninggalkan perbuatan yang bertentangan dengan ketentuan dalam masyarakat.

Yang termasuk moral feeling atau perasaan moral adalah hati nurani, percaya diri, empati, menyukai kebenaran, kontrol diri, dan kerendahan hati.

Aspek Religiusitas

Agama dapat menjadi sumber pendidikan karakter. Sebagai wujud ketaatan terhadap ajaran agama, manusia akan terdorong untuk memiliki kepribadian yang baik.

Nilai karakter religius dalam penerapannya harus mendorong seseorang agar terus belajar meningkatkan hubungan yang harmonis kepada Tuhan, sesama manusia, serta alam semesta.

Sub nilai karakter religius dalam buku Konsep dan Pedoman PPK mencakup:

• Cinta damai

• Menghargai perbedaan agama dan kepercayaan

• Teguh pendirian

• Kerja sama antar pemeluk agama dan kepercayaan

• Anti-bullying dan kekerasan

• Persahabatan dan ketulusan

• Tidak memaksakan kehendak

• Mencintai lingkungan

• Melindungi yang kecil dan tersisih

Aspek Psikologi

Thomas Lickona dalam Educating for Characters menjelaskan bahwa aspek-aspek psikologis dalam proses perumusan dan pengembangan pendidikan karakter terdiri dari kesadaran, percaya diri, rasa peduli pada orang lain, mencintai kebaikan, jaga diri, dan keterbukaan.

Ilustrasi Pendidikan Karakter. Foto: Freepik

Nilai-Nilai Karakter Universal

Menurut Thomas Lickona, terdapat sembilan pilar karakter yang berasal dari nilai-nilai luhur universal, yaitu:

1. Karakter cinta Tuhan dan segenap ciptaan-Nya

2. Kemandirian dan tanggung jawab

3. Kejujuran/amanah dan diplomatis

4. Hormat dan santun

5. Dermawan, suka tolong menolong dan gotong royong/kerjasama

6. Percaya diri dan pekerja keras

7. Kepemimpinan dan keadilan

8. Baik dan rendah hati

9. Karakter toleransi, kedamaian, dan kesatuan

Manfaat Pendidikan Karakter

Pendidikan karakter memiliki banyak manfaat. Beberapa manfaatnya antara lain:

1. Pendidikan karakter melahirkan individu yang maju, mandiri, dan kokoh dalam menggenggam prinsip.

2. Menjadi benteng dalam memerangi berbagai perilaku berbahaya serta membantu mempersiapkan anak menghadapi banyak peluang di masyarakat.

3. Menjadikan seseorang tangguh menghadapi segala masalah dan bijak menerapkan keadilan.

4. Dapat mengambil keputusan dan bertanggung jawab dengan baik

5. Melahirkan individu yang lebih disiplin

(ERA)