Tugas Eksplorasi Konsep Modul 2.2 Kasus 5 Guru Penggerak

Ilustrasi tugas eksplorasi konsep modul 2.2 kasus 5. Foto: Pexels.

Eksplorasi konsep merupakan salah satu aktivitas dalam LMS Guru Penggerak. Konsepnya disesuaikan dengan topik bahasan pada masing-masing modul. Eksplorasi konsep modul 2.2 kasus 5 membahas tentang pembelajaran emosional dan sosial di sekolah.

Guru Penggerak adalah program pelatihan kepemimpinan yang diberikan kepada guru dari seluruh jenjang pendidikan di Indonesia. Program tersebut bertujuan untuk meningkatkan kompetensi tenaga pendidik sehingga dapat menjadi pemimpin pembelajaran dan agen perubahan di bidang pendidikan.

Pelatihan Guru Penggerak berlangsung selama 6 bulan melalui lokakarya dan pelatihan daring. Calon Guru Penggerak (CGP) akan diberikan modul dan serangkaian aktivitas/tugas yang dapat dikerjakan di Learning Management System (LMS).

Alur Pembelajaran LMS Guru Penggerak

Ilustrasi tugas eksplorasi konsep modul 2.2 kasus 5. Foto: Pexels.

Dikutip dari situs Merdeka Mengajar, LMS Guru Penggerak terdiri dari tujuh aktivitas yang disebut MERDEKA. MERDEKA adalah alur pembelajaran yang terdiri dari (M)ulai dari Diri, E)ksplorasi Konsep, (R)uang Kolaborasi, (D)emonstrasi Kontekstual, (E)laborasi Pemahaman, (K)oneksi Antarmateri, dan (A)ksi Nyata.

Setiap alur pembelajaran memuat materi dan tugas yang harus dikerjakan oleh CGP agar dapat mempelajari topik berikutnya. Tugas-tugas yang diberikan bentuknya beragam, mulai dari mengeksplorasi konsep materi, diskusi, hingga menulis jurnal refleksi.

Adapun aktivitas dalam alur eksplorasi konsep terdiri dari membaca modul, menonton video, melakukan diskusi, serta mengerjakan lembar kerja yang bersifat reflektif secara individual. CGP harus melakukan aktivitas tersebut secara berurutan sesuai instruksi di setiap modul.

Tugas Eksplorasi Konsep Modul 2.2 Kasus 5

Ilustrasi tugas eksplorasi konsep modul 2.2 kasus 5. Foto: Shutterstock.

Eksplorasi konsep modul 2.2 Guru Penggerak bertujuan untuk memahami praktik pembelajaran yang berpihak kepada murid. Adapun topik yang dibahas berkaitan dengan pembelajaran sosial dan emosional (SEL).

Mengutip LPMP DKI Kemdikbud, pembelajaran SEL berfokus pada keterampilan yang berkaitan dengan sikap, perilaku, emosional, dan nilai-nilai sosial. Pembelajaran SEL sangat penting dikuasai oleh guru maupun siswa karena mempengaruhi keberhasilan mereka di masa mendatang.

Eksplorasi konsep modul 2.2 kasus 5 membahas masalah emosional yang dihadapi oleh guru sekolah. Pada kasus tersebut, dijelaskan bahwa guru merasa kewalahan akibat banyaknya tanggung jawab yang diemban. Perasaan tersebut membuat ia ingin mengundurkan diri dari pekerjaannya.

Tugas tersebut bertujuan untuk mengukur pemahaman CGP dalam menangani situasi sulit dan kemampuan mengelola stres. Berikut beberapa upaya yang dapat dilakukan guru untuk mengatasi situasi tersebut:

1. Melakukan refleksi diri.

2. Latihan manajemen waktu dengan baik. Caranya dengan membagi tugas berdasarkan prioritas.

3. Berdiskusi dengan kepala sekolah agar mendapat solusi yang terbaik. Guru juga dapat memberikan saran kepada atasan untuk mempertimbangkan guru-guru lain yang mempunyai kompetensi yang sama untuk mengambil alih tugas tersebut.

(GLW)