Contoh Soal Gerak Lurus Beraturan dan Pembahasannya

Ilustrasi Contoh Soal Gerak Lurus Beraturan dan Pembahasannya (Foto: Sumeet | Unsplash.com)

Fisika adalah cabang dari Ilmu Pengetahuan Alam yang materinya mencakup banyak hal seperti kecepatan, gerak, dan sebagainya. Pada tingkat SMP, salah satu materi fisika yang diberikan adalah gerak lurus beraturan. Untuk bisa lebih memahami materi ini, kalian bisa mempelajari contoh soal gerak lurus beraturan dalam artikel ini.

Sama seperti materi fisika lainnya, materi ini akan lebih cepat dikuasai dengan mengerjakan latihan soal dan menghafal rumusnya. Simak contoh soal dan pembahasannya berikut ini.

Baca juga: Pengertian, Jenis, dan Contoh Gerak Lurus Berubah Beraturan

Contoh Soal Gerak Lurus Beraturan

Ilustrasi Contoh Soal Gerak Lurus Beraturan (Foto: Unseen Studio | Unsplash.com)

Apa itu gerak lurus beraturan? Dihimpun dari Siap Menghadapi Ujian Nasional SMP/MTs 2011 oleh Wahono, dkk (2011:314), suatu benda yang bergerak dengan kecepatan tetap dikatakan melakukan gerak lurus beraturan (GLB). Secara matematis, GLB dirumuskan sebagai berikut:

s = v.t atau s = s0 + v.t

Keterangan:

s = perpindahan (m)

s0 = kedudukan awal benda

v = kecepatan (m/s)

t = waktu (s)

Dikutip dari Bahas Tuntas 1001 Soal Fisika SMP yang disusun oleh Alfatah dan Lestari (2009:44), gerak lurus beraturan merupakan gerak benda yang lintasannya berupa garis lurus dengan kelajuan tetap (kecepatan tetap atau percepatan nol).

Jika suatu benda melakukan GLB diselidiki dengan pewaktu ketik maka akan didapatkan hasil untuk selang waktu yang sama benda menempuh jarak yang sama.

Berikut ini contoh soal gerak lurus beraturan dan pembahasannya:

1. Rizki berlari dengan kelajuan 2 m/s. Jarak yang ditempuh oleh Rizki selama 3,5 menit adalah…

a. 7 m

b. 70 m

c. 420 m

d. 700 m

Pembahasan:

Diketahui:

v = 2 m/s

t = 3,5 menit = 3,5 x 60 sekon = 210 sekon

Ditanyakan: s (jarak)?

Jawab:

s = v.t

s = 2 m/s . 210 sekon = 420 m

Jadi, jawabannya adalah c. 420 m.

2. Seseorang berlari sejauh 1200 m dalam waktu 5 menit. Kecepatan rata-rata pelari tersebut adalah…m/s.

a. 4

b. 10

c. 60

d.40

Pembahasan:

Diketahui:

s = 1200 m

t = 5 menit = 5 x 60 sekon = 300 sekon

Ditanyakan: v =...?

Jawab:

s = v.t

v = s/t

v = 1200/300 = 4 m/s

Jadi, jawabannya adalah a. 4 m/s.

3. Sebuah benda bergerak dari titik A ke D dengan lintasan berbentuk persegi panjang. Jika AB = CD = 150m dan AD = BC = 100 m serta waktu yang dibutuhkan 200s, maka kelajuan dan kecepatan benda berturut-turut adalah..

a. 0,5m/s dan 0,5 m/s

b. 1 m/s dan 0,5 m/s

c. 1 m/s dan 2m/s

d. 2 m/s dan 0,5 m/s

Pembahasan:

Diketahui:

Jarak = AB + BC + CD = 400 m

Perpindahan = AD + BC = 100 m

t = 200 s

Ditanya: kelajuan dan kecepatan

Jawab:

Kelajuan = jarak/waktu

v = s/t

v = 400/200 = 2 m/s

Kecepatan = perpindahan/waktu

v = s/t

v = 100/200 = 0,5 m/s

Jadi, jawabannya adalah d. 2 m/s dan 0,5 m/s.

Dari contoh-contoh soal gerak lurus beraturan dan pembahasannya yang diulas di atas, siswa dapat mempelajari baik di sekolah atau pun di rumah.(KRIS)