Konten dari Pengguna

Contoh Kisi-Kisi PJOK Kelas 9 Semester 1 2024/2025

Berita Terkini

Berita Terkini

Penulis kumparan

·waktu baca 4 menit

comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Ilustrasi kisi-kisi PJOK kelas 9 semester 1. Foto: Unsplash/Husniati Salma
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi kisi-kisi PJOK kelas 9 semester 1. Foto: Unsplash/Husniati Salma

Bagi para guru, sebelum membuat soal PAS perlunya ada kisi-kisi. Sehingga, contoh kisi-kisi PJOK kelas 9 semester 1 dapat digunakan sebagai referensi.

Sebab, adanya kisi-kisi menjadi panduan dalam menyiapkan soal evaluasi sesuai dengan materi yang pernah diajarkan. Selain itu, kisi-kisi bisa diberikan kepada siswa agar mereka tidak kesulitan dan kaget saat mengerjakan evaluasi.

Kisi-Kisi PJOK Kelas 9 Semester 1 untuk Guru

Ilustrasi kisi-kisi PJOK kelas 9 semester 1. Foto: Unsplash/Glenn Carstens-Peters

Dikutip dari buku TOP ONE Bedah Kisi-kisi Terlengkap UN-USBN SMP/MTs oleh Tim Guru Indonesia & Tim Redaksi Bintang Wahyu (2019) kisi-kisi adalah matriks yang memuat pedoman untuk penulisan soal dan juga sebagai alat penilaian.

Kisi-kisi merupakan pedoman penyusunan soal yang disusun berdasarkan silabus atau RPP mata pelajaran, sehingga memuat kriteria lengkap dari penyusunan suatu soal.

Biasanya, kisi-kisi berbentuk sebuah tabel yang memuat tentang rincian indikator yang dikehendaki oleh penilai. Nantinya, setiap kotak akan diisi dengan bilangan yang menunjukkan jumlah soal.

Adapun tujuan pembuatan kisi-kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup dan petunjuk dalam menulis soal. Kisi-kisi tersebut biasanya terdiri dari 2 aspek, yakni aspek isi pengetahuan dan aspek tujuan yang dirumuskan dalam tujuan pembelajaran khusus (TPK).

Adapun contoh kisi-kisi PJOK kelas 9 semester 1 2024/2025 sebagai berikut.

Capaian Pembelajaran

Elemen Pengetahuan Gerak: Pada akhir fase ini peserta didik dapat menganalisis fakta dan prosedur dalam melakukan berbagai gerak spesifik aktivitas jasmani dan olahraga, aktivitas senam,aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan aktivitas kebugaran jasmani.

  1. Tujuan Pembelajaran Materi Permainan Sepak Bola

    Siswa mampu memahami, mengidentifikasi, dan menganalisis gerak spesifik pada permainan invasi

    Indikator soal

    • Disajikan dalam bentuk gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak spesifik sepak bola.

    • Siswa mampu menyebutkan salah satu teknik dasar sepakbola.

    • Disajikan dalam bentuk gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu teknik dasar sepak bola.

    • Siswa mengetahui peraturan pertandingan sepak bola.

    • Siswa mampu menyebutkan salah satu teknik dasar sepakbola.

  2. Tujuan Pembelajaran Materi Permainan Bola Voli

    Siswa mampu memahami, mengidentifikasi, dan menganalisis gerak spesifik pada permainan net.

    Indikator Soal

    • Disajikan dalam bentuk gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak spesifik bola voli.

    • Siswa mampu menyebutkan salah satu teknik dasar bola voli.

    • Disajikan dalam bentuk gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak spesifik bola voli.

    • Siswa mampu menyebutkan teknik dasar bola voli.

  3. Tujuan Pembelajaran Materi Permainan Bola Basket

    Siswa mampu memahami, mengidentifikasi, dan menganalisis gerak spesifik pada permainan invasi.

    Indikator Soal

    • Siswa mampu menyebutkan salah satu teknik dasar bola basket.

    • Disajikan dalam bentuk gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak spesifik bola basket.

    • Siswa mampu menjelaskan teknik dasar bola basket.

    • Siswa mampu menjelaskan teknik dasar bola basket.

  4. Tujuan Pembelajaran Materi Permainan Tenis Meja

    Siswa mampu memahami, mengidentifikasi, dan menganalisis gerak spesifik pada permainan net.

    Indikator Soal

    • Disajikan dalam bentuk gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak spesifik tenis meja

  5. Tujuan Pembelajaran Materi Permainan Atletik

    Siswa mampu memahami, mengidentifikasi, dan menganalisis gerak spesifik pada atlet.

    Indikator Soal

    • Disajikan dalam bentuk tabel, siswa mampu menyebutkan teknik start lari.

    • Siswa mampu menyebutkan salah satu nomor atletik.

  6. Tujuan Pembelajaran Materi Permainan Latihan Kebugaran Jasmani

    Siswa mampu memahami, mengidentifikasi, dan menganalisis gerak spesifik pada aktivitas kebugaran jasmani.

    Indikator Soal

    • Siswa mampu menyebutkan manfaat aktivitas jasmani.

    • Disajikan dalam bentuk gambar. Siswa mampu menyebutkan salah satu gerak spesifik lahan kebugaran jasmani.

    • Siswa mampu menyebutkan salah satu gerak spesiklahan kebugaran jasmani.

    • Siswa mampu menyebutkan salah satu gerak spesiklahan kebugaran jasmani.

    • Siswa mampu menyebutkan bentuk lahan kebugaran jasmani.

    • Siswa mampu menjelaskan dampak dan manfaat dari aktivitas lahan kebugaran jasmani.

  7. Tujuan Pembelajaran Materi Permainan Latihan Pencak Silat

    Siswa mampu memahami, mengidentifikasi, dan menganalisis gerak spesifik pada aktivitas beladiri.

    Indikator Soal

    • Siswa mampu menyebutkan salah satu gerak spesifik pencak silat.

    • Siswa mampu menyebutkan salah satu gerak spesifik pencak silat.

    • Disajikan dalam bentuk gambar, siswa mampu menyebutkan salah satu gerak spesifik pencak silat.

    • Siswa mampu menjelaskan teknik dasar pencak silat.

  8. Tujuan Pembelajaran Materi Permainan Aktivitas Gerak Berirama

    Siswa mampu memahami, mengidentifikasi, dan menganalisis gerak spesifik pada aktivitas gerak berirama.

    Indikator Soal

    • Siswa mampu menyebutkan salah satu gerak langkah gerak berirama.

    • Siswa mampu menyebutkan unsur unsur gerak spesikakvitas gerak berirama.

  9. Tujuan Pembelajaran Materi Permainan Pola Makanan Sehat

    Siswa mampu memahami, mengidentifikasi, dan menganalisis pola makan sehat.

    Indikator Soal

    • Siswa mampu menyebutkan dan pola makanan sehat dan zat bergizi dalam makanan.

    • Siswa mampu menyebutkan zat-zat gizi dalam makanan.

    • Siswa mampu menyebutkan zat-zat gizi dalam makanan.

    • Siswa menjelaskan zat pola makanan sehat dan zat bergizi dalam makanan.

Baca Juga: Kisi-Kisi Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 2023 Lengkap

Itulah contoh kisi-kisi PJOK kelas 9 semester 1 2024/2025. Guru juga dapat mengembangkan kisi-kisi di atas sesuai dengan kebutuhan maupun materi yang telah diajarkan kepada siswa.(MZM)