Konten dari Pengguna

Contoh Soal PPKB Pedagogik 2 Lengkap dengan Penjelasannya

Berita Terkini
Penulis kumparan
3 Mei 2023 19:28 WIB
·
waktu baca 3 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi Contoh Soal PPKB Pedagogik 2. Sumber: www.pixabay.com
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Contoh Soal PPKB Pedagogik 2. Sumber: www.pixabay.com
ADVERTISEMENT
Kompetensi pedagogik adalah keterampilan atau kemampuan yang harus dikuasai seorang guru dalam melihat karakteristik siswa dari berbagai aspek kehidupan, baik itu moral, emosional, maupun intelektualnya. Contoh soal PPKB Pedagogik 2 memuat berbagai materi tentang kompetensi tersebut.
ADVERTISEMENT
Dengan contoh soal ini, guru bisa menyiapkan diri menghadapi tes kompetensi ini dengan lebih baik. Semakin matang persiapannya, maka peluang untuk mendapatkan hasil yang baik pun semakin besar.

Contoh Soal PPKB Pedagogik 2

Ilustrasi Contoh Soal PPKB Pedagogik 2. Sumber: www.pixabay.com
Berdasarkan buku Guru Sebagai Agen Perubahan, Dr. Irjus indrawan, ‎Warlinah, ‎Titik Nikmatul Faizah (2020), pedagogik dalam pendidikan adalah ilmu mendidik anak, kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi serta pengembangan peserta didik.
Berikut contoh soal PPKB Pedagogik 2 yang dijadikan indikator untuk melihat sejauh mana kompetensi mengajar guru.
Ilustrasi Contoh Soal PPKB Pedagogik 2. Sumber: www.pixabay.com
1. Regulasi yang mengatur tentang Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan adalah ....
A. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2017
B. Undang-Undang RI No. 14 Tahun 2005
ADVERTISEMENT
C. Permeneg PAN dan RB RI No. 16 Tahun 2009
D. Permeneg PAN dan RB RI No. 21 Tahun 2010
E. Permendikbud No. 16 Tahun 2007
2. Pernyataan berikut merupakan pengertian Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Pendidikan Agama Islam (PKBGPAI) adalah ....
A. Pengembangan kompetensi Guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya
B. Pengembangan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya.
C. Pengembangan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, terencana dan berkelanjutan.
D. Peningkatan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya.
E. Pengembangan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya.
ADVERTISEMENT
3. Kompetensi Guru PAI berdasarkan Keputusan Menteri Agama No. 211 Tahun 2011 adalah ....
Pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional
Pedagogik, kepribadian, sosial, profesional, dan spiritual
Akademik, kepribadian, sosial, profesional, spiritual dan leadership
Pedagogik, kepribadian, sosial, profesional, spiritual dan leadership
Pedagogik, spiritual, sosial, pengetahuan, keterampilan dan leadership
4. PKB adalah singkatan dari …
A. Pengembangan Karir Berkelanjutan
B. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
C. Pengembangan Kompetensi Berkelanjutan
D. Pendidikan Keprofesian Berkelanjutan
E. Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan
5. Dalam Undang‐undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosenmenyatakan bahwa guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik,mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didikpada :
A. pendidikan anak usia dini jalur pendidikan nonformal, pendidikan dasar, dan pendidikanmenengah.
ADVERTISEMENT
B. pendidikan anak usia dini jalur pendidikan informal, pendidikan dasar, dan pendidikanmenengah.
C. pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikanmenengah.
D. pendidikan anak usia dini, dasar dan menengah jalur pendidikan non formal saja
E. pendidikan anak usia dini dasar dan menengah jalur pendidikan formal, informal dannonformal.
Demikian contoh soal PPKB Pedagogik 2 dan jawaban yang dapat dijadikan acuan persiapan untuk penilaian atau test yang akan diikuti. (NDA)