Refleksi Modul 1 Topik 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level

Ilustrasi Refleksi Modul 1 Topik 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level pada Pembelajaran Foto: Pexels

Modul 1 Platform Merdeka Mengajar (PMM) membahas seputar Prinsip Pengajaran dan Asesmen (umum) yang di dalamnya terdapat materi pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL). Ini adalah sebuah pendekatan yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi di dalam kelas secara lebih efektif.

Dikutip dari laman Merdeka Mengajar, TaRL adalah pendekatan pembelajaran yang berpusat pada kesiapan belajar dan pemahaman peserta didik, bukan hanya pada tingkatan kelas.

Seperti halnya tema pembelajaran lain, setelah mempelajari dan membuat aktivitas pendekatan TaRL, guru diwajibkan untuk membuat refleksi atas aktivitas yang dilakukan. Berikut adalah contoh refleksi modul 1 topik 3 menerapkan pendekatan TaRL pada pembelajaran.

Tujuan Pendekatan Teaching at The Right Level

Ilustrasi Refleksi Modul 1 Topik 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level pada Pembelajaran Foto: Pexels

Dalam pelaksanaannya, TaRL memiliki beberapa tujuan. Dikutip dari laman Pusat Informasi Guru Kemdikbud, berikut adalah tujuan dari pendekatan TaRL:

Contoh Refleksi Modul 1 Topik 3 Teaching at The Right Level pada Pembelajaran

Ilustrasi Refleksi Modul 1 Topik 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level pada Pembelajaran Foto: Pexels

Pada refleksi modul dalam pendekatan TaRL, guru diminta untuk menuliskan apa yang telah dipahami dari materi ini serta seperti apa pengaplikasiannya dalam aktivitas Aksi Nyata yang sudah dibuat.

Berikut adalah contoh refleksi modul 1 topik 3 menerapkan pendekatan Teaching at The Right Level pada pembelajaran yang dikutip dari beberapa sumber.

Contoh 1

Metode refleksi yang saya gunakan adalah 4 F :

Melaksanakan pembelajaran dengan TaRL membuat pembelajaran menjadi lebih efektif dan menarik. Efektif karena pembelajaran ini mengelompokkan siswa sesuai dengan kemampuanya dan tugas yang diberikan juga menyesuaikan dengan kemampuan setiap kelompok. Menarik karena pembelajaran ini lebih aktif.

Saat pembelajaran berlangsung saya merasa menjadi guru yang bahagia karena bisa menyampaikan semua materi sesuai yang diharapkan.

Beberapa siswa yang tidak tertarik dengan pelajaran saya sebelumnya sudah mulai memperlihatkan ketertarikannya.

Pembelajaran dengan penerapan TaRL akan tetap saya gunakan dan akan saya tambahkan lagi dengan hal hal baru yang saya dapatkan agar pembelajaran saya lebih efektif dan menarik lagi.

Sumber: Jurnal Pembelajaran: Menerapkan Pembelajaran berbasis Teaching at The Right Level (TaRL) pada pelajaran Bahasa Inggris Kelas 9 Materi Congratulations oleh Agustin Nuradin, S.Pd

Contoh 2

Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) pada pembelajaran merupakan strategi yang sangat efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

Pertama-tama, pendekatan TaRL menempatkan fokus pada kebutuhan belajar individu siswa. Dalam sistem pendidikan tradisional, seringkali siswa diajarkan berdasarkan usia atau tingkat kelas, tanpa memperhatikan kemampuan dan kebutuhan belajar mereka yang sebenarnya. TaRL mengubah paradigma ini dengan mengidentifikasi tingkat kemampuan siswa dan memberikan materi yang sesuai dengan tingkat tersebut. Hal ini memungkinkan setiap siswa untuk belajar pada tingkat yang paling optimal bagi mereka, sehingga dapat meningkatkan pemahaman dan hasil belajar mereka secara signifikan.

Kedua, penerapan TaRL mendorong guru untuk lebih kreatif dan adaptif dalam metode pengajaran mereka. Guru dituntut untuk melakukan penilaian berkala terhadap kemampuan siswa dan menyesuaikan strategi pengajaran mereka sesuai dengan hasil penilaian tersebut. Dengan demikian, guru tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai fasilitator yang membantu siswa mencapai potensi maksimal mereka. Pendekatan ini juga memperkuat hubungan antara guru dan siswa, karena guru lebih memahami kebutuhan dan kemampuan masing-masing siswa.

Sumber: Kanal YouTube LKP Rumah Guru Sejahtera dengan judul Contoh Jurnal Pembelajaran Aksi Nyata Teaching At The Right (TaRL)

Baca Juga: Contoh Jurnal Modul 1 PPG PGSD: Penerapan Prinsip Understanding by Design

(SFN)