Contoh Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 sebagai Referensi
Penulis kumparan
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarJurnal refleksi merupakan bagian dari program Guru Penggerak yang wajib dilakukan tenaga pendidik setiap beberapa minggu sekali. Dalam hal ini, umumnya adalah dwi mingguan. Oleh karena itu, tak heran jika banyak yang kerap mencari contoh jurnal refleksi dwi mingguan modul 3.1.
Biasanya, contoh jurnal tersebut akan digunakan sebagai referensi penulisan. Jadi, mereka akan menjadikan contoh jurnal refleksi sebagai panduan maupun pedoman penulisan untuk versi mereka sendiri.
Contoh Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 Guru Penggerak
Mengutip dari buku Guru Penggerak, Merdeka dan Memesona, Erwin Widiasmoro dan Ananta Vidya (hal 33), pengertian jurnal refleksi merupakan salah stau elemen kunci pengembangan keprofesian karena dapat mendorong guru untuk mengaitkan teori dan praktik, serta menumbuhkan keterampilan dalam mengevaluasi sebuah topik secara kritis.
Dalam program Guru Penggerak, jurnal refleksi untuk modul 3.1 ini berfokus pada pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan sebagai seorang pemimpin. Adapun bagi yang mencari jurnal refleksi dwi mingguan modul 3.1 untuk digunakan sebagai referensi, berikut contoh yang bisa disimak.
1. Description
Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin Pembelajaran dimulai dengan mengerjakan Pretes. Aktivitas dilanjutkan dengan mengawali alur MERDEKA yaitu Mulai dari diri. CGP melakukan refleksi tentang bagaimana sikap yang akan diambil jika dihadapkan pada kasus dilema etika.
Pada alur Eksplorasi Konsep, CGP mempelajari 4 Paradigma, 3 prinsip dan 9 Langkah Pengambilan dan Pengujian Keputusan melalui analisis beberapa studi kasus. Selanjutnya, dalam alur Koneksi Antar Materi, CGP menghubungkan pemahaman yang sudah di dapat dari modul awal 1.1 hingga 3.1 dan menjelaskan keterkaitannya satu sama lain.
Alur pamungkas dari Alur MERDEKA modul 3.1 ini adalah Aksi Nyata. Pada tahapan ini, CGP menerapkan pengetahuan yang didapat dari modul 3.1 ini dalam kehidupan nyata sebagai seorang pendidik di sekolah dan lingkungan kerja masing-masing dalam bentuk Aksi Nyata.
2. Examination
Setelah mempelajari modul ini, saya menjadi lebih memahami letak perbedaan antara kasus Dilema Etika dengan Bujukan Moral.
1. Dilema Etika adalah suatu keadaan dimana kita dihadapkan pada dua kasus yang sama-sama benar namun memiliki dampak berbeda.
2. Bujukan Moral adalah suatu keadaan dimana kita dihadapkan pada dua kasus yang jika kita uji, maka kita akan menemukan bahwa yang satu benar, lainnya salah namun tampak benar.
Diperlukan pengambilan keputusan berdasarkan:
1. Ada 4 Paradigma yang terjadi pada dilema etika yaitu:
• Situasi individu lawan komunitas
• Rasa keadilan lawan rasa kasihan
• Kebenaran lawan kesetiaan
• Jangka pendek lawan jangka panjang
2. Ada 3 Prinsip yang dapat digunakan dalam pengambilan keputusan, yaitu:
• Berpikir Berbasis Hasil Akhir (Ends-Based Thinking)
• Berpikir Berbasis Peraturan (Rule-Based Thinking)
• Berpikir Berbasis Rasa Peduli (Care-Based Thinking)
3. Ada 9 langkah yang dapat dilakukan untuk memandu dalam mengambil keputusan dalam dilema etika atau bujukan moral, yaitu:
- Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan
- Menentukan siapa yang terlitbat dalam situasi ini
- Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini
- Pengujian benar atau salah
- Pengujian Paradigma Benar lawan Benar
- Melakukan Prinsip Resolusi
- Investigasi Opsi Trilema
- Buat Keputusan
- Lihat lagi Keputusan dan Refleksikan
3. Articulation of Learning
Dalam modul 3.1 ini, CGP memperoleh manfaat yang sangat luar biasa. Alur MERDEKA yang diterapkan sangat membantu CGP dalam memahami secara utuh bagaimana alur pengambilan keputusan yang tepat untuk diterapkan seorang pemimpin pembelajaran.
Setelah mempelajari modul ini, saya berencana akan menerapkannya dalam kehidupan nyata dan berbagi pengetahuan dengan rekan sejawat. Masalah yang muncul bukan untuk dihindari, namun untuk dicarikan bersama jalan keluar terbaiknya mempertimbangkan nilai-nilai kebajikan yang dimiliki seorang pemimpin.
Baca Juga: Contoh Jurnal Pembelajaran PPG Daljab 2024 Modul 1
Itulah contoh jurnal refleksi dwi mingguan modul 3.1 yang bisa menjadi referensi bagi para guru. (Anne)