Apa Itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila?

Ilustrasi Apa itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Sumber: Unsplash/Syahrul Alamsyah Wahid

Apa itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila? Pendidikan adalah salah satu hak semua warga. Pendidikan yang baik membuat masa depan seseorang dan negara menjadi lebih baik juga. Hal inilah yang membuat pemerintah membuat berbagai proyek pendidikan.

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan satu dari sekian proyek pendidikan yang diterapkan pemerintah. Proyek ini bisa dipelajari untuk menambah wawasan dalam dunia pendidikan.

Penjelasan Apa itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Ilustrasi Apa itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Sumber: Unsplash/Ed Us

Apa itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila? Dikutip dari Refleksi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berbasis Pancaniti, Hidayat (2023:4), berdasarkan peraturan Kemendikbudristek RI No.56/M/2022, berikut adalah pengertian Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila atau yang disingkat menjadi P5 dilaksanakan dengan fleksibel baik dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaannya. P5 juga menjadi salah satu sarana untuk mencapai Profil Pelajar Pancasila dengan memberikan kesempatan pada peserta didik untuk memperkuat karakter.

Dimensi Profil Pelajar Pancasila

Ilustrasi Apa itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Sumber: Unsplash/Mufid Majnun

Mengutip dari Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Widya, dkk (2023:31), Profil Pelajar Pancasila mempunyai dimensi-dimensi yang saling berhubungan dan mendukung. Simak dimensi Profil Pelajar Pancasila berikut.

1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang pertama adalah beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia. Pelajar diharapkan memahami ajaran agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut dalam keseharian.

Elemen-elemen pada dimensi ini adalah akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, dan akhlak bernegara.

2. Berkebhinekaan Global

Pelajar Indonesia tetap mempertahankan budaya luhur, lokalitas, dan identitasnya serta bisa berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain. Elemen dimensi ini mencakup mengenal dan menghargai budaya, kemampuan komunikasi interkultural dalam berinteraksi dengan sesama, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebhinekaan.

3. Bergotong Royong

Pelajar Indonesia juga memiliki kemampuan untuk bergotong royong. Yang termasuk elemen dari gotong royong adalah kolaborasi, kepedulian, dan berbagi.

4. Mandiri

Pelajar Indonesia merupakan pelajar mandiri, yakni pelajar yang mampu bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya. Elemen kunci dimensi ini adalah kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi serta regulasi diri.

5. Berpikir Kritis

Pelajar juga berpikir kritis sehingga bisa memproses informasi, menghubungkan informasi, mengevaluasi, dan membuat kesimpulan. Elemen-elemen dimensi ini antara lain adalah memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, dan menganalisis dan mengevaluasi penalaran.

6. Kreatif

Pelajar kreatif bisa menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermanfaat, dan berdampak. Elemen dimensi ini adalah menghasilkan gagasan orisinal.

Baca juga: Maksud dari Profil Pelajar Pancasila sebagai Wawasan Tambahan

Apa itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila? Jawaban dan penjelasan di atas dapat dicermati untuk menambah wawasan. (KRIS)