Konten dari Pengguna

Keterampilan yang Digunakan untuk Melakukan Analisis Terkait dengan Interaksi

Berita Terkini

Berita Terkini

Penulis kumparan

·waktu baca 3 menit

comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Ilustrasi untuk Keterampilan yang Digunakan untuk Melakukan Analisis Terkait dengan Interaksi Antar Fenomena adalah. Sumber: Unsplash/Compare Fibre
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi untuk Keterampilan yang Digunakan untuk Melakukan Analisis Terkait dengan Interaksi Antar Fenomena adalah. Sumber: Unsplash/Compare Fibre

Keterampilan yang digunakan untuk melakukan analisis terkait dengan interaksi antar fenomena adalah analisis. Siswa bisa mengerjakan soal Geografi lainnya agar bisa benar-benar menguasai mata pelajaran ini.

Siswa disarankan untuk membaca ulang materi yang telah dipelajari agar bisa menjawab soal dengan lebih mudah. Jika ada materi yang kurang dipahami, jangan ragu untuk bertanya ke guru.

Keterampilan yang Digunakan untuk Melakukan Analisis Terkait dengan Interaksi Antar Fenomena adalah Analisis

Ilustrasi untuk Keterampilan yang Digunakan untuk Melakukan Analisis Terkait dengan Interaksi Antar Fenomena adalah. Sumber: Unsplash/Unseen Studio

Apa itu Geografi? Dikutip dari Persiapan UN Geografi SMA/MA, Ruhimat dan Mustar (2008:2), Geografi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer melalui pendekatan kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan.

Berikut adalah contoh soal Geografi kelas 10 Kurikulum Merdeka berikut di rumah.

Soal

  1. Keterampilan yang digunakan untuk melakukan analisis terkait dengan interaksi antar fenomena adalah …

    a. analisis

    b. deskripsi

    c. pengklasifikasian

    d. pemetaan

    e. observasi

  2. Banjir yang sering terjadi di sekitar pemukiman penduduk di daerah perkotaan akibat semakin dangkal dasar sungai. Pendangkalan sungai terjadi akibat adanya penduduk yang membuang sampah ke sungai. Pendekatan geografi untuk mengkaji hal tersebut adalah ...

    a. pendekatan ekologi

    b. pendekatan korologi

    c. pendekatan kewilayahan

    d. pendekatan kompleks wilayah

    e. pendekatan keruangan

  3. Untuk mempelajari masalah banjir, selain mengidentifikasi kondisi fisik di lokasi tempat terjadinya banjir perlu juga mengidentifikasi gagasan dan perilaku masyarakat setempat dalam mengelola alam di lokasi tersebut. Pendekatan yang sesuai untuk kasus tersebut adalah ...

    a. pendekatan ekologi

    b. pendekatan korologi

    c. pendekatan kewilayahan

    d. pendekatan kompleks wilayah

    e. pendekatan keruangan

  4. Penyusunan penelitian dilakukan secara sistematis, artinya sesuai dengan ...

    a. data-data ilmiah

    b. urutan prioritas

    c. langkah-langkah metode ilmiah

    d. pemikiran yang logis

    e. kehendak peneliti

  5. Kondisi sungai di Jakarta semakin memprihatinkan.

    Tema yang tepat sesuai dengan fenomena tersebut adalah ...

    a. kualitas penduduk Jakarta

    b. penyebab banjir di Jakarta

    c. tingkat penggunaan air tanah di Jakarta

    d. pariwisata keliling sungai di Jakarta

    e. kualitas air sungai di Jakarta

  6. Fenomena geografi yang sesuai untuk objek penelitian fisik adalah ...

    a. penambang pasir ilegal

    b. sedimentasi di sekitar muara sungai

    c. persebaran penduduk yang tidak merata

    d. adat istiadat masyarakat di pedesaan

    e. kebiasaan masyarakat di pesisir pantai

Kunci Jawaban

  1. a

  2. a

  3. a

  4. c

  5. e

  6. b

Baca juga: 9 Contoh Soal Geografi Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya

Keterampilan yang digunakan untuk melakukan analisis terkait dengan interaksi antar fenomena adalah analisis. Contoh soal Geografi kelas 10 Kurikulum Merdeka tersebut bisa dikerjakan agar semakin mengerti materi Geografi. Selamat belajar! (KRIS)