Pemanfaatan Sumber Belajar Digital pada Pembelajaran Problem Based Learning

Ilustrasi untuk Pemanfaatan sumber belajar digital yang tepat pada tahapan model pembelajaran problem based learning adalah. Sumber: pexels.com/Max Fischer

Pemanfaatan sumber belajar digital yang tepat pada tahapan model pembelajaran problem based learning adalah dengan memanfaatkan artikel di internet, video, dan e-book. Bahan-bahan tersebut berperan sebagai referensi pembelajaran.

Dengan sumber-sumber itu, siswa dapat memperoleh sumber belajar dari mana saja. Problem based learning adalah pembelajaran yang didasarkan pada metode pemecahan masalah. Caranya adalah memperkenalkan siswa pada suatu kasus yang kemudian dipecahkannya.

Pemanfaatan Sumber Belajar Digital yang Tepat pada Tahapan Model Pembelajaran Problem Based Learning adalah Apa?

Ilustrasi untuk Pemanfaatan sumber belajar digital yang tepat pada tahapan model pembelajaran problem based learning adalah. Sumber: pexels.com/Norma Mortenson

Menurut buku Pentingnya Problem Based Learning dalam Pembelajaran Ekonomi, Aris Susanto (2022: 3), problem based learning atau pembelajaran berbasis masalah adalah proses pembelajaran yang menggunakan pendekatan sistemik untuk memecahkan masalah atau menghadapi tantangan.

Problem based learning juga dapat diartikan sebagai serangkaian kegiatan pembelajaran yang menekankan pada aktivitas penyelesaian masalah yang dihadapi secara ilmiah.

Pada pendekatan pembelajaran ini, siswa diberi kebebasan untuk mengidentifikasi masalah sekaligus memecahkan masalah dari data yang tersedia, baik secara mandiri maupun berkelompok. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekaligus agar siswa lebih memahami materi.

Ciri-ciri pembelajaran problem based learning adalah sebagai berikut.

1. Menggunakan permasalahan dalam dunia nyata.

2. Pembelajaran dipusatkan pada penyelesaian masalah.

3. Tujuan pembelajaran ditentukan oleh siswa.

4. Guru berperan sebagai fasilitator.

Pada tahapan pembelajaran problem based learning, guru mengorganisasikan siswa kepada masalah. Guru lalu membantu siswa menentukan tugas belajar yang berkaitan dengan masalah. Guru lalu mendorong siswa mencari informasi yang sesuai dengan permasalahan.

Pemanfaatan sumber belajar digital yang tepat pada tahapan model pembelajaran problem based learning adalah dengan memanfaatkan sumber tersebut sebagai data-data yang berkaitan dengan permasalahan. Seperti lewat e-book, konten video, artikel berita, dan lain sebagainya.

Contohnya, guru memberikan siswa permasalahan mengenai bullying. Siswa lalu mencari apa itu perilaku bullying, apa penyebabnya, seperti apa contohnya, dan apa dampak dengan memanfaatkan sumber belajar digital, seperti artikel, e-book, atau konten video mengenai bullying.

Setelah itu, guru membantu siswa menyiapkan, mengembangkan, dan mempresentasikan hasil karya dari tugas yang diberikan. Pada tahap akhir, guru membantu siswa melakukan refleksi atas penyelidikan yang telah dilakukan dalam memecahkan permasalahan.

Baca juga: Penjelasan Sumber Sejarah untuk Pembelajaran di Sekolah

Jadi, pemanfaatan sumber belajar digital yang tepat pada tahapan model pembelajaran problem based learning adalah sebagai informasi atau data yang berkaitan dengan masalah yang akan dipecahkan siswa. Semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan mengenai problem based learning. (IND)