Upaya Menumbuhkan Semangat Nasionalisme bagi Pelajar
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
ยทwaktu baca 1 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarNasionalisme berasal dari dua kata, yakni nation yang artinya 'bangsa' dan natio perkembangan dari kata nascor yang artinya 'saya dilahirkan.' Secara istilah, nasionalisme merupakan suatu paham atau aliran yang menyatakan bahwa kesetiaan atau loyalitas tertinggi seorang individu seyogyanya harus diabdikan kepada negara dan bangsanya (nation state).
Mengutip buku Remaja Sejahtera Remaja Nasionalis oleh Rahmah Hastuti, kata 'nasionalisme' menurut Abbe Barruel untuk pertama kali dipakai di Jerman pada abad ke-15. Saat itu, kata tersebut dipakai oleh para mahasiswa untuk menunjukkan rasa cinta mereka terhadap bangsa.
Mengutip buku Nasionalisme dalam Dinamika Ketahanan Nasional oleh Armaidy Armawi, Hertz mengatakan bahwa ada empat unsur dalam nasionalisme. Keempat unsur tersebut adalah hasrat untuk mencapai kesatuan, hasrat untuk mencapai kemerdekaan, hasrat untuk mencapai keaslian, dan hasrat untuk mencapai kehormatan bangsa.
Dengan demikian, seseorang yang memiliki rasa nasionalisme berarti ia berkehendak dan berhasrat untuk bersatu dalam berbangsa dan bernegara. Selain itu, orang yang nasionalis berarti memiliki rasa cinta akan tanah air.
Berbicara tentang nasionalisme tentu tak lepas dari subjek nasionalis itu sendiri, yakni seluruh warga negara, termasuk para pelajarnya. Di Indonesia, upaya menumbuhkan semangat nasionalisme pelajar menjadi tantangan tersendiri. Lantas, bagaimanakah upaya menumbuhkan semangat nasionalisme bagi pelajar? Simak uraian berikut.
Upaya Menumbuhkan Semangat Nasionalisme bagi Pelajar
Mnegutip buku Praktis Penelitian Kualitatif Teori Dasar dan Analisis Data Dalam Perspektif Kualitatif oleh Mardawani, berikut beberapa upaya menumbuhkan semangat nasionalisme bagi pelajar.
Senantiasa memberikan pembinaan-pembinaan kepada pelajar, khususnya melalui kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler.
Memfokuskan kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan pembinaan semangat nasionalisme pelajar.
Para guru dapat memberikan petuah-petuah pada saat memulai pelajaran.
Guru pembina kesiswaan dapat memberikan petuah pada saat apel di lapangan.
Menggunakan pelajaran PKn untuk membina semangat nasionalisme.
Menggunakan materi PKn untuk membina watak dan kepribadian pelajar dalam berbangsa dan bernegara.
Meneladani peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Meneladani nilai-nilai Pancasila, patriotisme, dan semangat cinta tanah air.
Meneladani materi bela negara dan norma-norma dalam masyarakat.
Mengikuti kegiatan upacara bendera setiap hari senin.
Mengenal berbagai macam lagu wajib nasional.
Memahami peristiwa Sumpah Pemuda.
Menanamkan rasa tanggung jawab sebagai seorang pelajar.
Memaknai arti semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
Mendukung dan memakai produk dalam negeri.
(AFM)