Karakteristik Hasil Studi Filsafati Pendidikan dan Faktor Filsafat Pendidik

Ilustrasi Karakteristik Hasil Studi Filsafati Pendidikan Adalah. Sumber: Unsplash/Kenny Eliason

Salah satu cabang filsafat adalah filsafat pendidikan. Dalam filsafat pendidikan terdapat karakteristik hasil studi. Karakteristik hasil studi filsafati pendidikan adalah mencakup pandangan dasar tentang tujuan, esensi, dan metode pendidikan.

Setiap aliran dalam filsafat memiliki tujuan, esensi, serta metode yang berbeda-beda. Keseluruhan karakteristik tersebut dapat membantu dalam merancang sistem pendidikan yang lebih efektif.

Mengenal Filsafat Pendidikan dan Karakteristik Hasil Studi Filsafati Pendidikan

Ilustrasi Karakteristik Hasil Studi Filsafati Pendidikan Adalah. Sumber: Unsplash/National Cancer Institute

Istilah filsafat berasal dari bahasa Yunani filosofia yang asanya dari kata kerja filosofien. Artinya kata tersebut adalah mencintai kebijaksanaan. Selain itu, filsafat juga berasal dari bahasa Arab falsafah yang memiliki arti hikmah.

Falsafah merupakan studi tentang masalah yang muncul dalam kehidupan manusia dan alat untuk mencari jalan keluar dari permasalahan yang dihadapi. Filsafat memiliki cukup banyak cabang, salah satunya adalah filsafat pendidikan.

Apa yang disebut sebagai filsafat pendidikan? Dikutip dari buku Filsafat Pendidikan, Pratiwi (2022), filsafat pendidikan merupakan ilmu filsafat yang mempelajari hakikat pelaksanaan pendidikan.

Filsafat pendidikan ini adalah cabang dari filsafat khusus atau terapan. Filsafat pendidikan mengkaji hakikat pendidikan, tujuan dan juga isu filosofis dari teori maupun praktek pendidikan.

Lantas apa saja karakteristik hasil studi filsafat pendidikan? Karakteristik hasil studi filsafati pendidikan adalah mencakup pandangan dasar tentang tujuan, esensi, dan metode pendidikan.

Faktor Filsafat Pendidik

Ilustrasi Karakteristik Hasil Studi Filsafati Pendidikan Adalah. Sumber: Unsplash/Husniati Salma

Terdapat empat faktor yang dapat menentukan filsafat pendidikan seorang pendidik. Apa saja faktornya?

1. Keyakinan Mengenai Peserta Didik

Keyakinan mengenai peserta didik adalah faktor yang sangat penting. Keyakinan tersebut mengacu pada pandangan seorang pendidik terhadap karakteristik, kepribadian, hingga keterampilan para peserta didik.

2. Keyakinan Tentang Pengajaran dan Pembelajaran

Keyakinan tentang pengajaran dan pembelajaran adalah faktor filsafat pendidikan seorang pendidik selanjutnya. Faktor ini mengacu pada pandangan tentang bagaimana pengajaran dan pembelajaran yang ideal bagi seluruh peserta didik.

3. Keyakinan Mengenai Pengetahuan

Faktor ini sangat berpengaruh pada cara seorang pendidik mengajar. Contohnya adalah seorang pendidik yang menganggap pengetahuan adalah potongan kecil dari pelajaran dan informasi. Hal tersebut bisa jadi mempengaruhi lamanya waktu peserta didik dalam memahami pelajaran.

Baca juga: Pengertian, Tujuan, dan Fungsi Pendidikan Multikultural

Dapat disimpulkan bahwa karakteristik hasil studi filsafati pendidikan adalah mencakup pandangan dasar tentang tujuan, esensi, dan metode pendidikan. Adanya filsafat pendidikan diharapkan dapat menjadi panduan untuk para guru agar pendidikan dapat lebih optimal dan efektif. (FAR)