KI KD SKI Kelas 8 Semester 2 Madrasah Tsanawiyah

Ilustrasi KI KD SKI Kelas 8 Semester 2, Foto: Unsplash/Kobus Louw.

KI KD sangat berguna untuk membantu guru membuat tujuan pembelajaran dan modul ajar. KI merupakan singkatan dari Kompetensi Inti dan KD adalah Kompetensi Dasar. KI KD SKI kelas 8 semester 2 ini bisa digunakan guru sebagai panduan dalam membuat modul ajar.

KI dan KD ini menjelaskan mengenai Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). Dalam semester 2 kelas 8, materi SKI dirancang untuk memperkenalkan peserta didik pada nilai-nilai historis, budaya, dan spiritual yang diwariskan oleh umat Islam masa lalu.

KI KD SKI Kelas 8 Semester 2

Ilustrasi KI KD SKI Kelas 8 Semester 2, Foto: Unsplash/Олег Зайкин.

KI KD menjadi bagian penting dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pembuatan tujuan pembelajaran untuk modul ajar. Dikutip dari buku Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam karya Feri Riski Dinata Dkk (2018: 109), KD SKI disusun berdasarkan konsepsi yang bersumber dari Kompetensi Inti.

Berikut ini adalah KI KD SKI kelas 8 semester 2 Madrasah Tsanawiyah yang bisa digunakan untuk panduan menyusun modul ajar.

Kompetensi Inti

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

3. Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar

1.5 Menghargai perjuangan Islam dari proses berdirinya Daulah Ayyubiyah

1.6 Menghayati kewajiban umat Islam untuk mengembangkan peradaban

1.7 Menghargai semangat juang yang dimiliki para pemimpin Daulah Ayyubiyah merupakan spirit ajaran Islam

1.8 Menghargai karya Ilmuwan Muslim sebagai khazanah intelektual Islam

1.9 Menghayati nilai-nilai positif dari perjuangan Daulah Mamluk dalam membangun peradaban Islam di Mesir.

2.5 Menjalankan sikap sabar dalam menggapai prestasi

2.6 Menjalankan perilaku konsisten untuk mengembangkan ilmu pengetahuan

2.7 Menjalankan sikap tegas dan toleran dalam meneladani semangat juang para pemimpin Daulah Ayyubiyah

2.8 Menjalankan sikap kritis dan ilmiah di bidang ilmu pengetahuan sebagaimana dicontohkan ilmuwan muslim pada masa Daulah Ayyubiyah

2.9 Mengamalkan sikap berani sebagaimana Daulah Mamluk

3.5 Menganalisis sejarah berdirinya Daulah Ayyubiyah

3.6 Menganalisis perkembangan peradaban Islam pada masa Daulah Ayyubiyah

3.7 Menganalisis semangat juang para pemimpin Daulah Ayyubiyah yang terkenal (Shalahuddin alAyyubi, Al Adil dan Al-Kamil)

3.8 Menganalisis peran ilmuwan mu slim pada masa Daulah Ayyubiyah dalam kemajuan peradaban Islam

3.9 Menganalisis sejarah Daulah Mamluk dalam membangun peradaban Islam di Mesir

4.5 Mengidentifikasi urutan peristiwa sejarah berdirinya Daulah Ayyubiyah

4.6 Mengolah informasi tentang kemajuan peradaban Islam pada masa Daulah Ayyubiyah

4.7 Mengidentifikasi karakter para tokoh yang terkenal (Shalahuddin al-Ayyubi, Al Adil dan Al Kamil) pada masa Daulah Ayyubiyah

4.8 Mengidentifikasi peran ilmuwan dalam memajukan peradaban Islam pada masa Daulah Ayyubiyah

4.9 Mengolah informasi tentang sejarah berdiri dan peran Daulah Mamluk dalam membangun peradaban Islam di Mesir

Baca Juga: KI dan KI KD Bahasa Arab Kelas 2 Semester 1 Rencana Pembelajaran di Sekolah

Itulah KI KD SKI kelas 8 semester 2 Madrasah Tsanawiyah yang bisa digunakan untuk panduan menyusun modul ajar. (Umi)