Konten dari Pengguna

Faktor Utama dalam Pelaksanaan Pembelajaran Digital

Berita Terkini

Berita Terkini

Penulis kumparan

·waktu baca 3 menit

comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Ilustrasi Faktor Yang Menjadi Pendukung Utama Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Digital Adalah, Foto: Unsplash/master1305.
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Faktor Yang Menjadi Pendukung Utama Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Digital Adalah, Foto: Unsplash/master1305.

"Faktor yang menjadi pendukung utama dalam pelaksanaan pembelajaran digital adalah..." merupakan pertanyaan PembaTIK Level 2: Hybrid Learning.

PembaTIK (Pembelajaran Berbasis TIK) adalah salah satu tahap dalam program pelatihan yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan para guru di Indonesia dalam memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam proses pembelajaran.

Jawaban Faktor yang Menjadi Pendukung Utama dalam Pelaksanaan Pembelajaran Digital

Ilustrasi Faktor Yang Menjadi Pendukung Utama Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Digital Adalah, Foto: Unsplash/Vectorpower.

Dikutip dari buku Education Technology in the New Normal karya Paulina Pannen (2023: 25), PembaTIK merupakan inisiatif dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, yang bertujuan untuk mengintegrasikan TIK ke dalam pembelajaran di sekolah-sekolah.

Sebelum masuk ke materi yang akan diajarkan, maka peserta harus mengerjakan pretest terlebih dahulu. Pretest bertujuan untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, atau pemahaman peserta sebelum mereka mengikuti suatu pelatihan atau program pembelajaran.

Salah satu soal dalam PembaTIK Level 2: Hybrid Learning ini adalah “Faktor yang menjadi pendukung utama dalam pelaksanaan pembelajaran digital adalah ...”. Jawabannya adalah A. Berkembangnya teknologi terbaru yang masih belum dioptimalkan penggunanya.

Teknologi ini mencakup berbagai perangkat lunak, platform pembelajaran daring, serta alat komunikasi digital yang dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses belajar-mengajar.

Namun, potensi penuh dari teknologi ini sering kali belum dimanfaatkan secara maksimal oleh pendidik dan siswa, baik karena keterbatasan pengetahuan, sumber daya, atau infrastruktur yang kurang memadai.

Kunci Jawaban Lainnya PembaTIK Level 2: Hybrid Learning

Ilustrasi Faktor Yang Menjadi Pendukung Utama Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Digital Adalah, Foto: Unsplash/Veronika Oliinyk.

Berikut adalah soal dan kunci jawaban PembaTIK Level 2: Hybrid Learning yang bisa dijadikan referensi:

1. Lingkungan belajar merujuk pada keseluruhan konteks dan kondisi di mana proses pembelajaran berlangsung. Ini mencakup berbagai elemen yang mempengaruhi pengalaman belajar siswa, baik secara fisik, sosial, maupun psikologis. Dari pernyataan tersebut, lingkungan belajar mengandung arti ...

A. Lingkungan aman yang berperan dalam proses transfer informasi

B. Hal yang dapat mempengaruhi perubahan sifat peserta didik

C. Segala hal di sekitar peserta didik yang mempengaruhi tingkah laku

D. Lingkungan untuk belajar dalam keluarga, sekolah dan masyarakat

E. Semua yang ada di sekeliling individu yang menimbulkan komunikasi

Jawaban: A.

2. Keterampilan yang diharapkan dari guru mencakup kemampuan untuk menggunakan teknologi digital guna memaksimalkan kelebihan teknologi dalam mengelola proses pembelajaran dengan lebih efisien. Dengan menguasai teknologi digital, guru dapat memanfaatkan berbagai alat dan platform untuk meningkatkan efektivitas dalam perencanaan, penyampaian materi, serta interaksi dengan siswa. Berikut adalah contoh pemanfaatan teknologi digital oleh guru dalam mengelola pembelajaran, kecuali ...

A. Berkolaborasi dengan pihak sekolah dan dinas membuat e-rapor

B. Mengumpulkan portofolio hasil belajar siswa di LMS

C. Mengoreksi hasil ujian menggunakan program aplikasi digital

D. Mengikuti program keprofesian berkelanjutan secara daring

E. Melakukan asesmen diagnostik melalui Platform Merdeka Mengajar

Jawaban: A.

3. Hybrid Learning adalah pendekatan pendidikan yang menggabungkan elemen pembelajaran tatap muka (face-to-face) dan pembelajarand aring (online) dalam satu model pembelajaran. Tujuan dari hybrid learning adalah untuk memanfaatkan kelebihan masing-masing mode pembelajaran, mengoptimalkan fleksibilitas, dan meningkatkan aksesibilitas bagi siswa. Dari pernyataan tersebut, kunci utama dalam penerapan hybrid learning, yaitu ...

A. Assessment

B. Collaboration

C. Live event

D. Self Paced Learning

E. Performance Support Materials

Jawaban: D.

Baca Juga: Kunci Jawaban PembaTIK Level 1 Lengkap dengan Soalnya

Jadi dapat disimpulkan bahwa faktor yang menjadi pendukung utama dalam pelaksanaan pembelajaran digital adalah berkembangnya teknologi terbaru yang masih belum dioptimalkan penggunanya. (Umi)